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很多同學學習時間很長，付出了好多，卻沒什么效率，沒什么收獲，為什么呢？就是因為利用時間能力不足，瞎忙活，湊熱鬧。 那如何高效合理分配學習時間呢？需要遵守四個基本原則。 第一，明確任務(wù)，綁定時間。 很多同學總是被動學習，老師講什么就記什么，老師留什么作業(yè)，就寫什么作業(yè)。自己沒有盤算和規(guī)劃，也不知道自己哪里行哪里不行。 那怎么辦？ 要明確任務(wù)，綁定時間。 每周抽一個固定的時間，把下周計劃學習的內(nèi)容列個清單。哪些需要預習，哪些需要復習，哪些需要背，哪些需要記，哪些需要整理錯題的，一一列出來。 然后綁定時間。哪些任務(wù)周一完成，哪些任務(wù)周二完成，哪些任務(wù)留到周末完成。 稍微盤算一下，就會發(fā)現(xiàn)效率立馬提升了。就像辦年貨，先列個采購清單，然后再去超市按圖索驥，事半功倍。 第二，化整為零，見縫插針。 很多同學總是抱怨作業(yè)多，天天做到12點，沒時間復習預習。 他們總覺得，學習就得有大塊時間，需要半個小時一個小時去復習，去預習。 錯了，真正的學習不需要那么多時間，比如課間五分鐘，完全可以把一節(jié)的課本讀一遍。 下節(jié)課的課間三分鐘，五分鐘，可以把筆記背一背。 午休的時候，完全可以整理個錯題…… 背單詞沒必要非得30分鐘、1個小時的整塊時間。 走路的時候，上廁所的時候，一次背兩個，背三個，不都可以嗎？ 利用零散時間，才是時間的利用高手。 化整為零，見縫插針，睡覺之前、刷牙的時候，上廁所的路上，投籃球的時候，沒準能想一個概念，關(guān)鍵是腦子里沒有這種意識，有意識隨時隨地都可以學習。 第三，調(diào)整順序，有文有武。 人一起床就做兩道數(shù)學壓軸題，是不是很費勁？這時候可以學學語文，背背單詞等，進入狀態(tài)了，再學理科。 比如學完數(shù)學了，別著急學物理，中間插一個政治地理歷史什么的。 調(diào)整好順序，效率也會高上來。 比如學英語之前，先把單詞背一背，做英語題效率就高了。 寫物理作業(yè)之前，先把物理概念定義復述復述，把公式多寫幾遍，再做物理題，就會發(fā)現(xiàn)，做題就熟練多了。 這就好比打球先熱身，有文有武，搭配好了效率就提高了。 第四，有所取舍，先易后難。 每個人的學習能力不一樣，同樣的時間，大家不可能把一樣的活兒都完成得一樣好。 比如說基礎(chǔ)生，基礎(chǔ)題、中等題、難題一起做，效率不會高。不如把難題舍掉，有限的時間把基礎(chǔ)題好好研究研究。如果連基礎(chǔ)題做起來都費勁，那干脆就不要做題，先背概念、背定義。這就好比切菜，要先磨刀，刀磨得不快，切菜就費勁。 在時間精力有限的情況下，要學會舍掉一部分，集中精力做目前最值得做的事情，最應(yīng)該做的事情。 學習不怕慢，就怕沒積累。慢就是快。就跟蓋樓一樣，蓋得慢一點兒，但是蓋的結(jié)實，也會慢慢地蓋起高樓。 怕的就是什么活兒都干了，但是什么也干得不精。     |
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