話題作文是語文考場作文中常見的作文考查形式。那么什么是話題呢？話題就是談話的中心。在一般口語交際中，話題總是談話雙方臨時設定的，也一定是雙方認可并共同感興趣的說明或陳述對象。

一、話題有三個特點：

1.話題是交談雙方已知信息。從交際需要和思維常規(guī)來看，說話人當然會優(yōu)先選擇對方了解并同樣感興趣的信息作為談話的起點，否則會造成無頭無腦的突兀感。

2.話題是一種共享信息。這里包括前面說到的話題信息應該是交談雙方共知的，不能只為說者一方所知；也包括存在于交談雙方共同的知識背景中，但在特定交談現(xiàn)場并沒有被提及的話題信息。例如，姚明在NBA的信息人所共知，但日常生活中很少有人提及。可它在一定場合，例如有人談起中國體育事業(yè)的發(fā)展以及中國的體育明星等內容時，還是能夠形成話題的。

3.話題還是一種被激活的信息。作為話題的信息，必須是在現(xiàn)場已被提及的信息。例如，交談雙方同在公交車中，路遇交通阻塞，于是關于交通狀況的信息、關于公路建設的信息、關于汽車工業(yè)發(fā)展的信息，就可能因為眼前出現(xiàn)的情景而成為話題。

二、要想寫好話題作文，應從以下方面考慮：

1.話題作文與命題作文是有區(qū)別的，雖然都有“題”，但命題作文的“題”是標題，所有考生都共用這個標題；而話題作文的“題”是話題，也有考生用話題作為自己作文的標題，但更多的考生是在話題的范圍內自擬標題。命題作文指定了作文題目以后，考生就沒有選擇，在同一個題目下，主題和內容大致相同。作文給出題目或是限制文體，就等于給考生畫了一個圈，你有多大的能力也只能在圈里跳。你熟悉這個主題也好，不熟悉這個主題也好，你擅長這種文體也罷，不擅長這種文體也罷，別無選擇。這是命題作文天生的缺陷。

2.話題作文與材料作文在形式上也是不同的，雖然都有“材料”，但兩者對待材料的“態(tài)度”不完全一樣，在試卷的指令上也不完全一樣。材料作文是根據(jù)材料作文，也就是說，所寫作文的主題、內容甚至是文體都必須與材料的內容和形式一致。材料作文限制性很強，不易猜題和押題，這是它的長處。但是，也正是這種限制，阻礙了作者寫作水平的發(fā)揮。

3.話題作文的核心是話題，作者完全可以只根據(jù)話題的要求而無需照顧材料的內容來作文。因此，話題作文對于寫作者來說是一種比較自由的作文形式。從作文題的要求上也能看到這一點：自主立意、自擬題目、自選文體，“三自”方針充分展現(xiàn)了話題作文的特點。 

4.話題作文鼓勵形式多樣，風格多樣，考生可以在文章中最大限度地張揚自己的個性，發(fā)揮自己的長處。可以寫出自己對生活的真知灼見，抒發(fā)自己內心涌動的情感；也可以寫小說、講故事、編寓言，形式自由開放。

三、話題作文的特點

1.相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。

2.自由性。這是話題作文最大的特點?？忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。具體表現(xiàn)為以下幾點：

首先是題目自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點。二是選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。三是文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。四是想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度?？傊掝}作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇余地和想象空間?？忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅劝l(fā)揚自己的長處，寫出自己的個性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。

四、話題作文和命題作文的區(qū)別：

1.話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）

2.話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題。

3.話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。

4.話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題。話題作文和給材料作文的區(qū)別給材料作文也叫“命意作文”，命題者給出材料，讓寫作者理解材料，從中提取論點進行議論，并且必須把所給材料用到文章中去，否則扣分。它是命題作文的變種，對寫作者依然有各種各樣的限制，文體也僅限于議論，仍然是不利于發(fā)揮寫作者的思維能力和創(chuàng)新能力。而話題作文就可以避免這些弊病。一是話題作文的審題更加寬松，內容更加寬泛。二是話題作文更加淡化文體觀念。圍繞一個話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇?？梢詷O大發(fā)揮創(chuàng)造力。

【真題回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。

【范文展示】

感情和認知

大地有高山和峽谷，人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧，一切親情、友情、愛情……猶如四面八方的風籠罩著這個煙霧交錯的世界。立于天地間，誰能夠脫離紅塵的牽絆，誰能拋開一切俗念？

古今中外又有幾人能夠穿越感情的煙霧？像莊子的豁達與放逸嗎？像屈原的忠誠愛國嗎？雖然莊子能與鯤鵬為友，能穿透世間有為的境界，但他卻悠游而無法脫離塵世的紛紛擾擾。屈原放棄一切而忠誠于國，卻赴清流而為保全自己的清白。莊子和屈原都把自己放在廣闊無垠的宇宙外層，卻不知在他誕生之日，地球上的灰塵已把他們都打上了人間的烙印。于是，無論怎樣去俯視這宇宙，都是帶著感情的牽絆，仿佛地面有無數(shù)的線牽連著各處器官，你又如何能夠把這層煙霧撥開？

大智大賢的古圣人尚且如此，渺渺眾生又豈能撥開世間的云霧？曾有云“世無孔子，誰能定是非之真”。但孔子亦凡夫，這世間的真真假假，是非曲折，迷離而復雜，孔子又有什么本領把一切都看透？人人都心中有牽絆，于是，在每一個十字路口，人們都要徘徊，或尋思未來的道路，或在心中掂量誰輕誰重，或衡量誰是誰非?；蚍甏蟮木駬?，則更是瞻前顧后，唯恐與誰有隙，或冷落了誰。

沒有誰知道你心中的曲折。然而，我們早已習慣去適應別人的需要，讓人生的太陽通過別人反射而獲得。真理無人能推翻，因為他早已與人們認知世界的心理息息相關。在感情的牽絆下，一切都有了約定俗成的定論。中國是一個人情大國，小至親朋好友間禮尚往來，大至國際間談判都特有人情味。不能否認悠久的歷史風情早已澆鑄了這種情感，也不能否認這種情感的價值，但鐵的原則又怎能讓人情去牽絆和綜合？中國加入WTO后，難道能夠讓人情做后盾，去開辟嶄新的輝煌嗎？世界需要的是認知，是開拓，而非人情面前扭曲的對與錯，善與惡。

感情讓認知陷入迷惘的泥潭，讓認知像拴了線的鳥雀而無法像鯤鵬般翱翔在藍天。真正的認知便是要撥開人間的煙霧，脫去感情的外衣，讓真的世界猶如初生嬰兒般純潔地再現(xiàn)于眼前。 

【教師點評】

本文緊扣話題“感情親疏和對事物的認知”，構思精巧，結構嚴謹，立意深刻。作者從大至圣賢、小到凡夫俗子皆不能擺脫主觀感情對事物認知的影響入手，把俗世中的“感情和認知”的關系剖析得淋漓盡致，引起人們的深刻反思，進而提出一個重大而深遠的社會問題——入世后，難道能夠讓人情做后盾、去開辟嶄新的輝煌嗎？通篇閃耀著理性的光輝。當然在這一層面上作者認知還似顯單薄，但在較短的時間內能夠完成此作，達到這樣的認知水準實屬不易。為回答這一重大社會問題作者巧借“鯤鵬”這一形象，敞開胸襟，以其“扶搖直上九萬里”的精神，來激勵國人能穿越感情的煙霧，正確地去認知。 

再者，本文寫作技法靈活，語言精當。前四段中皆有問句：問歷史、問現(xiàn)在、問未來、問他人、也在問自己，問出了重大的社會問題，不僅脈胳清晰、思維流暢，且深化了文章的主題。并間以整句，用語精煉，生動有力，擲地有聲，增強文章的語勢，不愧為一篇考場上乘佳作。

編輯：乙九先生

聲明：公益分享，共同進步！