我是丹丹~今天分享的文章來自作者小張，一起來康康吧~ 眼看，這都快要7點了。為了他上學不遲到，令我迅速地來到我的床邊，把他叫醒了......
他睜開了雙眼，對我說：真的嗎？7點了??？把他急得都哭出了眼淚。那一刻，看著他委屈的眼神，一把抱住了他，對他說：沒事的！
我想，應(yīng)該是哥哥見時間沒到，所以，沒打擾你，讓你多睡一會的！
哪怕是回到教室，見到同學都在上早讀課了，那也不用怕的，我告訴你這樣做，準沒事！我們要想成：去老師辦公室，不是一件壞事，我挺驕傲的！比如，做作業(yè)啊，要準時；要有早睡早起的習慣，寧愿早起一分鐘，也不晚起10秒鐘~透過短暫的聊天，我意識到了：這就是愛！不禁讓我哼起了李昕融的<聽我說 謝謝你>，那一刻，我能感受到心里的那股溫和，正如窗前的陽光直射我眼前，把我照得臉通紅~是肯定的話語、貼心的禮物、精心的時刻、服務(wù)的行動、身體的接觸。每天1次、每次20分鐘、父母和孩子做3件事的任意一種；這3件事，包括一起讀書、一起玩游戲、一起聊天。做一個好的“陪伴者”，并不容易，需要有欣賞的心，聆聽的耳朵，溫柔的舌頭。
如果能做到靜靜地、美美地陪著孩子長大，你就是最好的教育。所以，我一直都不喜歡那些愚蠢的育兒方式，比如有“養(yǎng)兒防老”觀念的，在遇到孩子不聽話時，就抽出衣架來教育的父母。
坦白說，這樣的做法，我認為是超級愚蠢的。對于這樣的“育兒”，不僅對孩子的心理有影響，對整個家庭的相處也有影響。像這個8歲大的男孩一樣，一聽到“7點了”，他就嚇得六神無主，害怕那些“被罵”之類的~《好媽媽改變孩子一生》、《管孩子不如懂孩子》、《媽媽情緒平和，孩子幸福一生》、《21招，讓孩子獨立》、《不要錯過你的天才孩子》《親愛的，我把孩子放大了》、《務(wù)實的孩子》、《親愛的孩子們》
以我為例。我終于明白了:在傳統(tǒng)教育理念里，“打”、“罵”，是造成孩子心理關(guān)口的關(guān)鍵，也是我較為不喜歡的方式～
我喜歡和孩子游戲的方式，雖然在同齡人的眼睛里，這樣的做法，不被受理，但能看到和孩子相處融洽的一面，讓人意識到:養(yǎng)育孩子，是提升自己的自信！所以，我開始相信這樣的方式是對的！
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