貴人語遲其實來源于《論語》“食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”。說的是真正的君子，做事謹(jǐn)言慎行，不輕易開口，不夸夸其談。但是被傳來傳去，再加上或真實或杜撰的一些例子，讓這句話變成孩子說話晚的一個最好的心理安慰。

正常的孩子到了2歲時，都會開口講話，除了叫爸爸媽媽之外，甚至可以進(jìn)行簡單的溝通交流?？墒怯泻芏?歲寶寶，就是不會說話，連“爸爸媽媽”也不會叫，很多家長都擔(dān)心是語言發(fā)育遲緩，甚至懷疑孩子的智商發(fā)育不全。

是不是語言發(fā)育遲緩？寶寶到了說話的年齡，不張嘴說話，或者說話誰都聽不懂，一定要注意幾個原因。家長一定要先排除幾個原因，這些原因通過觀察都很容易發(fā)現(xiàn)特征。

比如智力發(fā)育遲緩、聽障、自閉癥譜系障礙，甚至一些腦發(fā)育障礙等等。這些都是語言發(fā)育遲緩可能存在的繼發(fā)性原因。當(dāng)然還有一些不明原因的原發(fā)性語言發(fā)育遲緩，需要進(jìn)一步的排除和檢查才能發(fā)現(xiàn)。

如果你的寶寶說話很晚，遲遲不開口，情緒不安，注意力和關(guān)注度很差，坐不住，有拖延和多動問題，通常不能夠完成簡單任務(wù)，生活自理力吧?，不喜歡被人擁抱觸摸，走路容易摔跤，平衡感很差等等。另外還會有孤僻不合群，反應(yīng)不敏感，方向性較差，動作協(xié)調(diào)性不夠，很多運(yùn)動能力不達(dá)標(biāo)。

很多孩子都有上述問題，部分原因是寶寶大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)受阻。也就是說，感覺統(tǒng)合有問題。

感覺障礙對兒童的影響也不可低估，不僅會影響兒童的學(xué)習(xí)、語言、身體協(xié)調(diào)，還會對兒童的社會和人際交往產(chǎn)生不良影響。

這些嬰兒需要“因人施教”，需要有目的地進(jìn)行感官整合訓(xùn)練。讓孩子們快樂地玩所有的活動，通過不同的訓(xùn)練方法，促進(jìn)感覺整合和語言發(fā)的成長，從而幫助寶寶的自信、動作發(fā)展、情緒控制、注意力等。