在華夏文明的搖籃里，成語一直是一種巔峰的存在。它們有的淺顯易懂，直奔主題。有的富有哲理，發(fā)人深省。有的鼓舞斗志，激勵向上。有的顛覆人生，逆襲成局。

然而在所有的成語里，毛遂自薦這個典故，可不僅僅是鼓勵我們積極向上，更多的是一種告誡和提醒。

那么，為什么自薦成功、留名青史的毛遂，下場竟然是死得很慘呢？

自我舉薦毛遂成局

一般來說，毛遂自薦這個成語，透射著一種桀驁之氣，甚至有點不知天高地厚，叫人有點難以接受。

其實這才是毛遂的可貴之處，這才能夠逆襲成局，走上人生的巔峰。

有意思的是，居然有個成語與之相對應(yīng)，那就是槍打出頭鳥。

也就是在這樣的時空觀里，我們才能把握毛遂的思緒，才能體會到什么叫時不我待。

時間上朔到公元前257年，正值秦國橫掃六大諸侯，猶如秋風落葉。秦軍圍困趙國，邯鄲兵臨城下，危在旦夕。

趙王為求自救，派平原君前往楚國，目的很明確，也很直接，那就是通過連縱思維的宣傳，以求得楚國相助。

拿現(xiàn)在的話就是說，平原君僅僅是政府的首腦，要有自己的智囊班子，甚至要有一個談判小組，主要由這些人主打，而平原君僅僅是點個頭簽個字而已。

于是問題來了，趙國上下東拼西湊，還是差一個人才能湊成20個人的談判小組，這就難壞趙王和平原君。

也就在這個時候，只見有一位門客起身直接說道，還是我來吧！

這位叫毛遂的食客，也不惱怒平原君的戲弄，淡然一笑道，我就是裝在口袋的一把錐子，平時不顯眼，但是好用得很。

平原君一聽這話，也顧不得與他爭論什么。心想反正僅僅是湊個數(shù)，管他是什么樣的錐子，就這樣，毛遂跟著平原君來到楚國。

其實對于秦國的灼灼逼人，楚國國王也是很看不慣，但是對于趙國的求救，楚國卻是顧慮重重，這其中自然有害怕引火燒身的因素在里面。

眼看著平原君的19個門客束手無策，平原君很是焦慮。正在此時，毛遂又口吐芬芳：還是我來吧！

毛遂來到楚國的朝堂，撫劍直接來到楚王的面前。楚王大驚，心想這說客怎么這個樣子，難道有什么不軌之舉？

毛遂淡淡一笑說，我也不想叫別人聽見，就咱倆說說話。我來問你，秦國滅掉趙國，接下來誰會遭殃？你總不會覺得秦國就此罷手吧？

毛遂接著問道，要是趙國能夠守住邯鄲的話，對誰最有利？楚王不加思考，立馬答道，趙國能安然無恙，楚國自然太平無事。

其實按照毛遂的問話，楚王自己已經(jīng)得出答案。因為趙國在前頭擋著，秦國一時也奈何不了楚國，然而一旦趙國這個屏障倒了，楚國立馬就會處在秦國的鐵蹄之下。

于是毛遂就近問道，事情就明擺在這里，救趙國就是救你自己??！還在猶豫什么？

三寸之舌難以自救

也就是憑借著三寸不爛之舌，毛遂說服了楚王，趙楚聯(lián)手，終于解了邯鄲之圍，趙國化險為夷，毛遂也發(fā)揮著自己的專長，迎來了自己職業(yè)生涯的巔峰時刻。成為平原君的座上客。

事情到了現(xiàn)在，已經(jīng)是最好的結(jié)局，這也是毛遂自薦帶給人們的正能量。

這個典故告訴我們的道理是，盡管我們已經(jīng)是飽讀經(jīng)書，但在國家和人民需要的時候，還是要勇挑重擔。

但問題是，故事后來發(fā)生戲劇性的轉(zhuǎn)折，而毛遂在邯鄲解圍之后的遭遇，卻是我們所料不及的，因而也就沒能在教科書里顯現(xiàn)出來。

因為楚國在毛遂的勸說之下，出兵邯鄲，秦國忌憚趙韓兩國結(jié)盟，于是便卷旗西去，不再問鼎中原。這原本是件好事，卻不想半路殺出個程咬金，這就是趙國的宿仇燕國。

在燕國看來，趙國經(jīng)過長達兩年的邯鄲之圍，國力衰退，因此便趁虛而入，不斷在兩國的邊境挑事，企圖蠶食趙國。

也是毛遂命有一劫，也不知道是誰給趙王出主意說，既然毛遂能夠說服楚王，解了邯鄲之圍，為什么不能叫這位作為將帥，抗拒燕軍？

也不知是趙王病急亂投醫(yī)，還是出于什么考量，居然采納了這個餿主意，于是便叫來毛遂說了自己打算叫他領(lǐng)兵打仗的想法。

按理說此時毛遂應(yīng)該非常冷靜，應(yīng)該知道自己的長處僅僅是一位謀士，而不是領(lǐng)兵打仗的將軍，居然糊里糊涂應(yīng)允了這個差事。

對于毛遂自薦之后發(fā)生的這些悲劇，其實應(yīng)該在教科書里加以闡述。這個故事告訴人們，但凡是人都有自己的長處，自然也就有自己的短板。

那么如何更好地發(fā)揮自己的強項，這才是毛遂自薦的積極意義。

但問題是在遇見強人所難的時候，還是要認清形勢，知道自己到底有幾斤幾兩，適合在什么段位發(fā)揮特長。

這就像當年的藺相如與廉頗一樣，廉頗嫉妒藺相如的聲名比自己大，于是總是有事沒事找藺相如的不是。而藺相如心知肚明，自己打仗領(lǐng)兵豈能與廉頗在一個起跑線上？

于是藺相如便頻頻示弱，退避三舍，終于使得廉頗如夢方醒，非常愧疚，將相這才和好如初，使得國泰民安。

結(jié)語

常言說得好，人貴在自知之明。

假設(shè)毛遂能夠做到堅守自我，也許就不會發(fā)生這樣的尷尬之事，誤國誤己，愧恨終生。

其實，這才是教科書應(yīng)該勸誡人的東西。