少成若天性，習(xí)慣成自然。如何讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣呢？書果星球兒童整本書閱讀品牌建議，家長請做好這“五問”↓

第一問：

放學(xué)回家，你是先寫作業(yè)還是先玩會呢？

這時，大部分孩子的回答都是我太累了，我想先玩一會。

孩子在學(xué)校的腦力勞動較多，回到家后需要一些運動或者勞動。當(dāng)孩子的體力勞動達(dá)到一定程度，就愿意轉(zhuǎn)化為腦力勞動。

第二問：

你先玩20分鐘，還是半個小時呢？

這時，大部分孩子會回答“玩半個小時”。

但當(dāng)半小時時間到了，家長一定要溫柔且堅定地讓孩子開始寫作業(yè)，不能同意孩子再玩幾分鐘的要求。這有助于培養(yǎng)孩子的時間觀念，幫助孩子養(yǎng)成守信的好習(xí)慣。

如果孩子不會計算時間，家長還可以引導(dǎo)他進行時間計數(shù)的學(xué)習(xí)，告訴他5分鐘為一格，2個格是10分鐘，當(dāng)指針到6個格的時候，就是30分鐘，也就是半個小時。

第三問：

你先寫哪科作業(yè)？

選出一種，比如寫語文作業(yè)，就把語文作業(yè)相關(guān)的資料拿出來，其他學(xué)科的資料先收好。這樣會避免孩子語文寫一半，又想著寫數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)寫了一半又想著寫英語，干擾專注力。

第四問：

今天老師上課講了哪些知識？還講了其他的什么內(nèi)容？

這樣做是為讓孩子對老師有整體的回顧，重新代入到課堂情境中，相當(dāng)于進行了復(fù)習(xí)。家長問完這些后再讓孩子寫作業(yè)，這時孩子基本就進入了專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

寫完一科作業(yè)，中間需要休息一下。休息的時候不要玩游戲，不要看電視，可以做做運動或是勞動，讓腦力勞動與體力勞動進行切換，方便提高下一學(xué)科的作業(yè)效率。

第五問：

寫這科作業(yè)，你覺得需要多長時間？

掌握一科作業(yè)的完成時間，第二天，家長可在寫作業(yè)前問一下孩子。這樣能讓孩子有完成作業(yè)的時間概念，并合理制定自己的作業(yè)計劃。