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法布爾 螳螂的外表很美麗。它長著細(xì)長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠的修女。 螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。 螳螂靜止的時(shí)候，看起來很溫和。（ ）只要?jiǎng)e的昆蟲在它面前路過，（ ）是有意還是無意的，它就會(huì)立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會(huì)用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會(huì)立刻被殺死。 有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對(duì)方的恐懼心理來打敗對(duì)方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。 當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。 除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時(shí)候，已經(jīng)來不及逃跑了。 1．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 2．文中畫橫線句子運(yùn)用了___________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的____________ ____ 。 3．文中畫“___________”句子是一個(gè)__ __句，作用是___ ___。 4．螳螂捕食有什么特點(diǎn)？ ______________ _________ 圓明園的毀滅（節(jié)選） 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。 5．文中畫線的表示時(shí)間的詞語可以換成“1860年”嗎？為什么？ _____________________ ______________ 6．____________、____________等動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)出了英法聯(lián)軍對(duì)圓明園掠奪行徑的野蠻；____________、____________等詞語則表現(xiàn)出了英法聯(lián)軍的貪婪。 7．文段最后一句話表達(dá)了作者____________的思想感情。 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！?/span> 我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用?！?/span> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！?/span> 8．聯(lián)系上下文，“體面”一詞的含義是_________________。 9．畫“____”線的句子主要描寫了（ ） A．花生有很多好處。 B．不同果實(shí)的特點(diǎn)。 C．花生的可貴之處。 10．從“埋在地里”和“高高的掛在枝上”可以看出，這兩句話主要運(yùn)用了________的手法，寫出了花生___________的特點(diǎn)，讓我們聯(lián)想到生活中那些_____________ _______的人。 11．下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．選文第一自然段將花生與桃子、石榴、蘋果做對(duì)比，突出了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 B．選文最后一句話是全文的主旨句，它告訴我們，做人不能一味追求體面，更應(yīng)該注重自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 C．父親話中的意思是“我們”兄妹幾個(gè)雖然長相不出眾，但是“我們”可以像花生一樣，不要在意自己的美丑，全心全意為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 東莊的山 古人云：仁者樂山。我（ ）稱不上仁者，（ ?。?duì)家鄉(xiāng)寧陽縣東莊鄉(xiāng)的山，卻真的是情有獨(dú)鐘。 東莊多山，且不說栲栳埠山，也不說皮匠山，單就鳳仙山而言，就足以讓攀登過的游人沆連忘返。東莊素有“南部山水北部園”之說。進(jìn)入東莊，就會(huì)看見座座青山峰巒疊翠、綿延不絕，或奇峰突兀，或險(xiǎn)峻挺拔，或溝谷幽深，猶如一幅幅秀美的畫卷展現(xiàn)在世人面前。 東莊的座座青山首尾相顧，前后呼應(yīng)，仿佛張開寬闊的臂膀，聯(lián)結(jié)成巨大的翠帳，將一個(gè)個(gè)山村或攜于山腰，或攬于谷底，細(xì)心呵護(hù)著。冬天為它們抵御寒風(fēng)，夏天為它們遮蔽驕陽，山里人便在大山溫暖舒適的懷抱里安詳而甜美地生活著。你看，在那青山映襯之下，綠樹掩映之中，隱隱露出房檐的一角，那便是山里人的住宅。青磚紅瓦，綠樹紅墻。房子依山傍林而建，面南背北，（ ）采光和通風(fēng)條件非常好，（ ?。┒臎觯諝馇逍?。坐在明凈的窗前，看陽光透過密葉間的縫隙，將片片碎銀灑滿小小的院落。院子里的老母雞領(lǐng)著一群毛茸茸的雞娃娃“嘰嘰'地到處覓食，不遠(yuǎn)處的一只紅冠子、花外衣的大公雞，昂首挺胸地在院子里踱著將軍步，偶爾也跳上墻頭，拍拍翅膀，伸長脖子，亮開嗓子，“喔喔喔”地叫上幾聲，仿佛在向人們展示它的雄姿。 東莊的山上盛產(chǎn)柏樹、松樹、楊樹、赤槐等木材，這里特有的弱酸性土壤，尤其適合種植藥材、花生、桃樹、杏樹、核桃、板栗等經(jīng)濟(jì)作物和果樹。夏秋之季，慷慨的大山還會(huì)向人們獻(xiàn)出它特有的天然綠色生態(tài)產(chǎn)品——酸棗、樹莓和刺梨，摘上一個(gè)放在嘴里，酸溜溜、甜津津，滿口清香，回味無窮。山林里的山雀、山雞、斑鳩多得數(shù)不清，它們?cè)跇滂旧匣虿輩仓兄伯a(chǎn)卵，繁衍生息，時(shí)不時(shí)還會(huì)來個(gè)百鳥大合唱。 東莊人愛山，大山已經(jīng)融入他們的生活，成為他們生命中不可缺少的一部分。清晨起床后，或在傍晚時(shí)分，山鄉(xiāng)的人們愛在山林中漫步。欣賞著滿眼的青草綠樹、鮮花奇石，呼吸著天然氧吧釋放的新鮮空氣，各類鳥鳴不絕于耳，任陣陣山風(fēng)迎面撲來，將一身的疲憊和煩惱拂掉。登上山頂，看日月之行，睹星漢燦爛，笑做萬里蒼穹，盡覽四野滄桑，望空中云卷云舒，看山前花開花落，山里人又平添了一分豪邁和豁達(dá)，以更大的信心和魄力去迎接新的挑戰(zhàn)，開拓更加美好的明天。 12．在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 13．文章第一段在文中起的作用是（ ?。?/span> A．過渡段，承上啟下 B．緊扣文題，點(diǎn)明文章中心 C．總領(lǐng)全文，定下感情基調(diào) 14．文中畫“__”的句子描寫了山中的景色，作者從靜態(tài)的角度描寫了___________________；從動(dòng)態(tài)的角度描寫了_____________________，動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，描繪出了一幅優(yōu)美的__________________圖。 15．下面對(duì)文章內(nèi)容的分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?。 A．第二自然段的第一句話說明了東莊有很多景色優(yōu)美的山。 B．第二自然段只用了比喻的修辭手法。 C．第四自然段寫了東莊山上盛產(chǎn)的木材、經(jīng)濟(jì)作物果樹和飛禽。 D．文章表達(dá)了作者對(duì)東莊山的熱愛和贊美之情。 16．從文中畫“ ”的這句話中你體會(huì)到了什么？_____________________________________________________________________ 17．東莊人愛山，古代詩人也愛寫山。請(qǐng)你寫兩句古詩詞中寫山的名句，并注明作者。 ___________________________ ___________________________________ 美麗的荷花 一天，我來到了武都的千畝荷塘邊，一陣清香撲面而來，讓人感覺頭腦清爽。這時(shí)，正是正午，太陽的金輝灑在荷花池上，荷花池仿佛鍍（dù）上了金漆一樣金碧輝煌。再加上池中被風(fēng)吹起的陣陣漣漪反射出的刺眼的光芒，顯得更加好看了。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一整片看去，又像一片綠色的海洋。白荷花在這些大圓盤之間冒了出來，有的才展開了兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。在這時(shí)，早有一只金黃色的小蜻蜓亭亭玉立地立在上頭看這美麗的荷花呢！ 荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水中多放幾片荷花，過上幾分鐘，一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，不但能幫助你清熱，還讓你覺得心曠神怡，讓你回味無窮。 我愛荷花，愛它的清翠欲滴，愛它的冰清玉潔，愛它的一塵不染，愛它的無私奉獻(xiàn)，愛它的出淤泥而不染的精神品質(zhì)。 18．文中使用了哪些修辭方法？ _______________ ________ 19．作者是怎樣運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫荷花的特點(diǎn)的？ ___________ _____ 20．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ _______________ _______ 高貴的施舍 一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說:“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣地說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我!”母親不生氣,俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能千呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來,一次只能搬兩塊。他搬了整整兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣(chu?n)如牛,臉上有很多灰塵,幾縷亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛中。乞丐接過去,很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?！蹦赣H說:“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說:“我不會(huì)忘記你的。”對(duì)母親深深地(jū)一躬，就上路了。 過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到我家門前向母親乞討,母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢。我不解地問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前?”母親說:“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽亦街煺f:“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說:“對(duì)乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了?！贝撕筮€來過乞丐,我家那堆磚就被屋前、屋后地搬來搬去。幾年后,有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模樣。美中不足的是,這個(gè)老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有您,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚,今天我才能成為一個(gè)公司的老板?！蹦赣H說:“這是你自己干出來的。” 獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。母親說:“我們不能接受你的照顧?！薄盀槭裁?/span>?”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！崩习鍒?jiān)持說:“我已經(jīng)替你們買好房子了?！?/span> 母親笑笑說:“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！?/span> 21．寫漢字或注音。 氣 chu?n（___ ___）如牛 jū（___ ___）一躬 西裝革履（___ ___） 衣袖（___ ___） 22．從文中找出下列詞語的反義詞。 低賤—（___ ___） 吝嗇—（___ ____） 23．聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 氣度非凡：______________ ________________ 美中不足：_______________ _______________ 24．母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐進(jìn)行施舍? _______________________________ ________ 25．文中的“我”請(qǐng)求母親,不要讓乞丐搬磚了,母親卻說:“對(duì)乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了。”母親這句話的意思是什么? ____________________ ___________________ 26．讀完全文,你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)簡要概括。 ________________________________ _______ 27．如何理解“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題? ________________________ _______________ 說起地道戰(zhàn)，簡直是個(gè)奇跡。在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。敵人（ ）了，我們就（ ）到地道里去，讓他們（ ）個(gè)空；敵人（ ）了，我們就從地道里（ ）來，照常（ ）地過日子，有時(shí)候還要打擊敵人?？恐氐肋@種堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，冀中平原上的人民堅(jiān)持了敵后游擊戰(zhàn)爭。 28．根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 29．“不計(jì)其數(shù)”中“數(shù)”的讀音是________，這個(gè)詞語在文中的意思是______ _ _。 30．用“____”畫出中心句，并將描述地道總體結(jié)構(gòu)的句子畫上“﹏﹏﹏”。 31．讀完語段后，我們知道了地道有________和________的作用。 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈(chā chà)的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎(zhā zā)起來,然后把苔(tāi tái)蘚擠緊,(踏 蹋)平,使那建筑物足夠?qū)挸?/span>,足夠堅(jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面, 舒適 安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓(錐 椎)形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落在窩里。 32．在括號(hào)里選擇正確的讀音和漢字。 33．在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。 34．松鼠搭窩時(shí),先____,再____,然后____。 35．你認(rèn)為松鼠的窩最奇特的地方是哪里?用自己的話說一說。 ____________________ ________ 白鷺 白鷺是一首精巧的詩。 色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。 白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。 然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。 那雪白的毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌（ ），減之一分則嫌（ ），素之一忽則嫌（ ），黛之一忽則嫌（ ）。 在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。 睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ 黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ ——不，歌未免太鏗鏘了。 白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻的在骨子里的散文詩。 36．依次填入文中四個(gè)括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是 A．黑 白 長 短 B．長 白 短 黑 C．長 短 白 黑 D．黑 短 白 長 37．本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？（不超過25個(gè)字） _______________ ________ 38．用“ ”畫出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”畫出文中的反問句。 39．從全文看，白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面？（每個(gè)方面用兩個(gè)字概括，不少6個(gè)字，不超過10個(gè)字，包括10個(gè)字） ________________ ______ 港珠澳大橋 舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。它從設(shè)計(jì)、建設(shè)到通車前后歷時(shí)十幾年，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。 港珠澳大橋全長55千米，是世界上最長的跨海大橋，由海中部分主體工程、兩個(gè)口岸人工島、三條連接線組成。兩個(gè)口岸人工島分別是珠澳口岸人工島和香港口岸人工島，三條連接線分別是珠海連接線、澳門連接線和香港連接線。其中，海中部分主體工程總長約29.6千米，包括約22.9千米長的橋梁段和約6.7千米長的島隧工程，也就是西人工島、東人工島和5664米長的海底隧道。 港珠澳大橋是目前內(nèi)陸建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高的橋梁。它設(shè)計(jì)使用壽命為120年，抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)，主梁用鋼達(dá)42萬噸（可建60座埃菲爾鐵塔），橋墩共計(jì)224個(gè)，淺水區(qū)橋墩間距85米，深水區(qū)橋墩間距110米。 港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離大大縮短。通車前從香港駕車到珠海、澳門，車程在3小時(shí)左右，而港珠澳大橋的開通則使香港到珠海、澳門的通行時(shí)間縮短至45分鐘左右，珠三角西部都將被納入香港3小時(shí)的車程范圍。 港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路之后又一重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。港珠澳大橋的建成，為香港、澳門、珠海乃至整個(gè)廣東省的發(fā)展都將帶來更大的空間。 40．根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。 （1）港珠澳大橋是集橋、島、隧于一體的綜合跨海工程。（_____） （2）港珠澳大橋由西人工島、東人工島和海底隧道三部分組成。（_____） （3）港珠澳大橋的設(shè)計(jì)使用壽命是120年。（_____） （4）港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離大大縮短。（_____） （5）港珠澳大橋全長55千米，是世界上最長的跨海大橋，其中海中部分主體工程總長29.6千米。（_____） 41．文章第三自然段中畫“ ”的部分主要運(yùn)用了哪種說明方法？這樣表達(dá)有什么好處？ __________________________ ______________ 42．下面這段舉例子的資料對(duì)文中的某一個(gè)自然段的理解有幫助，該自然段是（ ）。 一位珠海市民表示，她喜歡去香港游玩、購物，港珠澳大橋通車后，開車從珠海去香港肯定比之前坐船快。一位生活在香港、工作在深圳的先生，已經(jīng)開始暢想周末帶家人前往珠海度假。 A．第二自然段 B．第三自然段 C．第四自然段 D．第五自然段 43．下面對(duì)文章說明順序表述正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．先總述再分述 B．不同方面 C．方位順序 D．先總述再分述后總述 初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 44．“我”去鵝山高小上學(xué)要繳哪些費(fèi)用？家里是怎樣給“我”湊學(xué)費(fèi)的？ (1)要繳的費(fèi)用：_____________________。 (2)為了給“我”湊學(xué)費(fèi)家里要_________________。 45．“錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。”從中體會(huì)到父親在___上對(duì)“我”的大力支持。 46．父親送“我”到學(xué)校，替“我”___，表現(xiàn)了父親在_____上對(duì)“我”的關(guān)心。 47．“是人生道路中品嘗到的新滋味了”中的“新滋味”指的是( )(多選) A．自己對(duì)父親的依戀。 B．自己肩上責(zé)任的沉重。 C．父親為供自己上學(xué)湊錢的艱辛。 D．自己拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到高興。 可愛的小狗 在我鄰居家里有一條可愛的小狗，它的名字叫黑子。它渾身上下大部分都長著墨汁一般的黑毛，只有四只腳和尾巴帶有白色的斑點(diǎn)。 黑子走路時(shí)尾巴總是翹得老高老高，神氣得像“將軍”。它那一雙寶石般的眼睛閃著光芒，使壞人見了就提心吊膽。黑子雖然對(duì)外人很兇，但是對(duì)我卻非常友好。它只要看見我，就會(huì)搖頭擺尾地跑過來，圍著我直轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地叫幾聲，非讓我抱抱它不可。等我抱起它時(shí)，它還會(huì)調(diào)皮地舔我的手，舔我的臉，和我親熱一番。這時(shí)，我會(huì)癢得笑出聲來。它就會(huì)跟著我的笑聲，輕輕地叫幾聲，作為助興。 黑子不僅可愛、調(diào)皮，而且十分盡職。 黑子經(jīng)常站在自己的家門口看守門戶。要是有陌生人走近門口，它就會(huì)“汪汪汪”地大叫。如果那個(gè)人要硬闖，他可就要遭殃了。黑子就會(huì)死咬著那個(gè)人不放，直到那個(gè)要硬闖的人掉頭離開，或者主人出來招呼時(shí)，它才會(huì)松開嘴巴。 黑子雖然有時(shí)十分調(diào)皮，可是也非常盡職，所以它是一條好狗，一條令我喜歡的小狗。我愛小狗！我愛黑子！ 48．在短文中找出這些詞語的近義詞寫在括號(hào)里。 膽戰(zhàn)心驚——（________） 喜愛——（_______） 49．用“～～～～”畫出描寫小狗外形的句子。 50．短文中畫橫線的句子使用了______的修辭手法。 51．短文中加點(diǎn)的句子是一個(gè)_____句。 52．短文第4自然段主要寫了什么？ ________________________ __________ 53．這篇短文表達(dá)了作者的一種什么感情？ _____________________________ ____ 鳥的天堂（節(jié)選） 我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。 榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！ 54．選文的作者是（ ） A．賈平凹 B．巴金 C．葉圣陶 55．“耀”在字典中的解釋有：①光線強(qiáng)烈地照射。②光榮。③光芒；光輝。④炫耀。在“耀武揚(yáng)威”一詞中，“耀”應(yīng)選第________種解釋；在“照耀”一詞中，“耀”應(yīng)選第_______種解釋。 56．選文中描述的榕樹的特點(diǎn)有：__________、__________、__________。 57．選文中畫“______”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？ ________________________________ _____________________________ 古人談讀書(節(jié)選) 蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。①（有志則 _______；）②（有識(shí)則__________，__________，）如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；③（有恒者則__________。）此三者缺一不可。 58．把選段內(nèi)容補(bǔ)充完整。 59．這段話是_____說的，他的觀點(diǎn)是讀書要“三有”，即__________，__________，___________。 60．關(guān)于“有識(shí)”這一觀點(diǎn)，作者列舉了兩個(gè)反面例子“_________”和“____________”，告訴我們___________________。 61．用自己的話說說文中“（ ）”中句子的意思。 ①________________ ____________ ②____________________ ________ ③_______________________ _____ 鄭人買履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?/span> ——選自《韓非子·外儲(chǔ)說左上》 62．解釋加點(diǎn)詞語的意思。 欲： 履： 度： 遂： 63．下列對(duì)“至之市，而忘操之”這句翻譯正確的一項(xiàng)是 。 A．到了集市，忘記了操練 B．到了集市，忘記了帶量好的尺碼 C．到了集市，把尺碼丟在集市了 D．到了集市，才發(fā)現(xiàn)尺碼 64．下列對(duì)“何不試之以足”這句話的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 。 A．這是鄭人自言自語，說為何不試試鞋呢？ B．這是鄭人自言自語，說為何不拿腳試試呢？ C．這是別人對(duì)鄭人說為何不拿腳試試呢？ 65．從“寧信度，無自信也”中可以看出鄭人_____ __________。 參考答案 1．但是 無論 2．比喻 強(qiáng)壯有力 3．過渡句 承上啟下 4．一是動(dòng)作迅速；二是心理戰(zhàn)術(shù)；三是躲在暗處，出其不意。 5．不可以換。因?yàn)樵氖蔷唧w的時(shí)間，這樣準(zhǔn)確地寫出時(shí)間一是告訴我們這是真實(shí)的歷史事件；二是要讓我們牢記這個(gè)時(shí)間，不忘恥辱。 6．闖進(jìn) 掠走（破壞） 凡是 統(tǒng)統(tǒng) 7．痛惜、憤怒 8．表面好看 9．C 10．對(duì)比 謙虛 默默奉獻(xiàn) 11．C 12．雖……但…… 不僅……而且…… 13．C 14．青山掩映下的房屋和院落的景色 院中雞的活動(dòng) 山中人家 15．B 16．體會(huì)到了東莊人樂觀的生活態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。 17．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。 ——杜牧 18．排比 擬人 19．在第二自然段中作者先從整體的“面”上寫出了荷花已經(jīng)開了不少了，然后從局部的“點(diǎn)”上抓住白荷花的三種不同的形態(tài)來進(jìn)行描寫，突出了白荷花的不同姿態(tài)的美。這樣點(diǎn)面結(jié)合，就把夏天的荷塘美景寫得栩栩如生。 20．文章表達(dá)了作者對(duì)武都的千畝荷塘美景的喜愛與贊美之情。 21．喘 鞠 lǚ xiù 22．高貴 慷慨 23．形容人的氣質(zhì)出眾。 事情已經(jīng)很美好,但還有需要修改和補(bǔ)足的地方。 24．她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢。 25．不勞動(dòng)就接受別人的施舍,對(duì)乞丐來說是降低人格的舉動(dòng),是可恥的;勞動(dòng)后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得,是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。 26．母親是個(gè)有同情心,懂得尊重別人,并且很有骨氣,自尊自立的人。 27．高貴的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越,“高貴的施舍”的含義是能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍。 28．來 鉆 撲 走 出 種 29． shù 形容地道多得沒法計(jì)算數(shù)目 30．說起地道戰(zhàn)，簡直是個(gè)奇跡。 在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。 31．保護(hù)自己 打擊敵人 32．chà zā tái 踏 錐 33．既 又 34．搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起 用一些干苔蘚編扎(zhā zā)起來 把苔(tāi tái)蘚擠緊 35．略 36．C 37．通過比較，說明白鷺形體“適宜“及其自然美的特點(diǎn)。 38．整個(gè)的田變成了一幅嵌在玻璃框里的畫。 但是白鷺本身不是一首優(yōu)美的歌嗎？ 39．自然、寧靜、悠然、勻稱、和諧。 40． √ × √ √ × 41．列數(shù)字。直接、準(zhǔn)確、具體地對(duì)港珠澳大橋的壽命、建設(shè)材料、橋墩間距等作了介紹，用具體數(shù)字說明了港珠澳大橋是目前內(nèi)陸建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高的橋梁。 42．C43．D 44．飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi) 糶稻、賣豬 45．學(xué)業(yè) 46． 鋪好床 生活 47．ABC 48．提心吊膽 喜歡 49．它渾身上下…神氣得像“將軍”。 50．比喻 51．過渡 52．寫黑子是怎樣盡職的。 53．對(duì)小狗很喜愛很喜歡的感情。 54．B 55． ④ ① 56．大 茂盛 充滿生命力 57．表達(dá)了作者對(duì)南國的樹的喜愛，對(duì)南國美麗風(fēng)光的贊美。 58．斷不甘為下流 知學(xué)問無盡 不敢以一得自足 斷無不成之事 59． 曾國藩 有志 有識(shí) 有恒 60．河伯觀海 井蛙窺天 知識(shí)無涯，學(xué)無止境，不應(yīng)自滿自足 61．有志向的人一定不甘心屈居人下。 有見識(shí)的人知道學(xué)問沒有盡頭，不敢稍有心得就覺得滿足。 有恒心的人則沒有做不成的事。 62．想要?！⌒??！×俊！【?。 63．B64．C 65．思維僵化，墨守成規(guī)，不懂得變通 |
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