每個(gè)人都有很好的回憶，而回憶是和記憶有關(guān)系的。記憶算得上是人格構(gòu)成當(dāng)中的一部分，但是有些記憶不能永久。因?yàn)槿说拇竽X儲(chǔ)存量是有限的，必須不停更換記憶，才能儲(chǔ)存新的東西。當(dāng)然有些記憶是永恒的，值得人去記一輩子。

對(duì)于三歲的小朋友來(lái)說(shuō)，他們的記憶卻是一片空白的，會(huì)形成分水嶺。三歲以前的事情他們都會(huì)忘得差不多，只記得起三歲過(guò)后的事情。這還真的不是玩笑，有真實(shí)的例子可以驗(yàn)證這一點(diǎn)。有寶媽在社交平臺(tái)上分享：“我家寶寶4歲多了，去年帶她出去玩的事情，她完全忘掉了，只剩下一點(diǎn)記憶，說(shuō)自己好像坐過(guò)了火車?！边€有媽媽說(shuō)：“孩子一歲的時(shí)候在游樂(lè)場(chǎng)摔倒，兩歲的時(shí)候帶她去，她還記得這一點(diǎn)，可到了三歲的時(shí)候居然忘記了?！?/p>

這一點(diǎn)讓很多家長(zhǎng)感到奇怪，百思不得其解。并且他們覺(jué)得孩子如果這么能忘的話，早教還有什么意義呢？有些爸爸媽媽為了讓孩子贏在起跑線上，寶寶在肚子里面的時(shí)候，就會(huì)給他們做一些教育，現(xiàn)在覺(jué)得自己是竹籃打水一場(chǎng)空。

其實(shí)早教真的有用，雖然寶寶會(huì)忘記具體的事情，但是他不會(huì)忘記事情給他們帶來(lái)的直觀感受。也就是說(shuō)早教對(duì)他們而言，是用來(lái)輔助形成自己天賦的。

我們?nèi)说挠洃浄譃槿N類型：當(dāng)我們經(jīng)過(guò)花店的時(shí)候，聞到了一股花香，鼻子最先做出了反應(yīng)，大腦跟著后面記憶。但這種記憶會(huì)特別地短，只能在大腦里面停留一秒鐘左右。過(guò)一段時(shí)間，腦袋就會(huì)遺忘掉。

指的是我們經(jīng)歷了一些事，或者看到了一些奇特的景觀，內(nèi)心是感到驚奇地，在腦子里停留的時(shí)間會(huì)比感覺(jué)記憶長(zhǎng)很多，但是因?yàn)闆](méi)有走心，所以過(guò)了幾分鐘之后就會(huì)忘記。

因?yàn)檫@些記憶都是我們用心去記住的東西，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，飽含著人的感情和想法。

除此之外我們還可以根據(jù)性質(zhì)來(lái)劃分記憶，記憶可以分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。

外顯記憶指的是我們可以提取出來(lái)的記憶，比如說(shuō)我們平時(shí)背誦的詩(shī)，記住的電話號(hào)碼，自己的家庭住址…而內(nèi)隱記憶是指存在于我們腦海中，卻無(wú)法具體描述的記憶內(nèi)容。比如說(shuō)我們學(xué)會(huì)了騎車，學(xué)會(huì)了游泳，這些記憶刻在了我們腦海當(dāng)中，表現(xiàn)在我們個(gè)人的行為上，但我們不能具體地描述這種記憶是什么東西。

那么小朋友為什么會(huì)在三歲以后忘記所有的東西呢？

因?yàn)?~4歲的時(shí)候，負(fù)責(zé)儲(chǔ)存記憶的海馬和額前葉才開(kāi)始成熟。這樣講的話，小朋友處在幼兒時(shí)期，他們的神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)都沒(méi)能夠成熟起來(lái)，神經(jīng)突觸還在進(jìn)行變化當(dāng)中，新的突觸更換舊的突觸時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致記憶喪失，一點(diǎn)都記不起過(guò)去的東西。

并且在小朋友三歲之前，他們的人生并不會(huì)有大事發(fā)生，每天的日常就是吃喝拉撒，比較頻繁，也沒(méi)有特殊的記憶點(diǎn)。以至于這段記憶，可以全部刪去，不留一絲痕跡。

早教對(duì)孩子而言是有必要的，它會(huì)成為孩子的內(nèi)隱記憶，幫助孩子進(jìn)行智力發(fā)育?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為小朋友竟然會(huì)忘記一切的東西，那不如不要白費(fèi)功夫去給他們做早教。實(shí)際上能流行的東西都有它合理的地方，我們可不能全盤否定早教噢。