傅雷家書中有很多名言警句。

比如“待人要謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，遇事不逃避，戒驕戒躁”，還有“做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次是做音樂家，最后是做鋼琴家?！痹凇陡道准視分校梢钥闯龈道讓τ诟德?shù)娜烁袼茉?、品德培養(yǎng)都有很嚴(yán)格的要求。傅聰長大后去國外留學(xué)，傅雷卻對自己的過分嚴(yán)厲感到自責(zé)。

《傅雷家書》把深沉而又偉大的父愛展現(xiàn)得淋漓盡致。

傅聰也體會到了父母對他深厚的關(guān)愛?？涩F(xiàn)實生活中，又有幾對父母能像傅雷、朱梅馥那樣以身作則，又有幾個孩子能像傅聰幼時那樣對父母順從？我們本就沒有那樣好的家庭教育，只能更加努力學(xué)習(xí)，豐富知識，充實自己。

親情在教育、批評、贊賞中一一體現(xiàn)。

面對父母的嚴(yán)厲批評，我們要么默不作聲，要么嚴(yán)詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評，是因為傅雷與眾不同的教育方法。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較，但他們意想不到的是我們總會因為這種比較而更加“討厭”父母，與之對抗并產(chǎn)生隔閡。

而傅雷則用對朋友般商量的語氣，贊賞的視角，激勵代替批評，表揚(yáng)代替斥責(zé)，心平氣和地跟兒子交流，進(jìn)而達(dá)到好的教育效果，這使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受，順利完成學(xué)業(yè)且終有所成。

各位父母大人，你們都望子成龍盼女成鳳，對子女寄予厚望，作為晚輩的我們都能理解。問題是處在青春叛逆期的孩子有時什么都聽不進(jìn)去，這一道坎不好邁。大人們是否也應(yīng)該向傅雷學(xué)學(xué)呢？批評要適度，不然不就傷了孩子的自尊心，好心不就辦成了壞事？

不過，大多數(shù)的我們也不會因批評而放棄追夢的。

老師點(diǎn)評：閱讀最重要的是要有感悟。

小作者從《傳雷家書》中，體會到了父母教育的獨(dú)特并提出建議，很好。

這才是真正的學(xué)以致用。家長們其實更應(yīng)好好地讀讀《傳雷家書》，學(xué)習(xí)更好地教育子女的方法，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的子女！