恭

賀

新

禧

和諧的家，都懂得和孩子一起探索生活的奧秘?。。?/p>

2022 我希望：和你一起【時光向暖】

---我是號主：小張

列士葛福特說：家庭教育的一切秘訣也在于讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)，讓他們自己去做一切，成人不應(yīng)該搶先去做，也不應(yīng)為了自己的方便與愜意什么也不做。

我想，這應(yīng)該和孩子的生長環(huán)境太順了，未必是一件好事，所以，這也是家長要懂得在順利之中給孩子制造一些小挫折。

沒想到：關(guān)于這次【小挫折】竟然也表達(dá)了【傷害也是 一種幸福的表現(xiàn)】?。?！

記得當(dāng)時，我還正在廚房忙著炒飯，手機(jī)就撂在一邊，妹妹就偷偷地取了下來，然后她一個人坐在飯桌前，而我見手上的事情還沒處理完，便沒多搭理她！

她也以為沒什么事情，開始坐在那里玩了起來，沒過多久，小哥哥又上來了，一臉委屈的樣子，對著他們爸爸投訴說：大哥哥打我。

他們爸爸看著他委屈的樣子，便對他說：去找哥哥上來。小哥哥像是接到了命令似的，跑到了2樓，對大哥哥說：爸爸找你上去！

大哥哥害怕要被處罰了，不敢上樓了。小哥哥見著大哥哥還沒有行動，就先跑到客廳，對他們爸爸說：哥哥說，不上來。

他們爸爸對小哥哥說：去跟他說，不上來，我就拿衣架下去了。

小哥哥又一次接到了命令，跑到2樓，對大哥哥說：爸爸說你不上去，他就拿衣架下來了。

這把大哥哥嚇得！唯有邁開了腳步，跟著小哥哥來到他們爸爸的跟前。

大哥哥來到客廳，他們爸爸問道：為什么打弟弟？

大哥哥回答：他一直要說我玩手機(jī)！

他們爸爸說：手機(jī)不是都鎖起來，你們哪來的手機(jī)呀......

突然，外面?zhèn)鱽硪宦暵犞窈車?yán)厲的聲音，嚇得妹妹來到我身邊，對我說：手機(jī)還你。而我回了她一句：放在桌上。

她就悄悄地從廚房回到了客廳，他們爸爸看到了她，對她說：你一定也玩了吧？

“你們?nèi)齻€就給我站在這里一個小時......”

那時，隔著墻的我，像是聞到了硝煙的【戰(zhàn)火】味，嚇得我連飯炒好了，都不敢去找他們來試味了，然后我一個人站在墻角，一邊看著電視，一邊吃著飯。

客廳的那頭，又似乎沒什么動靜似的，我也不敢多出聲了，心想：不管了，還是乖乖地吃完飯，回我自己的房間干活算了！

過了沒多久之后，我也吃完了晚飯，我“咻”一下地穿過客廳，看著孩子們乖乖的站在那里，我的心突然“楸”了起來，心里卻很不安地覺得：這一定都是我不好了......

“害得他們被懲罰了！”

回到了房間，還沒心思想工作的我，想起了他們和他們和爸爸的對話，我又開始在想著：

就這樣，它成了我的【思考對象】。

那時，我差點(diǎn)不知所措，不料，當(dāng)我撿起手中的書，好像......

突然像是看懂了什么似的，我覺得作者好像和我是朋友似的，和我想的問題和答案居然【差不多】！

我明白了：

原來!他們的問題是......

過了沒多久，鯨魚上來了，我問他：你知道為什么被懲罰嗎？

他回答：打弟弟。

而我回答：不完全是這樣的，最大的根本是【你們太不懂得謙讓了】

他問：“為什么？”

我回答：本來玩手機(jī)是一個大忌，而你們有的偷偷玩一會，又總是吵吵鬧鬧，要算得那么均衡，誰少了一會，就覺得輸了一大截，一個以為【告狀】能解決事情，一個不想他去告狀，尤其在不夠人說的時候，還想動用【武力】去解決事......

可憐他還在說：都是弟弟先說的！我問：怎么會只是弟弟的問題呢？

我覺得這問題是你也有份的，我說。

“看要是你有點(diǎn)【忍讓】，你們會被責(zé)罰嗎？”

他說 ：不會！

所以，那不就對了嗎？

然而，類似這樣的一點(diǎn)風(fēng)波，就得像洋蔥一樣地剝出來，那肯定誰都遭殃的。

比如，像他們爸爸問到的“手機(jī)何來”，不就是個很好的例子嗎？

記得當(dāng)時，據(jù)我聽到的是你的【一聲沉默】，所以，這不就是最好的答案了嗎？

我希望：風(fēng)波這件事，每天都會有，但我們不要做到【小事化大】，要在小事中做到【相互忍讓】、【相互扶持】、【學(xué)會傾聽別人的心聲】，處理好每個人的關(guān)系。

鯨魚回答 ：好。

我回答：嗯！

第二天，妹妹和弟弟又上來房間了，我見著他們又聚在一起了，我問起了他們 ：知道為什么被懲罰嗎？

他們說：玩游戲呀！

我回答：這是其中一個原因，但我覺得最大的根本是你們不懂得禮讓，總是覺得自己理虧造成！

然后并告訴他們：你們能成為兄妹，是種福分，即使每天“欺負(fù)”來，“欺負(fù)”去，何況【吃虧】未必是壞事呀，有可能是幸福的一種表現(xiàn)呀！

比如，每次被你看到我出門，你總是愛跟著我，而我還不會騎車，你還要跟著我，但走到半路，又開始喊累，要我抱你，但我還是依著你。

而我依著你，并不是我寵你，而是我覺得好玩，就像我對小哥哥說的：看她每次都要做“轎子”，都不心疼大人的！

小哥哥問我：哪里有轎子呀？

我回答：我的雙臂就是她的“轎子”呀！

小哥哥捂著嘴，笑了，哈哈哈！

所以，你看我被你們這么“欺負(fù)”，我生過你們氣嗎？

她回答：好像沒有。

我說：那不就是對了嗎？

那我再問你們一句：據(jù)這事而論，“欺負(fù)”是不是一種幸福呢？

他們回答：嗯！

所以，我們是不是應(yīng)該學(xué)會【大度點(diǎn)】、【寬容點(diǎn)】呢？

“嗯！”

# Infant school education #

Child growth !

就像這次的事件來說，

我最不喜歡的就是“懲罰”了，

正是因?yàn)槲衣牭健皯土P”，

我的心里也會“害怕”的各種掙扎，

但我還是會思考【該怎么做】，再找孩子們【溝通溝通】，

我覺得這種方式溫和多了，

起碼孩子們肯說，

也是一

種良性的溝通。

所以 ，我覺得縱使愛有千千萬萬種！但切勿物極其反，指導(dǎo)孩子比教育孩子更為重要！

因?yàn)椋?/span>我一直不覺得愛你的，就應(yīng)該護(hù)在自己羽翼之下，我希望你們要學(xué)會自己處理問題，雖然恐懼是可以理解的，但我不希望【告狀】成為你們解決問題的方式。

我們要學(xué)會在事情發(fā)生的前和后，學(xué)會自我判斷對與錯，然后找到保護(hù)自己的權(quán)利，而不是“我說不過你，就動手打你”。

比如像我這樣的長輩，我們應(yīng)該像盧莉在《父母的愛，有時是害.用正確的方式愛孩子，孩子才能學(xué)會愛》說的這樣，我們要學(xué)會理智地愛孩子，對孩子的愛要平等、分寸，既要博大無私的愛，也要理智冷靜的愛，理智地愛孩子，培養(yǎng)孩子健康的人格和良好的個性，將使孩子受益終生。

比如我就是這樣！