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關(guān)于下方文字內(nèi)容，作者：潘王雨昂，廈門大學(xué)，通信郵箱：pwya1998@126.com 今天，分享一份《交疊DID簡明使用教程》的Slides。 潘王雨昂說：“在組會時，在老師的指導(dǎo)下完成了一篇交疊DID的簡明使用方法的PPT。在老師和組內(nèi)同學(xué)的同意之后，希望能獲得公開?！?/span> 本PPT不過分追求相應(yīng)的數(shù)理推導(dǎo)，反而是為了更多的簡單化和總結(jié)前人的經(jīng)驗，然后更多的追求可操作化。 本PPT中出現(xiàn)了大量老師們的研究成果，并且也直接貼出了相應(yīng)網(wǎng)址、論文DOI號等，是對前人們研究成果的簡單描述化、可操作化。不追求突破，只追求更多的降低Staggered DID的學(xué)習(xí)成本。 *注：完整版PPT可以在文后二維碼處下載。 
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