![]() ![]() ![]() 思路點(diǎn)撥:《那一刻,我長大了》 五年級第一單元,是一篇命題作文——《那一刻,我長大了》,其實(shí)這樣的時(shí)刻有很多。我們總是不愿意父母當(dāng)我們是孩子,但又是在哪一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我們驚覺自己長大的?似乎很模糊。所以寫這一篇作文,需要我們先思考:什么是長大。 理解“長大” 這里所說的“長大”,不是長高了,變強(qiáng)壯了。而是心理的成長。 比如我以前害怕黑暗,現(xiàn)在我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼,這是“長大”; 比如以前我嬌縱蠻橫,現(xiàn)在我學(xué)會關(guān)心他人了,這是“長大”; 比如以前我做事三分鐘熱度,現(xiàn)在我學(xué)會堅(jiān)持努力,這是“長大” …… 理解完這個(gè)詞,我們再看看“那一刻”這個(gè)關(guān)鍵字眼。 理解“那一刻” 那一刻,指的是那一會兒,短暫的時(shí)間范圍。 結(jié)合題目,“那一刻”應(yīng)該展現(xiàn)的是在這個(gè)時(shí)間范圍里,我發(fā)現(xiàn)了自己有什么變化,收獲了什么。 那么, 那一刻之前的我,看到了什么或者是做了什么,讓我有了這樣的感悟? 是什么樣的一件事? 再往前,對比以前的我是什么樣的? 這個(gè)要想清楚。 審題:那一刻,我長大了。 即,我原本是什么樣子的——我發(fā)生了什么(看到/做到)——那一刻我的感受——之后的我變成了什么樣。 重點(diǎn)在于前后對比,以及中間讓我發(fā)生改變的事件。 選材 1、可以是自己親身經(jīng)歷的事 2、可以是我親眼看過的,別人身上發(fā)生的事 3、可以是我親眼看過的,由某個(gè)事物產(chǎn)生的感悟。 (比如,原本的我很計(jì)較同學(xué)之間的付出與得失,但是在看到臺燈默默無聞地用自己的亮光照亮黑暗的時(shí)候,那一刻,我學(xué)會了做一個(gè)不計(jì)較得失的人。) (比如,我做事喜歡半途而廢,經(jīng)常犯錯(cuò),但是從蜘蛛不斷織網(wǎng),縫縫補(bǔ)補(bǔ)的畫面中,我學(xué)會了堅(jiān)持不懈) (比如,我從螞蟻身上學(xué)會了團(tuán)結(jié)……從蝸牛身上學(xué)會了不急不躁,一步一個(gè)腳印……) 寫作重點(diǎn) 1、寫好具體的故事: 有人物或事物的活動(dòng),可以加入場面描寫、動(dòng)作、神態(tài)、心理、語言等細(xì)節(jié)。 2、學(xué)會渲染環(huán)境,交代故事發(fā)生的背景。 3、聯(lián)想與想象,突出心理。 4、寫出人物前后變化的對比。 類文遷移 由《那一刻,我長大了》這篇作文,可以遷移到不同題目的作文中,如: 《我戰(zhàn)勝了____》 《我學(xué)會了____》 《我不再______》 《一件難忘的事》 《難忘的一瞬間》 《我的成長經(jīng)歷》 或是以某一個(gè)詞語,某一個(gè)字為主題,寫一件事, 如《怕》《長大》《收獲》《堅(jiān)持》《勇氣》等。 |
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