美國大學(xué)通常用GPA來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，每個學(xué)期之后，都會對GPA做個評判，如果低于院校最低要求的，第一次警告，第二次就可能會被停學(xué)甚至是開除了。

近期也剛經(jīng)歷了期末考試，已經(jīng)陸續(xù)有同學(xué)和家長來咨詢，GPA低收到停學(xué)郵件，或是勸退郵件，這種情況該怎么辦？有哪些補救措施呢？

昨晚又接到一位家長的咨詢，孩子在美國某大學(xué)，因GPA低被勸退了。家長非常擔(dān)心，不知道該怎么辦。了解情況之后，原來這已經(jīng)是美國的第三年了，現(xiàn)在剛大三結(jié)束，因為去年夏季學(xué)生，GPA低學(xué)生沒重視，以為學(xué)校不會把夏季學(xué)期納入考核。學(xué)生平時又比較貪玩，認識了一些玩滑板的朋友，平時沒有規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，所以大三下學(xué)期，GPA也沒能提成起來，現(xiàn)在收到了勸退郵件，著急了。

正常情況下被勸退之后，首先是可以向?qū)W校申訴的，比如一些確實因特殊事情影響，導(dǎo)致了掛科的同學(xué)，是可以提供相應(yīng)的證據(jù)向?qū)W校申訴，爭取減輕處罰的機會。

另外也可以轉(zhuǎn)學(xué)去一些社區(qū)院校提升GPA，如果GPA提升起來之后，也可以重新再轉(zhuǎn)回到大學(xué)。但社區(qū)院校的學(xué)習(xí)氛圍肯定不比大學(xué)的好，部分同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了社區(qū)院校之后，不適應(yīng)社區(qū)院校的學(xué)習(xí)方式，自動退學(xué)的也有。也會有部分同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去社區(qū)院校之后就開始走下坡路，學(xué)業(yè)也就不了了之了。

其次就是跨本申碩，英國，美國和澳洲，碩士課程學(xué)習(xí)時間短，課程靈活，部分專業(yè)可接受跨專業(yè)申請。在碩士申請時可以選擇一些簡單的專業(yè)，主要以畢業(yè)為目的。碩士畢業(yè)之后也能正常申請留服學(xué)歷認證。

特別是部分同學(xué)本科已經(jīng)出現(xiàn)惡性循環(huán)，看不到畢業(yè)希望，或是不能畢業(yè)已成定局的同學(xué)。跨本申碩也是最優(yōu)質(zhì)的解決方案。通過一年時間的努力，用最短的時間獲得最佳的競爭力，也能節(jié)省留學(xué)成本，最終實現(xiàn)逆襲。

出國留學(xué)利弊是共存的，但同時出國國留學(xué)也是一條路走到黑的選擇，所以如果留學(xué)期間遇到問題，也只有積極面對才能真正地解決問題。