我這么聽話，為什么還是不幸福

最近在網(wǎng)上刷到一個(gè)片段，戳中了很多女孩的痛點(diǎn)。

雨涵是一名乖乖女，從小就非常聽媽媽的話。

她有一個(gè)相愛的男朋友，可是媽媽覺得男孩家庭條件不夠好，學(xué)歷也不夠高，硬是拆散了他們。

媽媽按照門當(dāng)戶對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，找到了一個(gè)看起來(lái)老實(shí)本分的男人，雨涵就乖乖地嫁給了他。

她一直秉承媽媽的要求，做一個(gè)賢惠的妻子，懂事乖巧，聽話包容，但是卻換來(lái)了老公對(duì)她的多次家暴。

當(dāng)她跟媽媽說(shuō)要離婚的時(shí)候，媽媽第一反應(yīng)是質(zhì)問(wèn)她，“我一直怎么教你的你都忘了嗎？”

女孩脫下外套，露出滿身傷痕，她平靜地問(wèn)媽媽，你教我的我都照做了，為什么還是不幸福？

“你說(shuō)考試成績(jī)好才會(huì)有未來(lái)，所以我一直都是前三名”；

“你說(shuō)婚姻要門當(dāng)戶對(duì)，所以我嫁給了你選擇的男人”；

“你說(shuō)女孩要包容，所以我打兩份工供老公讀書”；

“你說(shuō)女孩要體貼，所以他打我的時(shí)候我沒有說(shuō)”……

女孩往往從小就被要求聽話懂事，要做爸爸媽媽的小棉襖。

可是當(dāng)她們真的這么做了，她們讓所有人都滿意了，換來(lái)的卻是痛苦和傷害。

我一直很好奇，把女孩養(yǎng)的乖巧懂事，到底是女孩本身的需要，還是父母的需要？

要求女兒懂事，是父母的能力不足

對(duì)于一個(gè)孩子而言，到底是壓抑需求扮演懂事，更能有利于他們發(fā)展，還是真實(shí)釋放自然野性更利于他們成長(zhǎng)？

答案必然是后者。

可是父母卻總會(huì)要求孩子聽話，要求孩子小心翼翼照顧他人感受，不給他人惹麻煩。

那是因?yàn)橐粋€(gè)真實(shí)的孩子不好管教，一個(gè)順從的孩子更容易照顧。

父母是在選擇更容易的方式，而不是更有利于孩子的方式。

孩子并不是天生就會(huì)“裝乖”的，3歲之前他們有一個(gè)非常重要的課題，就是毫無(wú)顧忌地探索世界。

如果養(yǎng)育者能夠提供抱持的環(huán)境，那么孩子的天性就能得到接納與發(fā)展，也能夠生長(zhǎng)出適應(yīng)世界的規(guī)則。

可是，一般情況下，養(yǎng)育者是無(wú)法很好地接納孩子的“野”。

尤其是女孩子，一個(gè)不那么乖巧的女孩子，會(huì)刺激起媽媽的恐懼。

她會(huì)擔(dān)心女兒不夠端莊，擔(dān)心女兒不夠討喜。媽媽自己小的時(shí)候，都沒有被接納過(guò)，她自然無(wú)法接納自己女兒的天性。

女孩為了更好地生存，會(huì)自然地生出一副面具，也就是“假自體”。

乖巧的假自體，對(duì)父母和女孩都是有利可圖的。

——女孩小心隱藏起真實(shí)的自己，拿出父母喜歡的面孔，用來(lái)?yè)Q取父母的認(rèn)可和喜愛。

——父母可以放肆地把負(fù)面情緒投射給女兒，讓女兒做自己的“情緒垃圾桶”，還不用擔(dān)心受到任何頂撞和反擊。

相比之下，一個(gè)有血有肉有個(gè)性的女兒，和一個(gè)乖巧順從的小棉襖，自然是后者更容易在家庭中生存，也更容易父母養(yǎng)育。

女孩太乖，是一種PUA

大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)被要求聽話懂事。

而女孩面臨的這方面要求，比男孩更多更嚴(yán)格。

一個(gè)女孩出生的時(shí)候，父母往往會(huì)長(zhǎng)舒一口氣：太好了，不用給她買房買車了。

在我們亞洲的文化中，女孩沒有平等繼承權(quán)，她們生存是要依賴男人的。小時(shí)候依賴父親，嫁人后依賴丈夫。

即使父母說(shuō)要寵愛女兒，要把女兒當(dāng)成公主，這背后的潛臺(tái)詞或許也是充滿惡意的。他們仿佛在說(shuō)：女兒當(dāng)個(gè)寵物養(yǎng)就好了，早晚要嫁人的。

寵物的一個(gè)特征，就是能夠聽主人的話，能夠被主人隨意操控，不給主人惹麻煩。

要求女孩乖巧一點(diǎn)，把女兒養(yǎng)的“可人”一點(diǎn)，就是對(duì)女孩的PUA。

前不久看到一則新聞，一名17歲的女孩跳河自殺。像這樣的新聞，并不罕見。

她一直都是一個(gè)聽話的孩子，心里有什么事不會(huì)跟父母說(shuō)。因?yàn)楦嬖V父母就是給父母添麻煩，這太不懂事了！

她在自己崩潰的時(shí)候，還耐心在幫助同學(xué)，安慰同學(xué)的情緒。

直到她去世，父親還在說(shuō)：這孩子平常挺乖的。

言外之意就是，這么乖巧的孩子，怎么能做出這么出格的事情？怎么這么不讓大人省心！

在男權(quán)凝視下，女孩是被要求做“圣母”的。

她們沒有情緒，沒有自我，所有的精力都要用來(lái)包容他人。

在她們還是個(gè)孩子的時(shí)候，就被要求容納父母的情緒。長(zhǎng)大之后，她們自然要容納伴侶、孩子、同事、家人的情緒。

至于她們自己的情緒，對(duì)不起，“圣母”不能有情緒。

所以要求女孩乖巧，到底對(duì)女孩有什么好處？

或許最大的好處就是，作為一個(gè)“物”，她們更容易被使用，更能夠愉悅主人，更能夠完成她們的圣母職責(zé)。

女孩的成長(zhǎng)，本身就是不易的

男孩經(jīng)過(guò)俄狄浦斯期，發(fā)展出的重要心理特征，就是認(rèn)同并打敗更強(qiáng)大的父親。

而女孩的成長(zhǎng)就復(fù)雜得多，她們先要與母親保持連接，認(rèn)同母親，又要獲得父親的認(rèn)可，發(fā)展自己的女性魅力。

就像《厭女》一書中說(shuō)的：女人有兩種價(jià)值，一種是靠自己掙來(lái)的，另一種是被男人賦予的，后者的價(jià)值高于前者。

男性只需要追求自我價(jià)值，女性卻要在追求自我價(jià)值的之外，還要追求男權(quán)凝視下，自己被男性賦予的價(jià)值。

所以女孩的心理成長(zhǎng)之路本身就是不容易的，被要求懂事順從的女孩，在這條路上更是走得鮮血淋漓。

養(yǎng)育女孩，應(yīng)該有這三種意識(shí)。

第一，雌雄同體意識(shí)。

有沒有人規(guī)定過(guò)，女孩必須做大家閨秀，必須喜歡洋娃娃，必須溫柔賢淑？如果有人這么規(guī)定，那是因?yàn)樗麄兿胍狿UA女性。

每個(gè)人的人生都是無(wú)限可能的，女孩可以喜歡機(jī)槍，女孩也不必做小棉襖。允許女孩調(diào)皮搗蛋，允許女孩不那么淑女，允許女孩雌雄同體。

我們最終的原則，并不是培養(yǎng)一個(gè)賢妻良母，而是培養(yǎng)一個(gè)心理健康，自由向上的大女孩。

第二，自我保護(hù)意識(shí)。

我們一直在教女孩，如何討別人喜歡。卻忘了告訴女孩，如何自我保護(hù)。

社會(huì)新聞中，有多少被侵害卻又不敢說(shuō)出來(lái)的女孩，她們都是怕給爸媽惹麻煩。

家庭瑣事中，有多少面對(duì)丈夫不忠或被家暴的妻子，她們都是在努力扮演寬容。把女兒養(yǎng)成圣母，她們一定不會(huì)獲得幸福。

女兒沒有必要搖尾乞憐，沒有必要去扮演乖巧。

她們要學(xué)會(huì)做自己，要懂得自我保護(hù)。要知道，讓別人滿意沒什么難的，讓自己滿意才更加珍貴。

她們只需做讓自己自洽的選擇，而父母永遠(yuǎn)為她們兜底。

第三，獨(dú)立自私意識(shí)。

很多女孩都是走出半生之后才發(fā)現(xiàn)，自己被騙了。

家庭和社會(huì)都告訴她們，只要乖巧就能獲得認(rèn)可，只要做個(gè)圣母就能在親密關(guān)系中生存。

但是實(shí)際上，委屈不能求全，討好無(wú)法換來(lái)被愛。她們只是被馴化，被豢養(yǎng)了。

就像《我的前半生》中的羅子君，她用三十多年的時(shí)間學(xué)習(xí)如何討男人喜歡，卻沒有學(xué)過(guò)如何保持獨(dú)立。

她的媽媽只教過(guò)她女孩該怎么嫁個(gè)有錢人，卻沒有告訴她從男人手里搞錢，不如自己從工作中搞錢。

千萬(wàn)不要告訴女兒“結(jié)了婚就好了”、“學(xué)得好不如嫁得好”、“做女人就要寬容”，女孩應(yīng)該學(xué)會(huì)自私，應(yīng)該擺脫男權(quán)凝視，應(yīng)該拒絕做個(gè)圣母。

我的媽媽從小教育我，如果別人不喜歡你做某件事，那你就要改正。

所以我曾經(jīng)一度是討好型人格，委屈到自己偷偷哭，也不敢表達(dá)自己。

后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，媽媽教我的是錯(cuò)的。她自己利用這套準(zhǔn)則，受了一輩子欺負(fù)，過(guò)得苦大仇深。

于是我試著學(xué)習(xí)表達(dá)自我，學(xué)習(xí)“六親不認(rèn)”，學(xué)習(xí)做個(gè)“壞”女人之后，才真正在親密關(guān)系中獲得被愛的感覺，才真正被看見被尊重。

我終于明白，自古以來(lái)都對(duì)女性要求的準(zhǔn)則，不一定是對(duì)的，可能只是為了讓女性更容易被控制。

聽媽媽的話，也不一定都是對(duì)的。

如果她們這么對(duì)，她們自己為什么不幸福？

作者 | 妙黛 編輯 | 花花