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之前我們完成了自然萬物主題展——太陽空間站的展覽設(shè)計。今天我們?yōu)檫@個單元的動物設(shè)計展區(qū)。1.認(rèn)識松鼠，為松鼠布置展覽區(qū)域，你有什么好建議嗎？為什么這樣想？為太陽空間站布置展區(qū)的時候，我們也用上了圖片和文字，為什么我們不用視頻呢？（因為太陽的特點用視頻不能表現(xiàn)他遠(yuǎn)大熱的特點）小結(jié)：介紹事物的性質(zhì)不同，我們就應(yīng)該選擇不同的布展方式。小結(jié)：布展方式的不同，參觀的人群范圍也是不一樣的。不論是展板介紹還是視頻解說，我們都需要準(zhǔn)備好合適的圖片和解說詞。 
1.作者說松鼠是一種討人喜歡的動物，松鼠讓你最印象深刻的一點是什么？為什么？（寫在展板上）2.作者是如何介紹松鼠的。小組合作修改一份思維導(dǎo)圖。
把思維導(dǎo)圖貼在展板上，分享自己的思維導(dǎo)圖，同組的同學(xué)點評。
（要點：按照自然段分類，可以分散中心句、提取關(guān)鍵詞，圖文并茂，圖片和文字和諧表達(dá)）
小結(jié)：由表及里的描寫事物符合我們觀察事物的規(guī)律。
小結(jié)：這幾個特點是有代表性的特點，這樣影響更深刻。
小結(jié)：要學(xué)習(xí)抓住事物鮮明的特點介紹事物。
4.小組合作，選擇一種喜歡的展覽方式，從一個方面，結(jié)合課前收集的資料，用自訴的方式為松鼠撰寫解說詞。
（要點：向不同的人用不同的語言風(fēng)格。生動有趣的語言可以幫助我們介紹事物。抓住動作就能介紹清楚事物的活動。準(zhǔn)確有序的語言能夠幫助介紹清楚事物。）小結(jié)：參觀對象不同解說詞的語言風(fēng)格也可以不一樣。
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