青島新聞網(wǎng)4月15日訊（記者 于泓）對(duì)于家有中考生的家庭來(lái)說(shuō)，這個(gè)周末可謂緊張刺激，青島各大高中迎來(lái)了自己的自主招生考試。作為其中翹楚，青島二中的自招考試歷來(lái)是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)，4月15日上午，青島新聞網(wǎng)記者來(lái)到了青島二中自招考試現(xiàn)場(chǎng)。在采訪中記者了解到，今年二中自招的筆試部分采用“項(xiàng)目考試”的形式，通過(guò)修建機(jī)場(chǎng)這一實(shí)際問(wèn)題，考察學(xué)生物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理等多學(xué)科知識(shí)，而今年新加入的英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)，則采用“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”討論的模式，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，學(xué)生自由發(fā)揮，成績(jī)由老師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)組成。

英語(yǔ)面試形式新穎 學(xué)生表示有壓力

“總體發(fā)揮不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)話我是抱著玩票的心態(tài)來(lái)的，沒(méi)想到筆試通過(guò)了能進(jìn)入到面試環(huán)節(jié)?！眮?lái)自59中的紀(jì)博韜告訴記者，自己這次算是超常發(fā)揮，沒(méi)想到自己能夠這么順利地通過(guò)筆試，自己平時(shí)的成績(jī)?cè)谌?0名左右，并不算突出，而今年的“項(xiàng)目考試”并沒(méi)有想象中的那么難。

據(jù)紀(jì)同學(xué)介紹，今年二中的筆試題為“建機(jī)場(chǎng)”，通過(guò)給出的材料來(lái)制定出解決方案，內(nèi)容涉及到了物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí)。盡管形式新穎，但青島二中在之前的自招說(shuō)明會(huì)上，就曾對(duì)這種題型進(jìn)行了深度解析，而對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，今年二中自招的主要壓力則來(lái)自于英語(yǔ)面試。

“之前很少有口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)，同學(xué)們普遍比較慌這個(gè)?！痹诩o(jì)博韜看來(lái)，此次的英語(yǔ)面試難度較大，他抽到的題目是，如何理解語(yǔ)言的力量，8個(gè)人隨機(jī)分成一個(gè)小組，全程英文表達(dá)，自由發(fā)言，除了老師打分、同學(xué)之間還要互評(píng)?？梢哉f(shuō)，青島二中的英語(yǔ)面試，無(wú)論是考試形式、內(nèi)容，還是打分方式，都是一種創(chuàng)新。

中文面試變化不大 重點(diǎn)考察學(xué)生價(jià)值觀及思維方式

與去年相比，今年青島二中的中文面試環(huán)節(jié)變化不大，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由7位老師組成，學(xué)生在人文、創(chuàng)新兩個(gè)簽筒內(nèi)隨機(jī)抽題，其中人文類抽一選一，創(chuàng)新類抽二選一。

“世界那么大我想去看”、“世界那么大你憑什么去看看”……青島新聞網(wǎng)記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到，人文類考題，多考察學(xué)生對(duì)于同一事物的看法，學(xué)生可自由發(fā)揮的空間較多；而創(chuàng)新類題則是像“假如地球上只剩你一個(gè)人，以此為背景編一個(gè)故事?！边@種更加開(kāi)放式的題型。參加完全部考試之后，紀(jì)同學(xué)告訴記者，在他看來(lái)，二中的考試更活，與其他只重成績(jī)、分?jǐn)?shù)的學(xué)校相比，他更喜歡二中這種有活力的氛圍，即便此次自招失利，在隨后的中考中，他也會(huì)把二中作為自己的目標(biāo)。

二中校長(zhǎng)孫先亮：名校要有自己的擔(dān)當(dāng)

作為校長(zhǎng)和此次自招的總策劃，孫先亮一直在考場(chǎng)外巡視，了解學(xué)生們的考試情況，孫校長(zhǎng)告訴記者，根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，此次自招雖然加入了新的元素，但從學(xué)生成績(jī)的正態(tài)分布來(lái)看，可以說(shuō)很成功。

孫先亮：“我希望二中的自招可以成為一種導(dǎo)向，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)，甚至是初中學(xué)?？梢园l(fā)現(xiàn)我們當(dāng)下教育中的一些問(wèn)題?！?/p>

就此次的二中自招來(lái)說(shuō)，最大的變化在于英語(yǔ)面試的加入。針對(duì)這種變化，孫先亮校長(zhǎng)解釋說(shuō)，二中在參加一些國(guó)際性比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們自己有非常棒的想法，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題羞于表達(dá)，時(shí)下，中國(guó)與世界的交流日益密切，而思想碰撞的前提是語(yǔ)言過(guò)關(guān)，正是出于這種情況，二中在今年的面試環(huán)節(jié)中加入了英語(yǔ)元素，同時(shí)青島二中也希望通過(guò)這種方式，讓青島更多的學(xué)生能夠重視英語(yǔ)知識(shí)的實(shí)用性。

至于家長(zhǎng)們關(guān)心的英語(yǔ)面試成績(jī)，孫先亮校長(zhǎng)表示，因?yàn)槭堑谝荒昙尤胗⒄Z(yǔ)面試環(huán)節(jié)，二中會(huì)酌情降低英語(yǔ)表達(dá)能力在分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)中的占比，把重心放到學(xué)生的觀點(diǎn)上。

“我們要培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，而非拿分?jǐn)?shù)的能力?！睂O先亮校長(zhǎng)告訴記者，筆試環(huán)節(jié)的“項(xiàng)目考試”，正是基于這種教育理念所產(chǎn)生的，其核心的目的在于，讓學(xué)生們真正掌握知識(shí)，會(huì)用知識(shí)；以往經(jīng)常被社會(huì)詬病的應(yīng)試教育，就是一種單一背景、單一學(xué)科下的知識(shí)考察，這種“1＋1＝2”的死板考察模式，固化了學(xué)生們的思想，限制了學(xué)生們的活力，而二中的希望能夠通過(guò)自己的努力來(lái)改變這種局面，更好地挖掘出學(xué)生原生態(tài)的品質(zhì)、助其成才。

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