有家真好

七（13）班    陸韻秋

一只雛鷹風箏滿懷理想在天空中自由地翱翔，而在它身后有兩雙慈愛的眼睛默默地注視著，那是兩只看上去已經(jīng)有些蒼老的老鷹風箏。

小時候，年年春天我都會要求爸爸帶我去公園里放風箏。我喜歡雛鷹，因為它勇于與狂風暴雨拼斗，可以翱翔于九天之上。爸爸媽媽每回都會買三只鷹的風箏，兩大一小，我的是只雛鷹，他們是老鷹?；ㄩ_花謝，雛鷹漸漸豐滿，老鷹卻逐漸蒼老。

又是一年春天，星期日，我又和爸爸媽媽去公園里放風箏。春風得意，看不盡綠草茵茵，數(shù)不盡萬紫千紅；抬頭遙望，云卷云舒，百鳥紛飛。我豈得辜負這大好春光，自是要來放風箏的。 

在門口賣風箏的攤上我又挑了個羽毛幾近豐滿的雛鷹風箏后，就先進了公園，爸爸媽媽也不挑，各自拿了個老鷹的，隨我進了公園。

到了公園里，我先是四處亂竄找了一塊空地。然后一手風箏一手線，迎風奔跑起來，雛鷹抖了抖翅膀，不費吹灰之力就飛了起來。爸爸媽媽卻是跑了老半天也沒讓風箏飛上天，累得一身汗，但風箏還是躺在地上?？粗饲榇司?，我的思緒一下飛到了五年前的那個春天，爸爸媽媽放的風箏早早的上天了，而我雖然急得滿頭大汗，風箏卻怎么也上不了天，只能一臉羨慕地看著爸爸媽媽。

此刻，看到老鷹飛不起來，我連忙跑過去幫忙，用手托著風箏，奔跑著，最后用力拋出，老鷹風箏歪歪扭扭地爬了上去。五年前好像我也是在爸爸媽媽的幫助下才能成功放飛風箏的，再之前，都是爸爸放我跟著跑，現(xiàn)在我也能幫爸爸放風箏了。雛鷹越飛越高，漸漸只能看到一個小點，回頭看，老鷹依然在低空盤旋。我連忙收線，讓我的風箏和爸媽的差不多高。媽媽說：“你自己飛吧，我累了，要休息下了。”她像是對我說，又像是對我的風箏說。

剎那間，我好像明白了我就是雛鷹而父母就是老鷹。小時候他們?yōu)槲艺陲L擋雨，當我大了，他們又希望我展翅翱翔，他們就在那遠遠地看著。我知道不論我飛多高多遠，在我的身后都有兩雙眼睛注視著我，那是我的父母，我的家。

有家真好!

短評：本篇習作的小作者取材新穎，巧用類比的方法，形象地抒發(fā)自己在父母的庇護下快樂成長，表達了自己對父母的感恩之情。

                                （指導(dǎo)老師：顧桂鳳）