 不管考試多少分，媽媽還是媽媽，父母一樣愛你 不管考多少分，上什么學(xué)校，你還是你，生活一樣可以慢慢前行 人生是長途旅行，考得好是當(dāng)下的幸運(yùn)，考得不好，常常是未來的幸運(yùn) 這是你人生中，第一個(gè)感受最深的時(shí)刻，細(xì)細(xì)去品味它 人生不如意十之八九，就是這些看上去的不如意，在逼迫著你向前行進(jìn) 祝賀每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槟阍诳焖俪砷L！ 說說如何準(zhǔn)備高中的學(xué)習(xí)吧 高中比初中成績還好的，確實(shí)有，但是比較少。這些同學(xué)的特點(diǎn)是，學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)，注重理解，對學(xué)習(xí)知識本身有較高興趣。 高中后成績下滑是不可避免的嗎？當(dāng)然不是，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事在人為。你要迅速的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，把自己的學(xué)習(xí)方式從初中調(diào)整到適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)上，什么是初中和高中的學(xué)習(xí)方式的區(qū)別？ 你去問那些學(xué)霸，他們都會告訴你，高中是靠自己的。靠自己就是自學(xué)了。其實(shí)，初中也是靠自己的，但是，初中自學(xué)能力差，可以通過老師監(jiān)督、補(bǔ)習(xí)加班等等方法彌補(bǔ)，高中后，彌補(bǔ)不了，時(shí)間和精力都達(dá)不到。 高中的知識量那么大，沒有自主學(xué)習(xí)能力，一定失敗。小學(xué)一個(gè)月的內(nèi)容，到初中就是一星期，初中一個(gè)月的內(nèi)容，到高中就是一星期。初中時(shí)，你有一個(gè)月沒有好好學(xué)習(xí)，感覺被落下來，高中只要一星期就跟不上了。若你還是指望等別人來救，會落下得更多。 但是不用害怕，你已經(jīng)不是初三時(shí)候的你了。經(jīng)歷中考的洗禮，你已經(jīng)成熟很多，現(xiàn)在你的承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中考之前，你的耐受能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于初中。 你要調(diào)整的就是學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕覟橹?。調(diào)整學(xué)習(xí)方式要從假期開始，做好預(yù)習(xí)。 高中的學(xué)習(xí)是始于教材終于教材。要學(xué)會自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?fù)刚n本。初中生在考試前，要他認(rèn)真地看課本兒，很多同學(xué)根本看不進(jìn)去。他沒有強(qiáng)烈的愿望想要看，或者看書覺得看不出來什么。 但是到了高三，很多學(xué)生自己就知道要好好地看書。多年的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)告訴他?？磿亲钪匾摹３跞臅r(shí)候他體會不到，到了高三的時(shí)候，他在看書的過程中能夠看到很多知識的關(guān)聯(lián)了。越早學(xué)會自己看書學(xué)習(xí)越好。 看書一定是很多遍的過程。相信很多同學(xué)在家里，可以很快把必修一的數(shù)學(xué)物理化學(xué)看一遍。第一遍只是有一個(gè)很膚淺的印象，是一個(gè)大綱性的預(yù)習(xí)。這個(gè)大綱性的預(yù)習(xí)也是非常重要的。
如果你去上補(bǔ)習(xí)班，老師會在短時(shí)間內(nèi)講得非?？?。其實(shí)也是大綱性的預(yù)習(xí)。只不過比你自己的這種預(yù)習(xí)細(xì)致了一點(diǎn)。很難指望在暑假的預(yù)習(xí)里面達(dá)到深刻理解的狀態(tài)。 我曾經(jīng)有兩個(gè)學(xué)生，他們在高考中都取得了非常好的成績，高考的分?jǐn)?shù)都在650以上。他們的特點(diǎn)就是在剛上高一的時(shí)候，就自己主動(dòng)地往后預(yù)習(xí)。因?yàn)樗麄兪菍W(xué)有余力的，而且發(fā)自內(nèi)心特別有興趣，所以就超前地往后預(yù)習(xí)。大概在高一上完的時(shí)候，他們自己就把高三的課程全部預(yù)習(xí)完了。 我不相信他們的預(yù)習(xí)可以達(dá)到高三的學(xué)生的那種熟練和精深程度。但是這個(gè)預(yù)習(xí)還是非常有意義的。這樣產(chǎn)生的效果是，他們對知識的前前后后聯(lián)系很了解。對整個(gè)知識的框架非常清晰。 當(dāng)他們有了整體的框架，然后跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，他可以把學(xué)到的內(nèi)容放在框架的合理的位置，在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，特別容易融會貫通，在班里就表現(xiàn)為一點(diǎn)就透，因此有了高度之后，也很容易有深度了。 并不是要大家像他們一樣去預(yù)習(xí)到高三，大家根據(jù)自己的情況預(yù)習(xí)，可以預(yù)習(xí)一本，也可以預(yù)習(xí)一單元。如果不預(yù)習(xí)，你的思維高度和深度都是受限的。 有時(shí)，我們常說，我的腦子不夠用，其實(shí)真的不是腦子不夠用，而是方法不對，當(dāng)你沒有提前做好準(zhǔn)備工作，你每天都會讓自己的大腦面對超負(fù)荷的壓力。特別是高中，懶得預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，你就比別人腦力負(fù)擔(dān)大，每節(jié)課你都會覺得吃不消。
自己預(yù)習(xí)，主要是自己看書和做練習(xí)?？磿詈ε孪氘?dāng)然，想當(dāng)然的覺得自己會，那就什么都看不到了。 一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，他很多年都在教同一門課，每次上課前還在反反復(fù)復(fù)地看書。他在看什么？難的東西背后一定有原因。簡單的東西，只要你去深挖，一樣可以挖到原因。原因是個(gè)無窮盡的東西。你覺得簡單到不需要思考，是因?yàn)槟愕乃季S簡單罷了，能夠從簡單的東西里面感悟到深藏的道理，是真正的人類智慧所在，所以，牛頓可以從落下的蘋果里，感悟萬有引力。 看一個(gè)章節(jié)或者看一個(gè)內(nèi)容之后，要學(xué)著用自己的語言去把它講出來。給自己講也好。如果你能夠把這個(gè)內(nèi)容用自己的語言講清楚，基本就學(xué)會了。如果你不能夠用自己的語言去描述，是根本就不會。 高中的學(xué)習(xí)主要是自學(xué)。自學(xué)的主要方法是：始于教材終于教材、看書是很多遍的過程、看一個(gè)章節(jié)或者看一個(gè)內(nèi)容之后，用自己的語言去把它講出來?？磿妥鼍毩?xí)結(jié)合起來。 天高任鳥飛 祝同學(xué)們順利！
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