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      抗戰(zhàn)勝利,4個中國人被日本軍界稱為軍事家,但卻是三個半軍事家

       數(shù)字人生6688 2022-09-26 發(fā)布于山東

      中國經(jīng)歷了14年的抗日戰(zhàn)爭,中華民族付出了3000萬人傷亡的代價,總算把日本人趕回了自己的國家。

      在與日本人作戰(zhàn)的過程中,中國的抗日將領“逢敵必亮劍”,雖然當時中日工業(yè)實力有巨大差距,但是他們依然帶領部隊英勇作戰(zhàn)。比如郝夢齡、張自忠、趙登禹等高級將領,都為了保衛(wèi)自己的國家,獻出了自己的生命。

      但是日本軍界一直都堅持認為是美軍和蘇軍將他們擊敗的,對中國軍人的付出不屑一顧。這一點在戰(zhàn)后日本對于中國的態(tài)度也可以看出。

      “得到敵人的肯定,是一名將軍實力的體現(xiàn)”。雖說直到宣布無條件投降,日軍也沒把中國軍隊放在眼里,但是仍然有四個中國人被日本軍界稱之為軍事家。

      這四個人分別是蔣百里、楊杰、白崇禧、劉伯承。日本人認為中國有“三個半”軍事家,其中劉伯承元帥就是日本人口中的“半個”軍事家。

      劉伯承

      作為中國的開國十大元帥之一,劉伯承有著輝煌的軍旅生涯。1892年劉伯承出生于四川省,12歲開始接觸新式教育。

      1911年,辛亥革命之風席卷了神州大地,劉伯承積極響應孫中山的號召毅然決然地投身民主革命。

      1912年,劉伯承考入了蘇軍政府創(chuàng)辦的將校學堂,開始學習軍事知識。在這期間他熟讀了很多中國古典兵書,《孫子》、《吳子》等兵書的內(nèi)容更是脫口而出。

      畢業(yè)后跟隨孫中山的革命軍南征北戰(zhàn),1916年的一次作戰(zhàn)中,劉伯承的右眼不幸中彈,由于靠近腦神經(jīng),在手術過程中,劉伯承堅持不打麻藥,強忍著疼痛完成了手術。之后主刀的軍醫(yī)都稱贊他為“軍神”。

      隨著共產(chǎn)主義思想傳入中國,劉伯承開始逐漸接觸馬克思主義,并堅信只有紅色革命才是挽救中國的道路。

      土地革命時期,劉伯承曾經(jīng)被派往蘇聯(lián)的伏龍芝軍事學院進行深造。學成歸國后,劉伯承協(xié)助周恩來處理軍委日常工作,在我軍創(chuàng)辦了短期軍事培訓班,劉伯承負責講授暴動方略、游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)等課程,可以說我軍早期的游擊戰(zhàn)理論和劉伯承有很大的關系。

      抗日戰(zhàn)爭時期,劉伯承擔任我軍129師師長,在山西地區(qū)與日軍作戰(zhàn)。劉伯承指揮過的好多戰(zhàn)役都被各國軍校編入了軍事教材。

      1937年,日軍在山西勢如破竹,兵鋒直指戰(zhàn)略要地娘子關。日軍裝備精良,而且士氣高昂,娘子關危在旦夕。

      八路軍總部命令129師前往娘子關東南,在日軍的側后方尋找機會殲滅日軍。10月25日,劉伯承親自帶領警衛(wèi)班到七亙村勘察地形,因為這里是日軍增援娘子關的必經(jīng)之路。如果被動的防御,我軍可能會有較大的損失,但七亙村地形復雜,是個打伏擊的好地方。

      劉伯承把七亙村伏擊戰(zhàn)的任務交給了386旅旅長陳賡。日軍的一隊騎兵前來偵查,陳賡下令放過這隊騎兵,重點打擊日軍防守薄弱的輜重部隊。26日上午9時,日軍的輜重部隊趕到,等日軍全部進入包圍圈后,陳賡下令開火。

      子彈從四面八方向日軍射去,由于地形狹窄,日軍的重火力無法展開,只能狼狽逃竄。這場伏擊戰(zhàn)殲敵300多人,并且繳獲了大批武器裝備,而我軍只有10人傷亡。

      但是國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場不敵日軍,娘子關失守,第二戰(zhàn)區(qū)總指揮湯恩伯致電劉伯承,國軍已經(jīng)決定放棄娘子關,勸129師也撤退。

      但是劉伯承分析日軍的意圖之后,認為日軍必然會追擊撤退的國軍,七亙村是日軍追擊的必經(jīng)之路?!坝帽粡汀笔怯帽@?,但是劉伯承卻反其道而行之,日軍已經(jīng)在七亙村遭到了一次伏擊,這一次他們不會想到此處還有伏兵。

      27日,日軍再次經(jīng)過七亙村,129師官兵沉著應戰(zhàn),再次繳獲了大批軍用物資,日軍被同一塊石頭連續(xù)絆倒兩次,十分惱火,記恨劉伯承多年。

      抗日戰(zhàn)爭中,劉伯承指揮的129師還有過很多次勝仗,比如奇襲陽明堡機場、神頭嶺之戰(zhàn)、林南戰(zhàn)役,這些戰(zhàn)斗極大地減輕了國民黨正面戰(zhàn)場上的壓力。

      解放戰(zhàn)爭時期,劉伯承、鄧小平率領部隊挺進大別山,21天內(nèi)長途跋涉千余里,解放了11座城市,華北地區(qū)局勢被一舉扭轉。

      劉伯承是我軍不可多得的軍事天才,至于日本人為什么將其稱為“半個”軍事家,估計是因為劉伯承沒有在正面戰(zhàn)場與日軍作戰(zhàn)吧。

      但是我們必須肯定劉伯承的129師在抗日戰(zhàn)爭中做出的貢獻,誰說敵后戰(zhàn)場就一定比正面戰(zhàn)場更輕松?

      白崇禧

      白崇禧于1893年在廣西桂林出生,是新桂系的代表人物,與李宗仁一起被合稱為“李白”,由于用兵如神,被人稱之為“小諸葛”。

      白崇禧5歲就進入了毛慶錫創(chuàng)辦的私塾學習,從小學習天賦異于常人,具有過目不忘的本領。1907年,白崇禧考入了廣西陸軍小學,當時有1000多人報考,他考了第六名。

      辛亥革命爆發(fā)后,白崇禧加入了廣西北伐學生敢死隊,跟隨趙恒惕前往了湖北與北洋軍對峙。1914年,進入了保定陸軍軍官學校學習。

      北伐戰(zhàn)爭時期,白崇禧帶領廣西軍隊打到了山海關附近。后來也與蔣介石和地方軍閥進行過戰(zhàn)斗,成為了廣西的割據(jù)勢力。

      抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,白崇禧深刻分析了中日雙方的軍事實力和國情差異,提出“以游擊戰(zhàn)配合正規(guī)戰(zhàn)”、“積小勝為大勝”、“以空間換時間”等戰(zhàn)略思想。為此,白崇禧還寫下了《游擊戰(zhàn)綱要》一書。

      白崇禧指揮過諸多戰(zhàn)役,其中最有名的就是桂南會戰(zhàn)。1939年,廣州、武漢等重要城市先后淪陷,中國的抗日戰(zhàn)爭非常依賴國際援助,其中西南地區(qū)的滇緬公路、滇越公路成為了中國軍隊的生命線,大量軍用物資從此處輸入中國。

      日軍決定進軍廣西,切斷中國與外界的聯(lián)系。11月13日,日軍在海軍的配合下,突襲了欽州灣,日軍登陸后,馬上向南寧進發(fā)。

      由于當時南寧守軍薄弱,這座省會城市在日軍的猛攻下失守,日軍趁勢攻占了桂南要隘昆侖關。蔣介石得知消息后,決定發(fā)動桂南會戰(zhàn),收復南寧,命令白崇禧擔任指揮。

      白崇禧將中國軍隊分為三部分,北路是杜聿明的第5軍,負責主攻昆侖關。東路是蔡廷鍇指揮的第44軍和66軍。西路是夏威指揮的4個師,主要負責阻擊日軍的 增援部隊。

      日軍的參戰(zhàn)部隊是第五師團,這支部隊號稱“鋼軍”,第五師團主力負責守衛(wèi)南寧,最為精銳的42聯(lián)隊負責守衛(wèi)昆侖關。除此之外,昆侖關守軍還有炮兵大隊、騎兵中隊、戰(zhàn)防炮中隊,昆侖關注定會是一塊難啃的骨頭。

      杜聿明的第5軍是抗戰(zhàn)時期國民黨組建的德械部隊,是中國第一支機械化部隊,戰(zhàn)斗力也比較強悍。

      戰(zhàn)斗打得非常膠著,杜聿明指揮第5軍在重炮和裝甲車的掩護,猛攻昆侖關。日軍也紛紛向昆侖關增援,但是均被白崇禧早已布置好的阻援部隊擊潰。

      但是日軍依然負隅頑抗,杜聿明切斷了昆侖關的補給線,最終在突擊隊的配合下終于收復昆侖關。這場戰(zhàn)役殲滅了5000多名日軍,其中擊斃了日軍的少將旅團長中村正雄。

      隨后后來日軍的大批援軍趕到,局勢對白崇禧開始不利,最終國軍宣布撤出廣西。雖說桂南會戰(zhàn)以國軍的失敗而告終,但是在戰(zhàn)斗中,白崇禧指揮部隊消滅了大量日軍精銳力量。

      不僅僅是桂南戰(zhàn)役,淞滬會戰(zhàn),武漢會戰(zhàn),徐州會戰(zhàn)都有白崇禧的身影。尤其是徐州會戰(zhàn)的臺兒莊戰(zhàn)役中,李宗仁采納了白崇禧誘敵深入的策略,殲滅日軍兩萬余人。武漢會戰(zhàn)中,白崇禧在后期接替指揮,造成了日軍31486人傷亡。

      白崇禧主要與日軍在正面戰(zhàn)場作戰(zhàn),雖說抗日戰(zhàn)爭前期國民黨軍隊與日軍之間的大型會戰(zhàn)都以我軍的失敗而告終,但是在戰(zhàn)斗中,白崇禧充分發(fā)揮了國軍的優(yōu)勢,揚長避短,給日軍帶來的極大的傷亡。

      所以,白崇禧的能力也得到了對手的肯定。

      楊杰

      與白崇禧和劉伯承不同,楊杰的主要貢獻并不在于指揮作戰(zhàn)方面,他是一名軍事理論方面的人才。

      1889年楊杰出生在云南一個醫(yī)生家庭。6歲開始在大理的一家私塾學習。甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后的賠款讓全國人民苦不堪言。

      在私塾老師的教導下,楊杰懂得了“國家興亡,匹夫有責”這一道理。楊杰原本要報考京師大學,但是由于耽誤了行程,只能報考云南陸軍速成學堂,從此便開始了自己的軍事生涯。

      在校期間,楊杰不斷接觸新式思想,逐漸明白了為什么中國屢次在對外戰(zhàn)爭中失敗。后來他又進入了保定北洋陸軍軍官學校學習。

      由于成績優(yōu)秀,楊杰獲得了公費留學日本的機會。楊杰最開始在日本陸軍士官學校預備學校學習,在預備學校里,他結識了蔣介石,并在1909年加入了孫中山領導的同盟會。

      后來蔣介石被下放到部隊進行鍛煉,楊杰則通過了考試,正式成為了日本陸軍士官學校第10期炮兵科的一名學員。

      1911年,楊杰回國參加辛亥革命,在云貴一帶作戰(zhàn)。在楊杰為唐繼堯出謀劃策,在大魚塘布置包圍圈,殲滅了大批敵軍,這便是滇黔戰(zhàn)史上著名的黔東大捷。后來又成為了云南講武堂騎兵科的一名教官。

      1916年,楊杰已經(jīng)成為了一名中將,擔任北京大總統(tǒng)府陸軍部顧問,他本想利用自己在軍事上的學識報效國家,結果卻被官場的黑暗潑了一盆冷水。于是辭官回到了自己的家鄉(xiāng)。

      楊杰認為自己的軍事知識還不夠,于是再次前往日軍,并考進了日本陸軍大學進一步深造。楊杰的成績非常優(yōu)異,他把大量的時間都用力分析中外戰(zhàn)史。

      日本陸軍大學經(jīng)常讓學員參與陸??哲娛卵萘?,以檢測學員們的指揮能力。楊杰在演習中表現(xiàn)出了教科書式的指揮水準,并得到了天皇的贊賞,畢業(yè)后天皇賜予了他一把軍刀,當時只有畢業(yè)成績前三名的學員才有這種待遇。

      回國后,楊杰跟隨蔣介石參加了北伐戰(zhàn)爭,由于軍事造詣要比一般人要強,讓他指揮部隊作戰(zhàn)多少有點大材小用。

      1931年,楊杰擔任陸軍大學校長,從此開始了自己軍事理論的教育生涯,培養(yǎng)了大量的軍事指揮人才。

      楊杰不僅軍事領域出類拔萃,更是一個愛國軍人,由于與何應欽不合,最終被撤職,何應欽后來簽訂“何梅協(xié)定”,楊杰得知情況后大罵:“簡直是赤裸裸的賣國,低能到賣都賣不成?!?/p>

      楊杰還曾擔任軍事考察團團長,到歐洲各國進行軍事考察,斯大林多次接見他,稱他為“戰(zhàn)略專家”,非常欣賞楊杰的著作《蒙古騎兵之性質及使用方法》。

      后來楊杰又回歸了陸大,擔任教育長。抗日戰(zhàn)爭后擔任中央訓練團教官,并撰寫了《國防新論》、《軍事與國防》等上百萬字的著作。

      尤其是《軍事與國防》成為了楊杰的代表作,書中提出“人民的國防”、“人民的戰(zhàn)爭”這些概念。楊杰的好多理論都是略帶共產(chǎn)主義思想,所以引起了蔣介石的警覺。

      事實上,楊杰確實對共產(chǎn)黨的很多觀點是比較認同的,1943年還與周恩來、董必武等中共南方局成員密切聯(lián)系。

      1949年9月18日,楊杰在香港被毛人鳳派人暗殺。一代軍事天才死于國民黨的槍下。1982年6月,黨中央追認楊杰為烈士。

      蔣百里

      與楊杰一樣,蔣百里也是一位在軍事理論領域非常出彩的軍事人才,與楊杰不同的是,他是一名出色的軍事教育家。

      1882年蔣百里出生在浙江一個世家大族。家人從小重視對他的教育。1899年,蔣百里曾經(jīng)參加過桐鄉(xiāng)縣“觀風題”考試,并獲得了“超等第一名”。

      1901年,蔣百里東渡日本進行求學,在日本求學期間積極與中國學生聯(lián)系,組織了“浙江同鄉(xiāng)會”。并與同鄉(xiāng)共同創(chuàng)辦了《浙江潮》雜志,宣傳進步思想。

      1905年,蔣百里從日本陸軍士官學校步兵科第三期畢業(yè),并帶走了天皇的佩劍,因為只有畢業(yè)成績第一名的學員才會被獎勵天皇的佩劍。

      回國后,蔣百里協(xié)助清東三省總督籌建新式軍隊。后來又被派往德國交流學習,成為了興登堡手下第一名連長,后來晉升為德意志帝國國防軍第七軍營長,對于德國軍隊的建設有一定的了解。

      回國后,蔣百里被任命為北京禁軍管帶,辛亥革命后,成為袁世凱的總統(tǒng)府一等軍事參議。1912年,又稱為保定陸軍軍官學校校長。

      蔣百里將《孫子兵法》與西方近代軍事家克勞塞維茨、毛奇、伯盧麥等人的著作相結合,寫成了《孫子新釋》,使這部中國流傳前年的兵學經(jīng)典更加與時俱進。

      1933年,蔣百里以私人名義前往日本進行考察,對日本國情進行了深入研究后斷定,中日之間必然會發(fā)生全面戰(zhàn)爭?;貒螅e極制定國防計劃,呼吁國民政府備戰(zhàn)。

      1937年初,蔣百里最重要的軍事著作《國防論》出版,后來以蔣介石特使的身份訪問德國、意大利?;貒蟀l(fā)表了《日本人》、《抗日基本觀念》,提出中國與日本之間應該打持久戰(zhàn),利用中國的戰(zhàn)略縱深拖垮日本,不要急于與日軍正面對抗。

      1938年10月,蔣百里被蔣介石任命為陸軍大學校長,蔣百里為了陸軍大學的建設,到處進行愛國演講,積勞成疾,于11月4日與世長辭,日本人眼里的中國第一軍事人才從此隕落。值得一提的是,蔣百里是愛國物理學家錢學森的岳父。

      中國經(jīng)歷了漫長的戰(zhàn)爭年代涌現(xiàn)出了一大批軍事人才,而日本人認為中國只有“三個半”軍事家,多少有點目光狹隘。

      國民黨里,薛岳、李宗仁、孫立人、胡璉、杜聿明等人都在抗日戰(zhàn)爭中給日軍帶來了重大傷亡,在民族大義面前,他們義無反顧,其帶領的部隊讓日本人聞風喪膽。

      共產(chǎn)黨里,林彪、彭德懷、粟裕、朱德等人也都有過指揮大兵團作戰(zhàn)的經(jīng)歷,最重要的是他們建立了新中國,擊敗了人數(shù)、裝備、后勤均占據(jù)絕對優(yōu)勢的國民黨軍。尤其是彭德懷,在朝鮮戰(zhàn)爭中,打敗了不可一世的“聯(lián)合國軍”,揚我國威。

      難道這些人都不算是軍事家么?所以針對日本人這一言論,本人并不認同,只能說他們沒能看清中國的歷史,中國的軍事家遠不止“三個半”。

      我是史海魅影,關注我為歷史點贊。

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