![]() 孩子上吐下瀉又發(fā)燒,胃痛頭暈還尿失禁。 一去醫(yī)院,醫(yī)生搖頭“病因不在身在心?!?/span> 家長(zhǎng)直呼聽不懂,一打聽,原是“開學(xué)綜合癥”的因。
最近有個(gè)娃就中了它的招,北京一位9歲男孩航航反復(fù)發(fā)燒,家長(zhǎng)匆匆忙忙帶到醫(yī)院去看病,本來以為是身體出了什么問題,沒想到一查居然根源在心理。 原來航航是因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)沒有完成,再加上和班級(jí)里的同學(xué)相處不好,對(duì)開學(xué)產(chǎn)生了巨大的恐懼與焦慮,導(dǎo)致他患上“開學(xué)綜合癥”。 現(xiàn)在的娃,“不想開學(xué)”的套路可足足有九九八十一招,什么痛哭流涕法,引人同情法,胡言亂語(yǔ)法都不在話下。 “開學(xué)綜合癥”到底是個(gè)啥? 老育也納了悶了,這“開學(xué)綜合癥”到底是個(gè)啥,咋娃開學(xué)也會(huì)生病呢?這不,老育特意去深挖了一下“開學(xué)綜合癥”的來龍去脈。 原來啊,這“開學(xué)綜合癥”并不是醫(yī)學(xué)診斷的病癥,而是不少孩子會(huì)在臨近開學(xué)的時(shí)候,表現(xiàn)出的一種明顯不適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的病態(tài)表現(xiàn),是一種情緒障礙,也被稱為“開學(xué)恐懼癥”。 通俗點(diǎn)說,就是孩子因?yàn)槊媾R開學(xué)感覺壓力太大,生病了。 開學(xué)綜合癥的一大表現(xiàn),就是孩子因?yàn)殚_學(xué)而感到焦慮恐懼。 這幾年,每逢開學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,就有不少家長(zhǎng)在網(wǎng)上搜索“我家孩子因?yàn)殚_學(xué)焦慮怎么辦呀?”。 家長(zhǎng)描述孩子開學(xué)焦慮恐懼的原因也是各不相同: 娃不愿意開學(xué),畢竟假期在家想玩就玩,想睡就睡,舒服自在。 沒寫完假期作業(yè),害怕老師開學(xué)三連問“你作業(yè)呢?”“咋沒帶呢?”“是不是沒寫?” 一個(gè)假期過來,娃患上”社恐“,不知道如何去應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的人際關(guān)系。 總而言之,就是各種各樣的因素導(dǎo)致孩子無法直面“開學(xué)”從而精神壓力過大。 “開學(xué)綜合癥”的癥狀 因?yàn)殚_學(xué)患上抽動(dòng)癥的孩子可不在少數(shù),醫(yī)院兒科也迎來了這場(chǎng)“開學(xué)”看病小高峰。 圖源@南京市兒童醫(yī)院 家長(zhǎng)可不要把這些癥狀當(dāng)成是孩子的壞習(xí)慣,想要通過一些“物理手段”去糾正。還是得科學(xué)對(duì)待,正確治療。 2、上吐下瀉:在開學(xué)期間,如果孩子沒有亂吃東西,但是頻繁地上吐下瀉,不一定是食物中毒,有可能是“開學(xué)中毒” 3、尿失禁:如果孩子在家基本不出現(xiàn)尿頻,尿急,尿失禁的情況,但是一遇到開學(xué),各種“尿尿”問題接踵而至,很有可能是孩子得了“開學(xué)綜合癥”。這尿失禁傷身是其次,主要是傷臉 4、發(fā)燒腹瀉:發(fā)燒不一定是因?yàn)楹⒆痈腥静《净蚣?xì)菌引起的,如果孩子一上學(xué)就發(fā)燒,但是不上學(xué)癥狀就緩解,很有可能這“上學(xué)”兩字就是開關(guān),一上學(xué)就通電發(fā)熱,一放假就關(guān)燈熄火 幼兒也逃不過“開學(xué)綜合癥”? 開學(xué)綜合癥可不是大孩子的“專屬”,即將踏入幼兒園的娃們也面臨開學(xué)焦慮的影響,我們一般將其稱之為“分離焦慮”。 娃的分離焦慮一般有這幾種表現(xiàn):?? 1、大聲哭鬧:娃在上幼兒園前,大部分時(shí)間都是和父母待在一起,突然間離開父母,去到一個(gè)陌生的環(huán)境,就會(huì)產(chǎn)生不安,焦慮,恐懼的情緒導(dǎo)致大聲哭鬧。 圖源:媽媽社區(qū)用戶@牙牙麥麥 2、軀體化表現(xiàn):患有分離焦慮的娃,可能會(huì)口干,呼吸急促,尿頻,坐立不安等,嚴(yán)重地需要及時(shí)尋求心理治療。 圖源@劉強(qiáng) 心病還需心藥醫(yī),家長(zhǎng)怎么做,才能緩解娃對(duì)于開學(xué)的焦慮和恐懼呢? 1、入園前習(xí)慣分離:在上幼兒園前,父母可以有計(jì)劃地與孩子“保持距離”,避免時(shí)刻待在孩子身邊,產(chǎn)生依賴感。 2、給予正確的引導(dǎo):避免用“再哭,就把你丟到幼兒園”這種話語(yǔ)去威脅孩子,增加恐懼感。幫助孩子認(rèn)識(shí)幼兒園的魅力,讓他們知道幼兒園里有可以一起玩耍的小朋友,還有慈愛溫柔的老師。 3、熟悉新環(huán)境:家長(zhǎng)可以提前帶孩子去幼兒園周邊熟悉環(huán)境,避免陌生的環(huán)境給孩子帶來的不適感。 4、養(yǎng)成正確的作息習(xí)慣:盡量在開學(xué)前按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子早睡早起, 縮短娛樂時(shí)間,每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓孩子在開學(xué)后可以很好的適應(yīng)新節(jié)奏。 |
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