最近，一則家長舉報補課老師的新聞上了熱搜。

事情是這樣的：

沈陽的兩個雙胞胎學生要參加中考，家長托關系找了一位老師給孩子補課。

補課的一共有4個孩子，課補了15天，雙胞胎的家長應該交6000元的費用。

一同補課的還有老師親戚家的孩子，不收費，一共是4個孩子補課，收3個人的錢，共9000塊錢，兩個老師分。

在職老師課后收錢補課確實不對，這一點沒有爭議，可是接下來這位家長的行為，卻讓人覺得離譜！

她孩子的課補完了，順利考上了高中，反而去舉報這位老師違反規(guī)定給學生補課，并要求要回補課費。

而且這個家長讓孩子在補課的過程中錄音，自己給老師的補課費也都保留了轉賬記錄的截圖。

看到這里，是個正常人都會憤怒！

雙胞胎的家長根本就是蓄謀已久的，早在找老師補課之時就想好了要舉報他！

補課老師被教育局通知去談話，在得知雙胞胎家長實名舉報后，當場就主動把錢退給了家長，介紹補課的熟人知道消息后，也主動拿出1000元，老師再拿出1000元和家長私了。

家長收下錢之后爽快的答應了。

迷惑的一幕再次出現了，老師再次被教育局通知去寫材料。

也就是說，雙胞胎家長收了錢之后卻食言了！

據知情人士透露，當時教育局的領導問家長：“是你主動邀請老師補課的，并且托的熟人，課補完了，你來舉報老師？是這樣吧？”

家長振振有詞：“他親戚的孩子是免費的，我兩個孩子為什么不能免費？他捎帶上就行啦！再說老師和孩子們都是一個學校的，說不定開學升初三就分到他班上，免費給自己的學生補課不是應該的嘛！”

很多網友在事件下面評論：“這種人太陰險太讓人反胃了！吃相未免太難看了一點!”

“簡直讓人脊背發(fā)涼，遇上這種人真是倒了八輩子的霉！”

在我看來，這位家長的缺德之處有三：

首先，是她自己主動托人，請人家老師來給自己的孩子補課，在孩子拿到高中錄取通知書之后，她以為這位老師和孩子們脫離了關系，用不到他了，反手就將老師舉報，這純屬忘恩負義，過河拆橋！

其次，她覺得全世界都欠自己的，自己怎么占別人便宜都是應該的，別人要收取自己的勞動所得，她就一萬個不愿意，實在是厚顏無恥！

第三，讓自己的孩子去錄音，相當于是教孩子怎么用背叛別人來達到自己的目的，臟了孩子的手，帶偏了孩子的價值觀！

父母是孩子的一面鏡子，試想一下，父母身形不正，孩子又怎么能站得筆直，行得端正？

為人父母最應該明白的一個道理就是：你是什么樣，你的孩子就是什么樣，你所做過的惡，都會反射到你的孩子身上!

曾看到過一個知乎網友淳淳分享的的故事：

淳淳上高中的時候，班上有一個同學，開始的時候和大家處得還不錯，后來時間長了，班上的同學就開始有意疏遠這個人。

原來，最開始的時候，這位同學對人很熱情，人也沒有架子，見了人總是揚起大大的微笑，和人打招呼，說上一句：“嗨！”

但很快，就有人發(fā)現了不對。

有一次同學A和同學B莫名其妙發(fā)生了矛盾，她在其中忙前忙后地張羅，安慰兩個人,博了不少好感。

后來A和B和好之后，才知道，原來兩人之前的矛盾根本就是她挑起來的！

她在A面前，說B說了A的的壞話，又在B的面前，說A說了B的壞話，兩個人那時候都不成熟，就這樣被她挑撥了。

這樣的伎倆，她用過不止一次，在人前裝的一副熱心腸的樣子，背地里干的卻是捅刀子的事！

不僅如此，她雖然學習不錯，但是考試卻經常作弊，還撒謊成性，當著老師的面又裝成一副好好學生的樣子，幫老師忙前忙后。

日子久了，饒是再遲鈍的人也看清了她的為人，開始疏遠她。

走在路上看到她也是能躲則躲，實在躲不過去了，面對她熱情得有些夸張的打招呼方式，也是冷眼以對。

后來，這個同學的家里出了事，還上了本地電視臺和報紙，班上的同學才知道她這樣性格的原因。

原來，她的父母是賣水果的，家里生意不錯，經常有人成箱成箱地從他們家的水果店訂購水果。

于是，她父母就動起了歪心思，在裝水果的箱子夾層里面灌注水泥，以此來增加利潤！

不僅如此，她的行事作風簡直和她的父母如出一轍!

“平時，她父母辦事情就酷愛走后門，也經常用不正當的手段打壓周圍的水果店，這樣的父母，能培養(yǎng)出來她這樣的人，我一點也不奇怪！”淳淳在帖子里這樣說道。

父母是孩子的第一個老師，也是孩子一生最重要的老師。

我不敢說心術不正的父母，培養(yǎng)出來的孩子也一定心術不正，但是這樣環(huán)境下長大的孩子，多多少少都會受到父母的影響，沾染上一些不良的習氣。

上梁是歪的，下梁又怎么正得了？

曾看過一本書，叫做《殺死一只知更鳥》，書中的父親阿蒂克斯的行為堪為所有父母的典范。

阿蒂克斯是一名白人律師，但他不顧自身和家庭所受到的威脅與成見，堅持為黑人進行辯護，并且一直秉持著嚴于律己，寬以待人的處事原則。

也正因如此，雖然他從不以硬性的規(guī)矩和條框去束縛孩子，孩子們卻將他當成榜樣，在潛移默化中學習他心懷善意，勇于為弱者發(fā)聲的品質。

站在鏡子面前，你若是微笑，鏡子里的你便也是微笑著的，你若是冷漠以對，鏡子里的你就是冰冷的，你若是憤怒，那么鏡子里的你便會面目猙獰！

其實，從那個舉報補課老師的家長身上，我們看到的不僅僅是壞，還有蠢。

她以為自己的孩子畢了業(yè)，就和那位老師沒了關系。

可教師的圈子就那么大，紙終究是包不住火，她做出了這樣的事情，怎么可能不被傳到別的老師耳中。

那么高中的老師和同學會怎么看待她的孩子?

她自以為占了便宜，實際上卻是堵死了孩子的路，讓孩子處于輿論的漩渦之下，承受別人的指指點點。

不得不說，這個家長的格局，實在小得可憐！

父母的格局不僅關系到自身的為人處世，更決定著孩子的視野和命運。

格局寬廣的父母，孩子也大多溫厚寬和，往往能夠走的更高更遠。

格局狹小的父母，孩子大多躁動不安，可能會取得一時的成就，但是做事情往往后勁不強。

這讓我想起了前陣子在網絡上飽受爭議的日本乒乓球運動員伊藤美誠。

贏了球之后態(tài)度囂張，輸了球之后就心態(tài)崩塌，陰陽怪氣，實在沒有什么風度可言。

而她那些出圈的表情包更是引起了不少人的反感，槽點滿滿。

后來看了伊藤媽媽的教育方式，才明白原因。

原來，伊藤的媽媽曾經也是乒乓球運動員，但是成績并不理想，就把希望都寄托在了她的身上。

伊藤從很小的時候就要每天接受高強度的訓練，將打敗中國作為唯一目標。

媽媽甚至在睡夢之際在她的耳邊輕聲說：“能戰(zhàn)勝中國選手的只有你！”

這樣癲狂的教育方式到了令人匪夷所思的地步。

其實，我們去看伊藤的各種采訪，不難看出，她對勝利極度渴望，甚至到了偏執(zhí)的地步，一直在強調想要戰(zhàn)勝對手的決心。

在球技并不差的情況下，這樣的伊藤遇到了為熱愛而打球的孫穎莎，敗下陣來并不讓人覺得意外。

乒乓球大魔王張怡寧對伊藤的評價也是：球技可以，但是越打越不經打。

真正格局大的父母，不會只關注孩子的輸贏和眼前的利益，不會將自己的意愿強加到孩子的身上，讓孩子淪為自己實現夢想的工具人。

而是會注重培養(yǎng)孩子的性格，在面對孩子的錯誤和失敗時也能夠做到心境平和，而不是一副急吼吼的樣子。

電影《銀河補習班》中有一句經典的臺詞：“家長怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎么做。”

德國哲學家雅思貝爾斯也曾說過：“教育的本質是一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”

一直以為，父母對孩子最好的教育方式，就是用一顆心去帶動另一顆心。

家長不需要刻意去規(guī)定什么，只需要做好自己，在潛移默化中引導孩子，在孩子走偏時輕輕拉他一把，便是對孩子最大的負責。