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朋友圈導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境
1.今天我們進(jìn)入任務(wù)群的第二個活動，齊讀活動主題。期待你們有新的發(fā)現(xiàn)。
2，觀察媽媽的朋友圈，老師在媽媽的朋友圈里發(fā)現(xiàn)你們多才多藝。請你說說媽媽的朋友圈里記錄了些什么？（成長、生活）3.朋友圈會以什么形式來記錄呢？（照片、文字、視頻）
4.這是三位植物媽媽，今天也帶來了他們的朋友圈。我們一起叫叫他們的名字。
1.它們都是什么？學(xué)習(xí)生字“植”你有什么好辦法記住它？（加一加、換一換）自然界中的花草樹木，我們就把它叫做植物。
（3）想象自己都是蒲公英娃娃。老師采訪你到了哪里？可是你沒有翅膀是怎么去的呢？
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