2005年

小學(xué)一年級參觀清華

　　2005年，小學(xué)一年級的暑假，父母帶著劉亦謙和劉亦賢來到清華大學(xué)參觀，并留下了這張珍貴的合影。

2015年

高二“重游”清華

　　照片拍攝后的第十年，2015年暑假，高二的劉亦謙“故地重游”，參加清華大學(xué)暑期學(xué)校。一家四口再次來到清華園。

2016年—2020年

本科：清華大學(xué) 鄭州大學(xué)

　　2016年，劉亦謙考入清華大學(xué)材料學(xué)院，劉亦賢也考入鄭州大學(xué)材料學(xué)院。劉亦謙開學(xué)典禮那天，弟弟劉亦賢也在親屬觀禮臺上。兄弟二人再次“聚”在清華。

　　“雖然在不同的大學(xué)上學(xué)，但由于專業(yè)相同，我們始終可以同頻交流，也擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?！北究破陂g，劉亦謙和劉亦賢常常進(jìn)行專業(yè)交流，哪怕聊日常也會不知不覺變成專業(yè)研討，作為“大同行”的父母還會不時(shí)參與。

　　疫情前校園開放時(shí)，兄弟二人多次一同游歷清華園，尚未入讀清華大學(xué)的劉亦賢已經(jīng)在哥哥的帶領(lǐng)下吃遍了學(xué)校的食堂。

　　隨著年級的增長，他們也開始各自選擇研究方向和進(jìn)行科研學(xué)習(xí)的課題組，也趁假期互相參觀過對方所在的實(shí)驗(yàn)室，互相了解了不少小領(lǐng)域之外的研究。他們還一起探討未來的深造方案和職業(yè)規(guī)劃。本科的前三年，他們都為此努力奮斗。

　　2019年春天到秋天是清華大學(xué)的推免季。從3月起，劉亦謙就根據(jù)自己對學(xué)院及老師研究方向的了解，幫助劉亦賢備戰(zhàn)清華的考核。

　　大三期間，劉亦賢每天白天主攻課程學(xué)習(xí)和學(xué)科競賽，等到夜深人靜的時(shí)候就一遍遍打磨自己的申請材料、研究導(dǎo)師的科研方向、準(zhǔn)備面試的考察內(nèi)容。7月份，在參加材料學(xué)院夏令營時(shí)也趁空閑時(shí)間，一個(gè)人在六教復(fù)習(xí)專業(yè)課。他自己回想起來這段忙碌的日子，雖然休息時(shí)間少一些，但也樂在其中。

　　最終，劉亦賢成功取得免試推研資格并保送到加工方向攻讀博士研究生?！?020年秋天，我們在清華順利'會師’。”

2020年至今

攻讀博士：清華大學(xué) 清華大學(xué)

　　讀博期間，劉亦謙師從林元華教授，探索科技前沿，在無鉛儲能介電材料的實(shí)驗(yàn)和模擬研究中取得重要進(jìn)展，相關(guān)成果發(fā)表在 Advanced Materials，Progress in Materials Science  和  Science  等期刊上。

　　劉亦賢跟隨熊守美老師，面向重大需求和工程實(shí)踐，致力于從事高導(dǎo)熱壓鑄鋁合金的設(shè)計(jì)與組織性能關(guān)聯(lián)研究。