為啥寶寶愈大，語言和智力的評(píng)估結(jié)果越不理想

語言發(fā)育遲緩很少有單純的語言落后，而是常常伴隨運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)行為及社交行為等方面的落后。

在寶寶剛開始學(xué)說話時(shí)，部分家長(zhǎng)認(rèn)為晚一點(diǎn)無所謂，只要能模仿發(fā)聲就行，順其自然，采取觀望態(tài)度。正因?yàn)檫@種心理，有的寶寶過了語言爆發(fā)期（16-18個(gè)月），還是沒有開口說話的能力，而此時(shí)正常寶寶的詞匯量，已經(jīng)從７個(gè)猛增至40個(gè)了。

你以為只是落后40個(gè)詞匯嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，語言發(fā)展有兩個(gè)重要方面，即理解和表達(dá)，而理解又先于表達(dá)。99%的父母只看得見寶寶的表達(dá)，卻很少關(guān)注他們的理解發(fā)展。

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。

智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

特發(fā)性語言發(fā)育障礙，臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達(dá)，后者對(duì)語言的理解和表達(dá)均受限制。當(dāng)患兒開始學(xué)語時(shí)，語言缺陷即顯示出來，小兒可發(fā)出一些音節(jié)，但不能組成詞。記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。

家長(zhǎng)需要注意，一般語言發(fā)育遲緩的孩子都伴隨聽力障礙，甚至先天性耳聾。還需要注意的是，語言發(fā)育遲緩的孩子多有中樞神經(jīng)系統(tǒng)方面的疾病，或者有發(fā)音器官結(jié)構(gòu)以及功能方面的障礙，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)不會(huì)說話的時(shí)候，最好帶孩子到醫(yī)院做詳細(xì)的檢查。