一、學(xué)習(xí)地圖

二、課文主要內(nèi)容

課文圍繞關(guān)鍵詞“葫蘆”，講一個(gè)人種葫蘆，葉子上長了蚜蟲他卻置之不理，大家的好心勸告他也不聽，后來葉子上的蚜蟲越來越多，結(jié)果小葫蘆都落光了的故事。這個(gè)故事告訴我們：事物之間是有密切的聯(lián)系的，要聯(lián)系地看問題。如果只顧結(jié)果，不考慮其他，有可能到頭來什么也得不到。

三、課文段落層次

課文共4個(gè)自然段。

第一自然段：寫葫蘆長勢良好和種葫蘆人的喜悅之情。

第二、三自然段：寫種葫蘆的人看見葉子上生了蚜蟲卻一點(diǎn)也不在乎，眼睛只盯著小葫蘆。

第四自然段：講種葫蘆人的無知和自以為是使他的期盼落了空。

四、識(shí)記生字。

棵（kē）（棵子）（棵兒）（一棵樹）
謝（xiè）（道謝）（感謝）（謝天謝地）

想（xiǎng）（想法）（思想）（朝思暮想）

盯（dīng）（盯梢）（盯人）（盯防）

言（yán）（言行）（發(fā)言）（言為心聲）

鄰（lín）（鄰里）（四鄰）（左鄰右舍）

治（zhì）（治安）（治理）（天下大治）

怪（guài）（古怪）（作怪）（千奇百怪）

五、會(huì)認(rèn)識(shí)字

六、理解新詞

【可愛】令人喜愛。

例：這孩子長得真可愛！

【自言自語】自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。

例：奶奶常常一邊看電視一邊自言自語。

【奇怪】出乎意料，難以理解。

例：今年夏天有點(diǎn)奇怪，最高溫度竟達(dá)到了41℃。

【從前】過去的時(shí)候；以前。

例：爺爺說：“我們從前的學(xué)習(xí)條件可沒現(xiàn)在好”。

七、近義詞

從前——以前

雪白——潔白

奇怪——怪異

八、反義詞

奇怪——平常

可愛——可恨

雪白——烏黑

九、讀讀背背

自生自滅  自高自大

自覺自愿  自吹自擂

自暴自異  自作自受

自說自話  自賣自夸

十、練習(xí)提示

種葫蘆的人想要葫蘆，最后卻一個(gè)也沒得到，是因?yàn)樗恢廊~子和葫蘆之間是有密切聯(lián)系的，葉子上有蚜蟲他不治，結(jié)果蚜蟲越來越多，小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。