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      中軟國際教育50個項目入選第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單

       漸華 2023-02-10 發(fā)布于山東

      校企合作|政企服務(wù)|人才培訓(xùn)|大賽競賽

      近日,教育部公布2022年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單。其中,共有50個中軟國際教育科技集團相關(guān)項目入選,涉及哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、常州大學(xué)、集美大學(xué)誠毅學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)等41所院校,立項項目類型包括新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),實踐條件和實踐基地建設(shè),師資培訓(xùn),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等。

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      注:項目負(fù)責(zé)人可登錄項目平臺(http://cxhz.),通過“產(chǎn)學(xué)合作”—“立項證書下載(2022年)”頁面查看項目立項情況并下載立項證書。

      教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目是教育部貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》《教育部 工業(yè)和信息化部 中國工程院關(guān)于加快建設(shè)發(fā)展新工科 實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》等文件精神,為探索校企合作新模式和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革新方式,聯(lián)合國內(nèi)外知名企業(yè)推出的新型人才培養(yǎng)項目,旨在深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人,匯聚企業(yè)資源,以企業(yè)立項、企業(yè)資助等形式支持高校開展課程體系建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、師資培訓(xùn)、實踐條件建設(shè)等,支持大學(xué)生開展與企業(yè)合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目等,有助于發(fā)揮企業(yè)先進的技術(shù)、研發(fā)和產(chǎn)品優(yōu)勢,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)模式改革。

      作為最早入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的單位之一,中軟國際教育科技集團通過不斷加強項目宣傳、精心組織項目申報、簡化優(yōu)化工作流程、規(guī)范項目過程管理,自2015年以來,累計獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目620項,為促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才提供了有力支撐。

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      未來,中軟國際教育科技集團將繼續(xù)深入探索新時代下產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人新模式、新思路、新方法,依托自身豐富的教育經(jīng)驗和產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢,與高校共同開展“四新“建設(shè)、“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓(xùn)”、“實踐條件與實踐基地建設(shè)”四大類目的建設(shè),推動高校人才培養(yǎng)改革,為培養(yǎng)支撐引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)專門人才貢獻(xiàn)力量!

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