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      同步作文|六年級上冊第3單元《——讓生活更美好》

       昵稱41508907 2022-09-25 發(fā)布于上海
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      習(xí)作內(nèi)容

          你有沒有想過,什么讓你的生活更美好? 

          結(jié)合自己的生活體驗,完成這次習(xí)作。從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫,也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。

      習(xí)作指導(dǎo)

      是什么讓你的生活變得更美好?它是怎樣影響你的生活的?可以通過寫哪些事來體現(xiàn)這樣的影響?

      1、選材要以自己熟悉的為主。

      我們在構(gòu)思時一定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講,我們可以按照“家庭、學(xué)校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維,從而選擇自己熟悉的素材。

      2、寫作視角要盡量與眾不同。

      當(dāng)你拿筆構(gòu)思時,馬上就想到的內(nèi)容,盡量不要寫?!癬______讓生活更美好”這個題目,它的落腳點顯然在“更”字上。

      3、寫作素材切入點要小。

      從自我生活實際來擬題,從自我興趣愛好來擬題,這就具體得多,就能通過自我的生活細(xì)節(jié)來寫活名著、科學(xué)、自然等對自己的深刻影響,而且可以采用多種表達(dá)方式,生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與感悟。

      4、關(guān)注寫法。

      (1)把事情寫完整。把事情發(fā)生的時間、人物、地點,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

      (2)把事情的經(jīng)過寫具體。

      ①事情的經(jīng)過要分步驟寫仔細(xì),每件事都是由幾個小步驟、小環(huán)節(jié)構(gòu)成的,要分步寫細(xì)致。

      ②事是由人做的,要寫好人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動。

      ③寫好事情的起伏要有一波三折的情節(jié)。

      ④記敘的條理要清楚。

      ⑤要寫出事情的深意和新意。

      看修改 學(xué)妙招

      修改前

      信任讓生活更美好

             記得那是三年級時,我的同桌名叫李梓欣。她有一個非常精美的筆記本,是粉紅色的,嶄新的,印著kitty貓,非常好看。不知道怎么回事,她的筆記本忽然就不見了,她懷疑是我拿的。

            后來,她告訴了班長,要我還給她,說還要告訴老師。我非常難過,可是無論我怎么說,大家都不信,還說我是“小偷”。那幾天,我覺得天都要塌了,不知道該怎么辦才好。每次走進教室,同學(xué)們都用異樣的眼光看我。我最好的朋友也不理我了。

          班主任王老師叫我到辦公室,讓我說說事情的經(jīng)過。我很緊張,但我根本沒有“偷”李梓欣的筆記本,所以,我就將事情的經(jīng)過說給王老師聽,并一再強調(diào)我沒有拿。王老師看著我說:“我相信你!”我當(dāng)時感覺真的要哭出來了。王老師的一句話讓我感覺輕松起來,只要老師相信我就夠了。

           當(dāng)我走進教室,同學(xué)們還在議論。王老師說:“不要隨便給同學(xué)下 結(jié)論,我相信他,請你們也相信他?!苯淌依镱D時安靜下來。

           我從來沒有感受到信任是如此可貴。

      修改后

      信任讓生活更美好

           記得那是三年級時,我的同桌名叫李梓欣。她有一個非常精美的筆記本,是粉紅色的, 嶄新的,印著kitty貓,非常好看。 

            一天早上 ,她忽然找不到自己的筆記本了。她用懷疑的眼光盯著我說:“是不是你拿的?“不是我,我沒……”我感覺自己的臉發(fā)燙,趕忙辯解著。這時,她頭也不回地走了。

            后來,她告訴了班長,要我還給她,說還要告訴老師。我氣極了,可是無論我怎么辯解,大家都不信,還說我是“小偷”。我覺得天都要塌了。當(dāng)我走進教室,同學(xué)們都用異樣的眼光看我,還小聲議論著什么。我感覺自己就像狂風(fēng)中的一片落葉,是那么無助。就連我最好的朋友也不理我了。我感覺就像有一片陰云籠罩在我頭上,好像整個世界都背叛了我。 

             班主任王老師知道后,讓我說說事情的經(jīng)過。我很緊張,手攥得緊緊的,手心里冒出了汗。但我根本沒有“偷”李梓欣的筆記本,所以,我就將事情的經(jīng)過說給王老師聽,并一再強調(diào)說我沒有拿。說完后,我用眼睛偷偷地瞄著王老師,生怕她不相信我。我就像一名犯人,等待審判的結(jié)果。王老師只是看著我,說:“我相信你!”她說得很平靜,但我從她的眼睛中,看到的是對我的信任。我當(dāng)時感覺整個人一下子輕松起來,原來,被人信任也是一件很幸福的事。

            當(dāng)我走進教室,同學(xué)們還在議論。王老師說:“不要隨便給同學(xué)下結(jié)論,我相信他,請你們也相信他。”教室里頓時安靜下來,我仿佛聽到了自己的心跳聲。“不要隨便懷疑一個人,同學(xué)之間最重要的是信任?!蔽腋杏X籠罩在我頭頂?shù)年幵仆蝗簧⑷チ恕?/p>

            放學(xué)時,李梓欣紅著臉跟我說了一句:“對不起,我不該懷疑你!”

            從來沒有感受到信任是如此珍貴,也從未覺得被人信任是這樣幸福。信任,讓人與人 的關(guān)系變得融洽,讓生活變得更加美好。 

      點評

      本文對原文有兩處進行了修改

      1事件寫得更細(xì)致,加入了語言、心理、動作描寫等,寫出了作者的變化,前后對比鮮明;

      2結(jié)尾寫出了自己的感悟,感受到信任的可貴。

      其他優(yōu)秀習(xí)作展示

      1

      誠信讓生活更美好

            星期天,我吃完早飯便站在陽臺上看風(fēng)景。外面陽光明媚,天空湛藍(lán),樹上的鳥兒不時地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

            突然,樓下傳來一陣倒車的“嘀嘀”聲,我伸長脖子向下張望,原來是鄰居張阿姨正要開車出去。她才拿駕照沒多久,開車技術(shù)不熟練,轉(zhuǎn)彎時車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒有察覺,徑直向小區(qū)外開去。我有些生氣地想:小區(qū)這個地方?jīng)]裝監(jiān)控器,她一定是想裝沒發(fā)現(xiàn),避免賠償。可沒想到,她把車剛開出去不遠(yuǎn)突然又停了下來。只見張阿姨從車?yán)锵聛?,手里還拿著一張黃色便利貼,貼在我家車上后,才又開車走了。

           我很好奇,迫不及待地想知道便利貼上寫了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓,來到我家車旁。我看見便利貼上寫著這樣一行字:“您好,我是您的鄰居,剛才不小心撞到了您的車,實在抱歉,可我現(xiàn)在有急事外出,請等我晚上回來后再來解決這件事情,好嗎?”下面還細(xì)心地備注了她的姓名和電話。

      看著這張便利貼,我慚愧萬分。張阿姨在沒有監(jiān)控的情況下還自覺留下紙條,實在讓人敬佩。晚上,媽媽找了張阿姨,非常順利地解決了這件事。

            一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng),更體現(xiàn)了一個人的誠信。誠信讓我們更好地去解決問題,讓人與人之間坦誠相待,也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠信是一種可貴的品質(zhì),它能讓生活更美好。

      點評:小作者通過生活中一件具體的事來體現(xiàn)了誠信在生活中的作用,以小見大,體現(xiàn)了誠信讓生活更美好這一主題。其中對人物的動作、心理描寫比較真實,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果也寫得比較清晰。

      2

      閱讀讓生活更美好

             唐代大詩人王維說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@也確實不錯,書讀的多了,腦子中的容量就更大了,寫點作文隨便畫幾筆也出神入化了。閱讀不僅開闊了我們的視野,還增加了我的知識面,而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。

            無聊時,我最愛看書。每天把作業(yè)寫完后,我就會毫不猶豫的潛入書海里,在書海里慢慢領(lǐng)略書的奧秘?!度龂萘x》讓我領(lǐng)略了諸葛亮的“草船借箭”、“空城計”的智慧……各種各樣的書籍都讓我愛不釋手,有時候我讀的入迷了,就會隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化,仿佛自己變成了書中的主角。讀書增長了我的知識。我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的,而是通過讀書獲得的。讀書不僅可以使我增長知識,而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了,真是腹藏詩書氣自華。以前,我最頭痛的就是寫作文了??涩F(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。此外,讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次,一向數(shù)學(xué)成績好的我,在一次數(shù)學(xué)考試上破天荒的考了六十五分,這對我來說,無疑是一個天大的打擊。我一副苦瓜臉。回到家里,隨手拿起本書,垂頭喪氣的看著。誰知,這一看便癡了迷,我也不知什么原因,把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書之后,困難就是一只攔路虎,我們就學(xué)武松一樣,把它踩在我們的腳下。

           書,就像一盞路燈,照耀著我們的路;書,就像一位魔術(shù)師,讓我們的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我們傷心的事清走,讓我們收獲快樂,收獲知識;書就像一杯酒,我們喝完就醉了。

      點評:本文作者能通過成功地敘述,文章開門見山就闡述了閱讀讓生活更美好,文中以作者在閱讀中的真切感受為論據(jù)加以充分論證,合情合理,有理有據(jù)。不但體現(xiàn)了作者愛讀書,而且也顯示了作者的寫作才能。

      孩子的成長過程,

      就像一棵樹的成長過程,

      最誠實,最外顯,

      澆灌什么,就長出什么。


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