1949年9月，成立江西省立九江師范學校。 

九江師范學校校門，約 2000 年  圖源：《九江教育志》

1949 年 9 月，九江人民政府對中等以上學校進行調(diào)整，對師范學校，決定集中力量辦好一所，將武寧師范和湖口師范并入九江女師，定名為“江西省立九江師范學?！保瑢嵭心信媸?。從此，九江師范就成為九江市培養(yǎng)小學教師的唯一基地；同時，還承擔了短期培訓師資和對在職小學教師進修輪訓的任務。

資料來源：《九江近代教育史料》

九江師范學校今已不存，包括它的建制和校園。請注意它不是九江學院的前身之一——九江師范?？茖W校（九江師專）。在傳統(tǒng)的教育體系中，師范學校被稱為中師，中專層次，培養(yǎng)小學及幼教師資；師專培養(yǎng)初高中教師；師范大學則培養(yǎng)中師、師專和高中的師資。

九江師范學校的歷史特別悠久，它是九江基礎教育的支撐，它連續(xù)辦學的時間最長，但歷史沿革特別復雜，合并拆分極為頻繁?？梢哉f，九江師范學校并不是一所學校，而是一個復合體，它的歷史就是九江中等師范教育的近代史。

圖源：《江西省教育志》

九江師范學校（簡稱“九師”）的前身是江西省立九江女子師范學校（九江女師），九江女師與九江一中有著復雜的關(guān)聯(lián)。1927 年，江西省立第三中學分成了女子部和男子部，男子部后來搬遷甘棠湖南岸，改辦九江鄉(xiāng)村師范學校（九江鄉(xiāng)師），后幾經(jīng)更改，成為了現(xiàn)在的一中。而女子部則留在原濂溪書院（今老五中），改辦省立第三女子中學。1933 年改辦九江女師，并接收了原屬于九江鄉(xiāng)師的附屬小學。這所小學從此和九師共生共存了幾十年，它就是現(xiàn)在的九江市九江小學（九師附?。?/span>

九江女子師范學生在運動會上  圖源：錢政

即使在抗日戰(zhàn)爭時期，九師也沒有停辦，它帶著九師附小先遷吉安，后轉(zhuǎn)寧都，再去南豐。九師輾轉(zhuǎn)千里、顛沛流離，但依然克服困難，堅持辦學，為江西的啟蒙教育作出了貢獻。

抗戰(zhàn)結(jié)束后，九師回到九江。在此期間，武寧、湖口、都昌等地也開辦了師范學校。1949 年 9 月，武寧師范、湖口師范和九江女師合并成立九江師范學校，實行男女兼收。從此，九師成為了九江市培養(yǎng)小學教師的唯一基地。

九江師范升格為九江師專，武寧、修水也辦起了師范?？瓢?，并自稱為大學。1959 年 1 月，九江師專和武寧、修水等所謂的大學合并成為九江歷史上第一所綜合性大學——九江大學，校址設于二中。

九江師范畢業(yè)證，1955 年  圖源：呂樂群

九江大學成立后，武寧、瑞昌、彭澤、星子、九江縣又單獨開設了師范學校，甚至鄉(xiāng)村中學也辦起了師范班，這些學校的教學質(zhì)量當然是一塌糊。1962 年，所有新設的師范班、校全部下馬，九江大學被撤銷，只剩下老九師這所中專校。九師，教工和學生人數(shù)大幅度減少，一批房舍、教學設備等被調(diào)出，九江的師范教育進入了涼秋。

1962 到 1966 年，九師得到了一定的恢復。

1971 年，為滿足社會需求，九江地委決定在九江縣馬回嶺利用原九江農(nóng)學院校舍，開辦九江地區(qū)“五七”教育學校。1973 年，恢復九江師范校名。按嚴格的傳承來說，1973 年的九師已不是當年的九師，只是用了九師的名字而已。

九江師范學生名簽  收藏人：張廷

新九師要求搬回到市內(nèi)，但原校址已被占用，九江地委決定撥款在三里街新建九江師范校舍。1975 年，九江師范行政機構(gòu)與部分班級教室搬入新校舍。1976 年文革結(jié)束，教育事業(yè)得以恢復，九江地區(qū)決定在九師的基礎之上，以三里街新校舍為基地創(chuàng)辦九江師專，而九師仍留在馬回嶺辦學。

九師所有校領導和中層干部，以及 95%以上的教師都轉(zhuǎn)入了新成立的師專，只剩下了十幾位教職工和一堆被挑剩下來的毫無價值的破舊圖書。顯然，這是一場管理上的失控，大家都想去大專院校，中師教育被忽略了。1977 年的九師。人去樓空、荒涼凄慘，分配來的教師聽說在馬回嶺都不肯報到，甚至市里為學校安排的領導也不肯上任。

1979 年，九江行署終于做出在九江市內(nèi)新建九師校舍的決定。九師原有的在庾亮南路的校舍被分配給了五中和京劇院，九師新校舍選址于孫家垅和廖家垅之間，即后來的長虹大道九師校園。1981 年，九師從馬回嶺全部遷入新校舍，也算是和當年的九師接上了軌。

1975年九江師范化學班畢業(yè)留念  圖源：孔夫子舊書網(wǎng)

1981 年返潯后，隨著招生規(guī)模的擴大以及校舍、師資、設備等方面的逐步改善，九師的教育步上了正軌。在學生實習方面，除了自己不可分割的九師附小外，還在教育局的支持下安排了雙峰、柴桑、人民路等幾所小學以及市內(nèi)幾所較大的幼兒園作為實習基地，這使得九師的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，成為了全省重點，學校的生源質(zhì)量高，畢業(yè)生也受到了普遍歡迎。80 年代到 90 年代中期，是九師歷史上最精彩的一段。

80 年代也是九江中等師范教育最興旺的年代，九江共有中師學校 5 所。除了九師，還有在共大廬山分校的基礎上成立海會師范學校，以及修水師范學校、都昌師范學校和永修師范學校。1988 年，為提高中等師范辦學質(zhì)量，降低辦學成本，九江市政府對中等師范學校進行清理整頓，決定撤銷永修師范、海會師范。1999 年 8 月，根據(jù)中央深化教育改革的要求，九江市政府撤銷了都昌、修水兩所師范，集中力量建設九江師范。修水師范改為修水縣高級中學，都昌師范改為都昌縣第二中學。自此，九江僅剩下九師一所中師學校。

九師老校門，約 1980 年  圖源：九師校慶 60 周年紀念冊

集中力量就能將九師辦好？答案是否定的。2001 年，國務院要求師范教育升級，即?？平绦W，本科教初中，中師體制行將結(jié)束，九師要么升格為師范?？疲淳捅怀蜂N。合并后的九師仍然因為硬件條件不夠，無法升格?？啤＞艓煹挠布l件差距主要在于校園面積不達標（九江師專無法升級本科也是這個原因），校園面積并不是學校自身能解決的問題。

2005 年 4 月 15 日，省政府批準將九江師范學校整體并入九江職業(yè)大學，同時撤銷九江師范學校建制。2006 年 4 月 30 日，兩校合并完成，九師壽終正寢。

2008 年 10 月，與九師共生七十多年的九師附小更名為九江小學。2014 年 8 月，十一中入駐原九師校區(qū)。九師，這所九江歷史上最悠久的老牌學校，近兩萬畢業(yè)生遍布贛北各個小學、幼兒園，被譽為九江初級教師搖籃的老師范校，如今只剩下一個愈來愈陌生的名字。

九師的血脈還在。了解九江職大的都知道，它最好的幾個專業(yè)，多是九師的老底子。

《九江歷史上的今天》是介紹本地歷史的系列短文，每篇選取有明確史料記載的發(fā)生在當日或當月的一個事件，配以相關(guān)的照片、新聞圖片和文獻書籍等影像資料，并對事件緣由及產(chǎn)生的影響作出適當?shù)脑u述。由于筆者水平有限，資料殘缺，必有謬誤及取舍失當之處，誠請批評指正。