如今信息媒介滲透化背景下，微信公眾號(hào)憑借信息傳播即時(shí)性、交互性、便捷性等特點(diǎn)吸引了廣大社會(huì)主體的關(guān)注，在教育領(lǐng)域中，其已成為高校思想政治教育的重要場(chǎng)所。高校堅(jiān)守教育主陣地，完善教育監(jiān)督體系，發(fā)揮微信公眾號(hào)平臺(tái)的主流輿論引導(dǎo)作用，為學(xué)生思想素養(yǎng)的提升把好網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)卡。

如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，許多信息化媒介受到了大眾的關(guān)注和青睞，不僅在日常工作和生活中使用這些媒介，更是在學(xué)習(xí)中也開始借助媒介的便捷功能進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。以高校思想政治教育工作為例，微信公眾號(hào)在思想政治教育中的運(yùn)用和創(chuàng)新不僅能有效創(chuàng)新教育手段，而且還能提高教育實(shí)效性、在網(wǎng)絡(luò)教育中找準(zhǔn)主流輿論方向。從這些作用上看，研究微信公眾號(hào)在思想政治教育工作中的運(yùn)用具有現(xiàn)實(shí)意義。

有利于引領(lǐng)教育正確輿論方向。高校一直以來的輿論工作一直是靠校園廣播、校園宣傳欄來開展的。高校微信公眾號(hào)的使用，可以在第一時(shí)間將信息推送給學(xué)生，讓學(xué)生更正面地了解事情及學(xué)校開展的一系列活動(dòng)。而且，學(xué)生們還能在微信公眾號(hào)平臺(tái)上針對(duì)事件近況進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，并針對(duì)特殊輿情事件提前做好預(yù)防措施，達(dá)到輿情控制的效果。由此可見，微信公眾號(hào)開展教育工作能有效引領(lǐng)正確輿論方向。

有利于提高思想政治教育實(shí)效性。微信公眾號(hào)的出現(xiàn)和使用，通過生動(dòng)形象的圖文及視頻形式給學(xué)生講授知識(shí)，能夠在課堂中吸引學(xué)生關(guān)注思政、參與互動(dòng)。同時(shí)，教師通過這些靈活手段還能將思想政治理念、教育創(chuàng)新想法融入公眾號(hào)中，再以作品形式推送出去，如此能激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，進(jìn)而主動(dòng)接受教育引導(dǎo)。

有利于創(chuàng)新思想政治教育模式。高校課堂是思想政治教育的主陣地，偶爾會(huì)增加一些校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程和校外實(shí)訓(xùn)課程，自從引進(jìn)微信公眾號(hào)這一教育媒介之后，思想政治教材中的許多內(nèi)容都能放到微信公眾號(hào)中開展，微信公眾號(hào)中的素材信息也能與思想政治教育內(nèi)容相匹配，如此極大滿足了當(dāng)前高校學(xué)生的多元化思想政治學(xué)習(xí)需求，豐富思想政治教育模式。微信公眾號(hào)還有諸多圖文相應(yīng)的時(shí)事信息、短視頻和紀(jì)錄短片等多元化教育素材，教師將這些素材搬運(yùn)到課堂中，有效突破現(xiàn)有教育模式束縛，有利于創(chuàng)新課堂教育模式。

高校微信公眾號(hào)一直以來，都以宣傳社會(huì)主流價(jià)值觀、講好校園故事、宣傳校園文化等內(nèi)容為宗旨，通過開展一系列的思想學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐創(chuàng)作活動(dòng)，深受廣大師生群體的喜愛。而如今思想政治教育正值改革創(chuàng)新之際、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求也逐漸明顯化、互聯(lián)網(wǎng)媒介和思想政治教育之間的聯(lián)系愈加緊密，多重因素的碰撞給高校微信公眾號(hào)與思想政治教育工作的融合提供了現(xiàn)實(shí)條件。由此可見，二者結(jié)合教學(xué)具有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生群體特色較為明顯。當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)屬于“00”后群體，此類群體從小就生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，身邊接觸最多的媒介也是網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，因此其在思想上與以往的大學(xué)生相比呈現(xiàn)出了不同之處。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自己的學(xué)習(xí)、生活有著個(gè)性化的想法，他們追求張揚(yáng)、個(gè)性的人生，追求學(xué)習(xí)靈活化，同時(shí)還十分關(guān)注自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和情感體驗(yàn)程度，恰恰網(wǎng)絡(luò)媒介的開放性和虛擬性特點(diǎn)滿足了其對(duì)自由的需求，此類學(xué)生更傾向于通過網(wǎng)絡(luò)媒介來進(jìn)行學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)。由此可見，微信公眾號(hào)運(yùn)用到思想政治教育中是學(xué)生群體發(fā)展特點(diǎn)下的必然趨勢(shì)。

二者聯(lián)系愈加密切。微信公眾號(hào)作為一種運(yùn)用廣泛的媒介載體和教育手段，為高校思想政治教育工作的開展注入了新鮮活力。當(dāng)代高校思想政治教育改革工作部署中提到了強(qiáng)化信息化教育工作的深度和廣度這一問題，希望高校教師運(yùn)用新技術(shù)盤活教育工作，增強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 的影響力和感染力。同時(shí)，思想政治教育也為微信公眾號(hào)的發(fā)展指明了方向。

構(gòu)建多元教育平臺(tái)。與微博、短視頻等媒介的傳播模式不同，微信公眾號(hào)采用的是相對(duì)較為封閉的圈子模式，只有訂閱平臺(tái)的用戶才能接收到推送的信息，同時(shí)進(jìn)行信息分享。因此，在運(yùn)用該平臺(tái)開展思想政治教育時(shí)，可根據(jù)校內(nèi)教育管理結(jié)構(gòu)，搭建“校、院、班”縱向聯(lián)動(dòng)的公眾號(hào)矩陣平臺(tái)。具體應(yīng)先創(chuàng)建一個(gè)校內(nèi)官方微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)中下設(shè)各院系模塊，學(xué)生根據(jù)自己的系別分別訂閱學(xué)習(xí)內(nèi)容。平時(shí)校內(nèi)的官方信息會(huì)統(tǒng)一發(fā)送到平臺(tái)中，學(xué)生直接點(diǎn)擊官方平臺(tái)便可瀏覽，如果要想瀏覽本院系的信息內(nèi)容，只需點(diǎn)擊平臺(tái)中的系別模塊便可進(jìn)入平臺(tái)搜索信息。除此之外，高校還可構(gòu)建職能部門橫向聯(lián)動(dòng)的公眾號(hào)平臺(tái)。比如可將宣傳部、校黨委、保衛(wèi)處等多個(gè)管理部門相結(jié)合，構(gòu)建同一個(gè)公眾號(hào)，定期推送文化宣傳、思想引領(lǐng)、社會(huì)實(shí)踐、文化研究等內(nèi)容，以此打造多維育人空間，營(yíng)造健康的微信公眾號(hào)教育環(huán)境。

打造特色教育內(nèi)容。高校微信公眾號(hào)的特別之處在于能保留校園的記憶點(diǎn)，還能為畢業(yè)校友提供關(guān)注母校的平臺(tái)。如今將其運(yùn)用到思想政治教育中，能充分發(fā)揮這些特別優(yōu)勢(shì)，打造特色教育內(nèi)容，滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求。比如高校具體教學(xué)中，可將與思想政治教材相關(guān)的前沿學(xué)術(shù)科研資訊納入到課堂教育中，平時(shí)可推送“學(xué)術(shù)大禮包”“學(xué)術(shù)研討會(huì)”等欄目，吸引學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，以此豐富思想政治教育資源。同時(shí)，還可鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)中發(fā)布與思想政治內(nèi)容有關(guān)的主題原創(chuàng)內(nèi)容，不限于詩歌、散文、口水歌等形式，原創(chuàng)作品可上傳到模塊分欄目中，供學(xué)生參與討論，以此激發(fā)學(xué)生參與思想政治教育的積極性。

增強(qiáng)線上線下互動(dòng)。微信公眾號(hào)中也有互動(dòng)交流的功能，因此高校在以微信公眾號(hào)開展思想政治教育時(shí)，可開展線上線下互動(dòng)交流的教學(xué)形式。具體在線上教學(xué)中，教師可搭建“微課堂”在線學(xué)習(xí)模塊，根據(jù)思想政治教材中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，課前搜集一些相關(guān)視頻、圖文資料以及音頻等素材，然后將其打包傳輸?shù)焦娞?hào)平臺(tái)中，并要求學(xué)生提前熟悉這些素材，在平臺(tái)中提出問題、討論問題。在線下課堂教學(xué)中，教師可先讓學(xué)生登錄微信公眾號(hào)進(jìn)行掃碼簽到，然后再開展課堂教學(xué)，以此提高公眾號(hào)的利用率。同時(shí)，教師還能將線下課堂分為理論講解和實(shí)踐活動(dòng)兩部分，前半節(jié)課理論講解完成后，后半節(jié)課教師可通過公眾號(hào)來導(dǎo)入試題，進(jìn)行在線測(cè)試，或者也可組織學(xué)生開展公眾號(hào)主題討論，豐富課堂教學(xué)氛圍。

總而言之，微信公眾號(hào)在思想政治教育中發(fā)揮著正向促進(jìn)作用。高校教務(wù)部門和運(yùn)營(yíng)部門應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)利用微信公眾號(hào)的優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化思想政治教育內(nèi)容、創(chuàng)新思想政治教育形式，使其能與思政工作有效銜接，共同助力教育改革事業(yè)。

（作者：董春輝，安徽工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院副教授，本文系安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)生思想政治教育研究課題《微信公眾號(hào)在提升思想政治工作實(shí)效的策略研究》（編號(hào)：2021szy002）研究成果。）

來源： 光明網(wǎng)