作文材料 閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 ![]() “人與熊的對峙” 要求:全面理解兩幅圖的內容,結合材料的寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。 ![]() ![]() ![]() “胡高清作文教室” 線上教學火熱報名中…… 聯(lián)系電話:15541181670 倫老師(微信同步) 同輸?共贏! 長興島高中 高三 王興宇 ![]() 獵人與熊各處平衡木一端,僵持對峙,腳下是萬丈深淵——在這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中,誰會是贏家?是征服動物自以為無往不勝人類,還是被殺之后用失衡的天平報復人類的動物? 掩卷深思,當人類為口腹之欲、蠅頭小利按下扳機;當人類欲食其血肉、寢其皮毛開始殺戮,都會將對峙雙方拉入萬劫不復的境地。正如卡倫·布里克森所言,“我征服了一切,卻站在墓群中間。”是的,自然叢林中,一旦打破平衡法則,必將兩敗俱傷,槍響之后,沒有贏家。 ![]() 漫畫中的人與熊的對峙,似乎離我們太過遙遠,但又真實地發(fā)生在生活中每一個角落。君不見,一個個煤礦廠拔地而起,一盤盤野味被端上餐桌,一股股污水被肆意排放……人類手握利益的扳機,打破自然的平衡。于是,隨之而來的是各種極端性的災難——干旱、洪水、蝗災、病毒……大自然如同死神之使者,揮舞著鐮刀,收割著人類的生命。試問,我們與自然,是希望共贏,還是同輸? 《流浪地球》里有言:“起初,沒有人在意這一場災難,這不過是一場山火、一次旱災、一個物種的滅絕,一座城市的消失,直到這場災難和每個人息息相關?!钡舻鹊綖碾y與每個人息息相關,是不是為時已晚?因此,我們必須反思人類欲求的放縱對自然平衡的損害,必須批判人類中心主義帶來的“文明之惡”,必須深刻認識“萬物與我共生”的命運共同體,重建生命倫理。 ![]() 毋庸置疑,扳機在我們手中,我們完全可以化同輸為共贏。圣雄甘地早就給過我們預警:“地球上提供給我們的物質財富足以滿足每個人的需求,但不足以滿足每個人的貪欲?!蔽覀儾皇菦]有既可以御寒又可以裝飾的衣物,只是要克制“人無我有”的虛榮;我們不是沒有既可以果腹又能滿足健康需要的食物,只是要抑制膨脹的味蕾;我們不是沒有既可以立足又能滿足生存需要的土地,只是要收斂日益擴張與占有的野心。 古有“數(shù)罟不入洿池,斧斤以時入山林,方可養(yǎng)生喪死無憾”的古訓,今有“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”的警言。我們只有構建人與自然命運共同體的高地,留存“萬物與我并生”的平衡之道,繼承先人綿延五千年的遺澤,才可實現(xiàn)人與自然和諧共贏,讓自然回到最初恢復她從前的花容月貌,讓文明的河流碧波蕩漾歲月靜好。 棕熊在面前,深淵在腳下。扣下扳機,是兩敗俱傷、萬丈深淵的同輸;和諧相處,方為平衡發(fā)展、可饗后人的共贏。 ![]() ![]() “胡高清作文教室”作文展臺 歡迎大家關注哦 ![]() ![]() |
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