編輯 | 趙仲鳴 01 我叫胡凱，1989年出生，湖南長(zhǎng)沙人。人一生能有多少變數(shù)？又有多少變數(shù)可以被自己掌握，并決定自己人生走向的？本來(lái)高考落榜的我，卻因?yàn)橐粋€(gè)大膽的決定，走向了大洋彼岸來(lái)到美國(guó)留學(xué)。并一路抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)7次，甚至有幸獲得在哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢業(yè)后我回國(guó)創(chuàng)業(yè)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)年入百萬(wàn)。而完成這個(gè)蛻變的過(guò)程，除了父母給予了經(jīng)濟(jì)支持外，更多的是因?yàn)樽约焊谊J、敢拼、敢折騰。一切都要從2007年高考成績(jī)出來(lái)的那一刻說(shuō)起。我從小學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，仿佛看到了世界末日，離一本線差一分。我當(dāng)時(shí)非常絕望，花了整整一個(gè)月才能直面自己只能上二本學(xué)校的事實(shí)。后來(lái)，我選擇了北京的一所二本大學(xué)，讀新聞傳媒專業(yè)。剛進(jìn)入大學(xué)，感覺(jué)很新鮮，畢竟是從一個(gè)四五線小城市來(lái)到首都。但是半個(gè)學(xué)期下來(lái)，漸漸地有一種不安和躁動(dòng)在心中升起。老師照本宣科千篇一律的講課，讓我感到自己毫無(wú)成長(zhǎng)，這種學(xué)習(xí)方式也不是自己想要的。于是，我開(kāi)始撬動(dòng)能利用的一切資源充實(shí)自己，跑到北大去聽(tīng)公開(kāi)課，到清華大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)，去北京電影學(xué)院看話劇。在清華、北大蹭課的時(shí)候，看到那些優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教授，我更是羨慕和不甘。難道自己就只能讀一所小學(xué)校，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，一輩子碌碌無(wú)為地活下去嗎？偶然一次機(jī)會(huì)，聽(tīng)了一堂關(guān)于去美國(guó)留學(xué)的分享講座，那一晚我徹夜難眠。輾轉(zhuǎn)反側(cè)到凌晨，思緒不斷翻飛，好像有什么東西在召喚我。同學(xué)都已經(jīng)熟睡，我打開(kāi)電腦搜索了這幾個(gè)字：如何去美國(guó)留學(xué)？誰(shuí)能想到這幾個(gè)字，竟然徹底改變了我人生的走向。 （多年后，我在自己開(kāi)的咖啡館的墻上印下了：“按自己的意愿過(guò)一生”這句話）我花了一整晚，把能找到的資料全都讀了個(gè)遍，越讀越興奮，最后得出了一個(gè)結(jié)論：去美國(guó)留學(xué)并不難。但是這也僅僅是一個(gè)結(jié)論，我沒(méi)有辦法去驗(yàn)證它，大學(xué)已經(jīng)讀了半年，選擇放棄，從頭開(kāi)始嗎？這似乎與常人的認(rèn)知違背。后來(lái)，走在學(xué)校、在課堂，去圖書(shū)館的路上，我滿腦子都在思考，要不要去美國(guó)留學(xué)？該不該放棄這一切？去投入一個(gè)未知的世界，這個(gè)選擇讓我感到恐懼。但是，慢慢的不甘心和對(duì)美國(guó)生活的向往壓過(guò)了恐懼。我在內(nèi)心中和那個(gè)膽怯徘徊的自己斗爭(zhēng)了一個(gè)月，最終說(shuō)服了自己，后來(lái)也說(shuō)服了父母，于是便和學(xué)校簽訂了退學(xué)協(xié)議。我切斷了自己所有的退路，橫下心來(lái)決定出國(guó)留學(xué)。雖然不知道未來(lái)會(huì)是什么樣，但如果不逼自己一把，可能一輩子都不會(huì)甘心。這里，真的要感謝父母對(duì)我支持，他們?cè)谖要q豫要不要出國(guó)的時(shí)候，給了我選擇的權(quán)利。我的父母都是初中文憑，他們?cè)趲资昵?，通過(guò)經(jīng)營(yíng)餐館積累了第1桶金，后來(lái)又投入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，趕上國(guó)家政策紅利，迅速實(shí)現(xiàn)了指數(shù)型的資產(chǎn)增長(zhǎng)。他們是在那個(gè)年代腳踏實(shí)地的創(chuàng)業(yè)者，我的老爸也一直告訴我：做人要正直，做事要踏實(shí)勤奮，想要什么，都要靠自己的雙手獲得。父母對(duì)我的價(jià)值觀的影響是很大的，但是因?yàn)樗麄兊难劢缬邢?，所以沒(méi)辦法給我更多的建議，只是用他們的方式默默給予我支持。就像全天下很多的父母一樣，把能給予的都給予孩子，用自己的肩膀默默為孩子撐起一片天。父母給予了我選擇的權(quán)利和正確的引導(dǎo)，所以我從來(lái)不會(huì)因?yàn)榧揖尺€算優(yōu)渥，就隨緣躺平，混吃混喝，而下決心一定要闖出去，走自己要走的路。退學(xué)之后的半年里，我開(kāi)始了歇斯底里的學(xué)習(xí)，每天花10個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)考托福，一邊學(xué)習(xí)一邊申請(qǐng)學(xué)校。半年之后收到了美國(guó)4所大學(xué)的offer，其中就有世界排名第143位的名校-愛(ài)荷華大學(xué)。終于，在2008年2月8號(hào)那一天，我踏上了前往美國(guó)的飛機(jī)。 （我在愛(ài)荷華大學(xué)）02 最開(kāi)始到美國(guó)的時(shí)候，一切都很新鮮，老師的教育方式也顛覆了以往對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知。
首先是鼓勵(lì)溝通。這里的老師非常鼓勵(lì)學(xué)生在課后找他溝通，有一種專門的叫法，叫office time，也就是辦公室時(shí)間。所以我只要一有空，就會(huì)去辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題，比如課上哪些聽(tīng)不懂，甚至包括職業(yè)規(guī)劃也問(wèn)，就這樣我養(yǎng)成了愛(ài)與人溝通的習(xí)慣。我印象深刻的，還有一節(jié)戲劇表演的選修課。這節(jié)課是小班模式，一個(gè)班就十幾個(gè)同學(xué)，來(lái)自世界各地，有墨西哥的、英國(guó)的、印度的，還有美國(guó)本土的，我是唯一一個(gè)亞洲人。第一節(jié)課需要每個(gè)人自我介紹，我當(dāng)時(shí)真的非常緊張，同學(xué)們也都一樣。老師看出了大家的緊張，就讓我們圍成一圈，相互擁抱。通過(guò)這種肢體的接觸，我似乎感到了所有人的善意，竟然徹底的放松了下來(lái)。這節(jié)課之后，我的膽子莫名其妙的變大了，越來(lái)越喜歡去表達(dá)。這個(gè)改變?yōu)槲乙院髱F(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)都埋下了一個(gè)好的種子。 （中國(guó)留學(xué)生的聚會(huì)）其次是鼓勵(lì)創(chuàng)造和表達(dá)。我記得還有一門課程，老師要求讓我們做一個(gè)東西，可以是一幅畫(huà)，可以是一個(gè)雕塑，也可以是一篇文章或者一首詩(shī)，你想做什么就可以呈現(xiàn)什么，沒(méi)有任何限制。我當(dāng)時(shí)就做了一件衣服，想通過(guò)它來(lái)表達(dá)環(huán)保的概念。上這門課的時(shí)候從頭到尾我都特別開(kāi)心，因?yàn)樗鷩?guó)內(nèi)的課完全不同。曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)上的課大多數(shù)都是記筆記，然后考試，但是這堂課徹底釋放了自我，表達(dá)了很多的觀點(diǎn)，我非常喜歡這種感覺(jué)。這些事情都對(duì)我有很深的影響，包括后來(lái)實(shí)習(xí)畢業(yè)、工作、到現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)。我一直都非常善于表達(dá)，也反復(fù)和公司的員工強(qiáng)調(diào)，想要變得優(yōu)秀，一定要敢于從各個(gè)維度去呈現(xiàn)自己，去大膽表達(dá)。這是我在美國(guó)讀書(shū)時(shí)學(xué)到最重要的事情。 （我在愛(ài)荷華大學(xué)）在愛(ài)荷華大學(xué)讀書(shū)半年后，我開(kāi)始申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。很多人好奇，為什么我在美國(guó)讀書(shū)的時(shí)候能念七所大學(xué)，甚至后來(lái)轉(zhuǎn)到了哈佛大學(xué)。這是因?yàn)?/span>美國(guó)有一種轉(zhuǎn)學(xué)的政策體系，只要你成績(jī)夠好，并主動(dòng)去申請(qǐng)，就有機(jī)會(huì)到其它大學(xué)學(xué)習(xí)。我的第一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)目標(biāo)，是一所社區(qū)大學(xué)：岱波谷羅社區(qū)學(xué)院。愛(ài)荷華大學(xué)是本科，而這所社區(qū)大學(xué)只是大專。為什么我要花很大力氣從大專轉(zhuǎn)到本科？因?yàn)檫@所社區(qū)大學(xué)隸屬于加州公立大學(xué)系統(tǒng)，我可以以這個(gè)學(xué)校作為跳板，再轉(zhuǎn)到正式的加州大學(xué)。而加州大學(xué)的條件和愛(ài)荷華大學(xué)又是天差地別，我能擁有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遇到更優(yōu)秀的人。這不是我曾經(jīng)退學(xué)，一路漂洋過(guò)海追求的東西嗎？ （我在愛(ài)荷華大學(xué)）我做出這個(gè)決定之后，曾經(jīng)在北京破釜沉舟退學(xué)的那股執(zhí)拗勁兒又上來(lái)了。第2天，就去學(xué)校辦公室簽訂了轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，把所有學(xué)分轉(zhuǎn)入加州社區(qū)大學(xué)，當(dāng)天就買飛機(jī)票飛往加州。當(dāng)時(shí)我背了一個(gè)書(shū)包，手拿一個(gè)行李袋，拖了兩箱行李在機(jī)場(chǎng)狂奔，奔到全身都汗?jié)裢噶恕?/span>登機(jī)后因?yàn)樘鬯?，醒?lái)的時(shí)候飛機(jī)已經(jīng)在舊金山上空盤旋。我向窗外望去，底下的城市燈火通明，我有一種前所未有的暢快感，好像感覺(jué)世界一下子光明了。感覺(jué)未來(lái)的前景也正在抓住自己的手中，我默默對(duì)自己說(shuō)：來(lái)的太值了。在這所社區(qū)大學(xué)，我又有了清晰的目標(biāo)：轉(zhuǎn)學(xué)到加州大學(xué)伯克利分?！猆.S. News世界大學(xué)排名第4位的學(xué)校，是美國(guó)長(zhǎng)春藤聯(lián)盟名校之一。那里培養(yǎng)了100多名諾貝爾得主和25位圖靈獎(jiǎng)獲得者，是我向往的地方。所以，我?guī)缀蹰_(kāi)始用生命去學(xué)習(xí)。別人一個(gè)學(xué)期選4門課，我選7門，別人拿A我就要拿A+；我瘋狂的惡補(bǔ)英語(yǔ)，因?yàn)橐糜⒄Z(yǔ)來(lái)涉獵各科的知識(shí)；節(jié)假日同學(xué)出去狂歡的時(shí)候，我一個(gè)人默默在圖書(shū)館看書(shū)......那兩年，孤獨(dú)成了我的常態(tài)。但是，也正因?yàn)楣陋?dú)，我才有了真正高質(zhì)量的思考的可能。 （我那兩年的相冊(cè)里全是復(fù)習(xí)資料照片）03 然而，命運(yùn)卻再次和我開(kāi)了個(gè)玩笑。經(jīng)過(guò)兩年苦逼的努力，我卻沒(méi)有收到伯克利大學(xué)的錄取通知。
那兩年，我所有的目標(biāo)，所有的方向，甚至人生都是跟伯克利這個(gè)學(xué)校掛上等號(hào)，但是這個(gè)學(xué)校對(duì)我say no。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)一樣，自己在美國(guó)孤身一人，拼盡全力的兩年，似乎都失去了意義。心灰意冷之下，我開(kāi)始到處去轉(zhuǎn)悠，幸運(yùn)的是遇到一個(gè)人，被他一句話點(diǎn)醒，走出了絕望。他是美國(guó)人，也即將轉(zhuǎn)學(xué)。我們?cè)诳Х瑞^遇到閑聊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的GPA是直接滿分。于是，我問(wèn)他要去哪里讀書(shū)。他說(shuō)他要去一所很普通的加州州立大學(xué)，甚至在我看來(lái)都很鄙視的那種學(xué)校。我非常震驚，說(shuō)以你的成績(jī)可以直接去伯克利呀。他的回答讓我一下子走出了迷茫。他說(shuō)： “I don't care，我只想選擇最適合我的學(xué)校，而不是排名最高的學(xué)校?！?/span>這句話，一下子把陷入思維死胡同中的我撈了出來(lái)。我開(kāi)始反問(wèn)自己：我是不是太在意所謂的排名了？學(xué)校光環(huán)對(duì)自己一定是重要的嗎？我是誰(shuí)？我以后要做什么？我能否創(chuàng)造價(jià)值？能否持續(xù)不斷的進(jìn)步？其實(shí)這些東西才是我人生的關(guān)鍵啊。 （我常常借助旅行來(lái)思考自己的人生和方向）人生是一場(chǎng)馬拉松，能順利跑完全程，靠的不是“一帆風(fēng)順”，而是“越挫越勇”。多年后回過(guò)頭來(lái)看，我經(jīng)歷的那些“世界末日”，其實(shí)只是人生的“賽點(diǎn)”。我從北京的一所二本來(lái)到美國(guó)，再?gòu)膼?ài)荷華大學(xué)來(lái)到加州。每次折騰，我都在主動(dòng)選擇自己人生的方向。而我最開(kāi)心的時(shí)候，不是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一刻，而是我踏入新世界的那一刻，和在新的環(huán)境中得到意外收獲的時(shí)候。我在不斷進(jìn)步啊，為什么還在執(zhí)拗于一個(gè)排名呢？做出自己的選擇，并且去努力才是最重要的啊。我對(duì)自己說(shuō)：I don't care。從那一刻起，我找到了我最在意的是什么。其實(shí)那兩年，我通過(guò)逼自己，也知道了自己努力的極限，結(jié)果雖然不如愿，但是也還不錯(cuò)。我獲得了3.89分的GPA，收到了4所加州大學(xué)分校的錄取通知書(shū)，最后選擇了加州大學(xué)圣地亞哥分校。那里是一片美麗的海灘，有著藍(lán)天白云、沙灘和patry，一切都是那么美好。 （加州大學(xué)圣地亞哥分校的圖書(shū)館）但是，我愛(ài)折騰的性格又一次改變了我人生的走向，讓我走進(jìn)了哈佛大學(xué)。04 有一天我瀏覽哈佛大學(xué)官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)不僅提供暑期課程，而且對(duì)全世界的學(xué)生開(kāi)放。暑期課程的要求是綜合GPA3.5，托福100以上，有教授的推薦信。一番資料準(zhǔn)備之后，還差推薦信，我找了自己成績(jī)最好的一門課的教授，約時(shí)間請(qǐng)他喝咖啡，最終得到教授的推薦信。我把所有資料遞交上去，一周之后竟然真的被錄取了。于是，在那個(gè)暑假，我踏進(jìn)了一輩子都沒(méi)敢想過(guò)的哈佛大學(xué)的校門！ （我在哈佛大學(xué)）在美國(guó)的四年過(guò)得很快，我在圣地亞哥分校臨近畢業(yè)的時(shí)候，意外得知了加州大學(xué)的學(xué)生能有一次去加州zf辦公室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我仔細(xì)瀏覽這個(gè)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)要求很繁雜：- 第三，要通過(guò)專業(yè)部門第1輪面試。
- 第四，要通過(guò)實(shí)習(xí)政府部門單位面試。
在此之前，我還得轉(zhuǎn)去加州大學(xué)戴維斯分校，一邊選修課程一邊實(shí)習(xí)。但是，對(duì)于這幾年折騰慣了的我來(lái)說(shuō)，這都不算什么。我的成績(jī)剛好卡在3.5，這個(gè)條件沒(méi)問(wèn)題。然后又向哈佛大學(xué)教授、交換過(guò)的香港中文大學(xué)教授，和加州大學(xué)的教授分別要了一封推薦信，湊齊三封，經(jīng)過(guò)一路面試得到了這次機(jī)會(huì)。去加州政府辦公室實(shí)習(xí)的第一天，是我在美國(guó)5年的時(shí)間里最緊張的一天。（我在白宮門前）那天是周五，剛好是月度總結(jié)會(huì)議的時(shí)候，第一天上班就讓我當(dāng)場(chǎng)發(fā)言。于是我就做了個(gè)自我介紹，說(shuō)我是新來(lái)的，希望能幫助到大家。當(dāng)時(shí)也不知道表現(xiàn)得好不好，幸運(yùn)的是周圍的同事都特別的友善，讓我緊張的情緒稍微緩解了一些。但是這天結(jié)束之后，我突然發(fā)現(xiàn)大事不妙。因?yàn)槲以谶@個(gè)辦公室誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，如果沒(méi)有人愿意帶我的話，這次費(fèi)盡周折換來(lái)的寶貴機(jī)會(huì)，可能就稀里糊涂地混過(guò)去了，啥都學(xué)不到。于是，愛(ài)折騰、愛(ài)溝通的性格再一次幫助了我。當(dāng)天結(jié)束后，我立馬給辦公室的所有人寫了一封郵件，大概意思是說(shuō)：我是實(shí)習(xí)生，馬上要畢業(yè)，希望能給個(gè)機(jī)會(huì)讓我去做事兒。幸運(yùn)的是，有一個(gè)哈佛大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)的主任回了我的郵件，說(shuō)愿意帶我。回顧在美國(guó)的五年，我成長(zhǎng)了不少。現(xiàn)在想想，其實(shí)蛻變這種事情不存在一蹴而就，而是痛苦且漫長(zhǎng)的。是需要不斷地折騰自己，讓自己跳出舒適區(qū)，精益求精，挑戰(zhàn)困難極限才能夠?qū)崿F(xiàn)的。（我在迪拜AI Maha沙漠旅行）05 除了在學(xué)業(yè)上折騰，我還會(huì)不斷折騰自己，到處探索世界。
因?yàn)槲矣X(jué)得，人的一生可能就80來(lái)年，我不想等老了之后，連這個(gè)世界還沒(méi)有看清就撤了。就像那句話：歲月不曾饒過(guò)我，我也不曾饒過(guò)我自己。從2017年開(kāi)始，我制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃，40歲之前要實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界100國(guó)。至今，我已經(jīng)走過(guò)了歐洲的很多國(guó)家，還有日本、泰國(guó)和一些東南亞國(guó)家等。我經(jīng)常通過(guò)世界各地的旅行，來(lái)?yè)Q個(gè)環(huán)境尋找我究竟想要什么。有一次從倫敦準(zhǔn)備飛往意大利，臨到起飛的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的意大利身份簽還有6天才有效，所以當(dāng)時(shí)還不能去意大利。但是已經(jīng)在英國(guó)待了8天了，又不想繼續(xù)呆了，怎么辦？于是，我就查歐洲哪些國(guó)家可以不用身份簽，結(jié)果查到了黑山共和國(guó)。一個(gè)黑山共和國(guó)的朋友接待了我，帶我去他們家玩兒，和他們家人一起吃飯，還坐了他的游輪。這種直接跟當(dāng)?shù)厝说纳罱佑|，真正顛覆了我對(duì)旅游的了解。（我在黑山共和國(guó)）我很享受這種意外帶來(lái)的驚喜，就像當(dāng)年高考以一分之差被迫選擇了二本學(xué)校。如果當(dāng)時(shí)考上了一本，我可能按部就班地學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后就回到家鄉(xiāng)找個(gè)工作，躺平混日子。而現(xiàn)實(shí)是我從二本學(xué)校走向了大洋彼岸，讀了7所高校，并有幸見(jiàn)識(shí)到了很多事情。經(jīng)歷意外，主動(dòng)前往新世界探索，加速了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。在國(guó)外5年后，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱忱，我決定回國(guó)創(chuàng)業(yè)，并經(jīng)過(guò)幾年的打拼，在長(zhǎng)沙擁有了一家綜合類的教育公司。如今線下小區(qū)有8個(gè)，年收入實(shí)現(xiàn)7位數(shù)，穩(wěn)穩(wěn)賺到人生第一桶金。現(xiàn)在因?yàn)閲?guó)家的雙減政策，我的公司也面臨著轉(zhuǎn)型，未來(lái)計(jì)劃往藝術(shù)類培訓(xùn)方向去發(fā)展。并且，我還打算明年去讀一個(gè)MBA，繼續(xù)提升自己，升級(jí)知識(shí)體系。（我的公司團(tuán)隊(duì)達(dá)到幾十個(gè)人的規(guī)模）聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，愛(ài)折騰、愛(ài)試錯(cuò)的人，天生就會(huì)更容易成功一些。我的經(jīng)歷真的驗(yàn)證了這句話，絕大多數(shù)人生的可能，都是在“不可能”和“做不到”的聲音中被扼殺的。如果沒(méi)有一開(kāi)始的折騰，后面所有的故事，都不會(huì)發(fā)生。
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