夏日炎炎，一個小牧童坐在老黃牛的背上，耀眼的陽光從樹葉間的縫隙里傾瀉而下，灑在小牧童的身上。悠閑的牧童晃著小腳丫，享受著美好的時光。他忍不住放聲高歌，清脆的歌聲在樹林間回蕩。

小牧童想必是要捕捉蟬兒吧？他忽然停止歌唱、抿緊嘴巴，下地仔細“偵查”起來，等待一個恰當?shù)臅r機。

這首簡單易懂的小詩流傳千古，到底有什么魔力呢？

《所見》這首詩最大的亮點是寫出了人物剎那之美。袁枚曾說“詩人者，不失其赤子之心者也”，“赤子之心”就是一顆純粹、質(zhì)樸、可愛的童心。

正因為詩人有一顆 “赤子之心”，他才能將牧童寫得那么活潑，那么動人。首句“牧童騎黃?！保此破胀?，細細品來給我們帶來許多遐想，牧童是怎么騎在牛背上的呢？他是蹺著腳丫子跨坐在牛背上，還是晃蕩著小腿橫坐在牛背上呢？

詩歌第二句“歌聲振林樾”中“振林樾”三個字寫得太神奇了，令我們仿佛聽到他嘹亮的歌聲。那歌聲多么悠揚，可見牧童多么自在呀！我們通過“振林樾”三個字，還能想象牧童的神情，他是在漫不經(jīng)心地給自己找點樂子，還是在手舞足蹈地試圖和鳥兒相和，抑或是在搖頭晃腦地自我陶醉呢？“振林樾”給我們留下了充分的想象空間。

正當這個牧童陶醉在自己歌聲里的時候，突然聲音停了。他想干什么呢？詩人猜到了，他想捕捉樹上那只聒噪的蟬，從“閉口立”三個字當中，我們又能想象牧童剎那的神態(tài)。他立在哪里？是立在樹下，還是搖搖晃晃立在牛背上？他會怎么捕捉呢？

所謂“剎那之美”，本詩中指牧童在那個剎那之間美好的神情、美好的動作、美好的形態(tài)。牧童的美，美在純真、美在質(zhì)樸。我們要向詩人學習，善于觀察生活、觀察人物，通過對剎那間動作、神情、姿態(tài)的描摹去刻畫人物。

袁枚家境貧寒，借書、去書鋪站著看書是他年少時生活的一部分。天資聰穎的他勤學好問，年紀輕輕就當上了官?？墒?，袁枚沒有按部就班地做官到老，33歲時就辭官隱退，說母親年老體弱，他需要回家照顧。這樣孝順又勤奮的詩人不少，但袁枚的故事可能會讓你大吃一驚呢！

他寫了一本“吃貨”筆記——《隨園食單》，仔仔細細地描寫了那個時代的數(shù)百種美味佳肴。書里囊括了天南海北的小吃、大菜、美酒、清茶，從選料到烹制，從出自何地到口味如何，他一一寫來。

杭州有個人聽說袁枚愛吃，便請他去品鑒自己家秘制的豆腐。那道菜中的豆腐潔白似雪，芙蓉花艷麗如霞，吃著又鮮又嫩，名為“雪霞美”，袁枚十分喜愛，他忙向主人家請教做法。主人不太愿意：“古人'不為五斗米折腰’，你要是愿意為豆腐折腰，我才告訴你。”袁枚毫不猶豫離席躬身，大笑：“我今為豆腐折腰矣！”

袁枚對美食的熱愛，也在《隨園食單》中自然而然地呈現(xiàn)出來。無怪乎這本書到現(xiàn)在都大受歡迎，甚至有英、法、日等多種譯本呢！

活潑有趣、惹人憐愛的兒童形象，在唐代就已進入了畫家和詩人的視野，杜牧的那句“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”也同樣膾炙人口。兒童浪漫自然、隨性靈動的形象，配合詩人清新俏皮的語言，讓詩文別有一番趣味。

池上

[唐] 白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開。

白居易的《池上》好比鏡頭，拍攝下了這一連串場景：從小娃娃撐船進入池塘偷采白蓮，到劃船離開，在浮萍中只留下一道印跡。一個“偷”字巧妙地映射出小娃的動作和心理。他站在搖晃的小舟之上，會如何用力地摘下蓮蓬？

為了不讓別人看見，那小心翼翼的樣子又可愛又惹人生笑。這詩有景有人，有動作描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣，讓娃娃的形象栩栩如生，躍然紙上。