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1.一些歌唱家的歌聲被稱為“海豚音”,是因?yàn)樗麄兡馨l(fā)出很 的聲音。
2.聲音是由 產(chǎn)生的。 是人類(lèi)活動(dòng)發(fā)出的聲音。
3.喉嚨里有一個(gè)發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫 。
4.把紙卷成喇叭狀,將小的一端放在耳朵上,這時(shí)會(huì)感到聽(tīng)到的聲音比平時(shí)的聲音 。
5.聲音的強(qiáng)弱可以用 來(lái)描述。振幅越 ,聲音越 。
6.聲音的高低可以用 描述。發(fā)出的聲音越 ,振動(dòng)越 。
7.彈繃在紙盒上的橡皮筋,橡皮筋繃得越緊,振動(dòng)發(fā)出的聲音越 ;橡皮筋繃得越松,振動(dòng)發(fā)出的聲音越 。
8.呼吸是吸進(jìn) ,呼出 的過(guò)程。 時(shí)胸腔收縮, 時(shí)胸腔
9. 是人體吸進(jìn)最多空氣后,再呼出去空氣的量。
10.食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通常分為 、糖類(lèi)、脂肪、 、 和
11.消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和 ,這一過(guò)程叫作 。
12.人體的消化器官主要包括 、食道、 、 和大腸。
13.牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)成分是 ;花生中的主要營(yíng)養(yǎng)成分是 ;米飯中的主要營(yíng)養(yǎng)成分是 。
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共20分)
1.用相同的力擊打三根粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的空心鋼管,( )發(fā)出的聲音最高。
A.最長(zhǎng)的鋼管 B.最短的鋼管 C.長(zhǎng)度居中的鋼管
2.擊打音叉后,迅速將音叉輕輕觸及水面,我們看見(jiàn)水面( )。
A.動(dòng)一下就不動(dòng)了 B.沒(méi)有變化 C.出現(xiàn)一圈圈的波紋
3.把鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),并把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽掉,玻璃罩內(nèi)鬧鐘的聲音將( )。
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.不變
4.外耳由耳郭和( )組成。
A.鼓膜 B.外耳道 C.聽(tīng)小骨
5.學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行鼓樂(lè)表演時(shí),鼓聲時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。鼓聲變高時(shí)( )。
A.鼓面振動(dòng)頻率變慢
B.鼓面振動(dòng)頻率變快
C.鼓面振動(dòng)頻率不變
6.當(dāng)我們敲擊( )時(shí),發(fā)出的聲音最高。
A.裝水最多的玻璃杯
B.裝水最少的玻璃杯
C.裝半杯水的玻璃杯
7.呼吸過(guò)程中,肺的作用是( )。
A.凈化空氣 B.運(yùn)輸氣體 C.交換氣體
8.肺活量大的同學(xué)與肺活量小的同學(xué)吹氣球比賽,( )。
A.肺活量大小與氣球吹得大小沒(méi)有關(guān)系
B.肺活量大的同學(xué)氣球吹得大
C.肺活量大的同學(xué)氣球吹得小
9.維生素和無(wú)機(jī)鹽的主要作用是( )。
A.為身體提供能量
B.調(diào)節(jié)身體
C.構(gòu)成身體的主要物質(zhì)
10.根據(jù)“平衡膳食寶塔”,人們一般吃得最多的食物是( )。
A.米飯、面條 B.蔬菜、水果 C.牛肉、魚(yú)、雞蛋
三、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”)(每題2分,共20分)
1.夏天,雷聲轟隆,我們通常說(shuō)“雷聲很大”。這是對(duì)雷聲音高的描述。 ( )
2.敲擊大小不同的音叉,發(fā)出的聲音沒(méi)有變化。 ( )
3.聲波可以向四面八方傳播。 ( )
4.鼓膜很薄而且有彈性,即使是很輕的聲音,它也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。( )
5.經(jīng)常參加體育鍛煉,可以增大肺活量,增強(qiáng)呼吸功能。( )
6.一般情況下,男同學(xué)的肺活量比女同學(xué)的肺活量大。( )
7.食物可以根據(jù)來(lái)源分為植物類(lèi)食物和動(dòng)物類(lèi)食物。 ( )
8.呼吸時(shí),我們吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體沒(méi)有不同。 ( )
9.經(jīng)常牙齦出血、口腔潰瘍時(shí),我們需要多吃蔬菜和水果。 ( )
10.青少年、兒童不要吃過(guò)多的糖,否則容易引發(fā)齲齒。( )
四、連線題。(共8分)
把下列食物與它們常用的食用方法連接起來(lái)。
油菜
西瓜 生食
大米
海魚(yú) 熟食
番茄
牛肉
黃瓜 既可以生食,又可以熟食
蘋(píng)果
五、簡(jiǎn)答題。(每題3分,共6分)
1.小明最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍,去醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生說(shuō)他缺乏維生素。根據(jù)所學(xué)知識(shí),你能給他的飲食提出怎樣的建議?
2.“細(xì)嚼慢咽”有助于營(yíng)養(yǎng)的吸收。請(qǐng)結(jié)合口腔的作用解釋為什么提倡“細(xì)嚼慢咽”。
六、探究題。(共16分)
1.研究尺子伸出桌面的長(zhǎng)短和音高的關(guān)系。完成下面的實(shí)驗(yàn)記錄。(8分) 
發(fā)現(xiàn): 。
2.記錄一天吃了哪些食物,根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給食物分類(lèi),回答問(wèn)題。(8分)
(1)在表格中記錄一天吃了哪些食物。(4分)
(2)一天中,我們一共吃了多少種食物?吃得最多的是什么?(2分) (3)要長(zhǎng)期保持營(yíng)養(yǎng)均衡,給自己的飲食提出一些建議。(2分)參考答案 一、 1.高 2.振動(dòng) 唱歌(答案不唯一) 3.聲帶 4.大 5.音量 大(小) 強(qiáng)(弱) 6.音高 高(低) 快(慢) 7.高 低 8.氧氣 二氧化碳 呼氣 吸氣 9.肺活量 10.蛋白質(zhì) 維生素 無(wú)機(jī)鹽 水 11.能量 消化 12.口腔 胃 小腸 13.蛋白質(zhì) 脂肪 糖類(lèi)
二、 1.B 2.C 3.B 4. B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A
三、 1.? 2.? 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√8.?9.√10.√
四、  五、1.缺乏維生素會(huì)導(dǎo)致口腔潰瘍,可以多吃蔬菜、水果等富含維生
素的食物,多喝水,少吃油炸食物。
2.口腔是消化系統(tǒng)的組成部分之一,能夠與其他器官共同完成食物的消化。牙齒可以切斷、磨碎食物,舌運(yùn)送、攪拌食物,唾液使食物濕潤(rùn)并初步消化食物中的淀粉。細(xì)嚼慢咽有助于消化和吸收。
六、 1.快 高 較快 中 慢 低
尺子伸出得越長(zhǎng),敲擊時(shí),振動(dòng)得越慢,聲音越低;尺子伸出得越短,敲擊時(shí),振動(dòng)得越快,聲音越高
2.（1）提示:根據(jù)實(shí)際情況作答即可。
（2）提示:根據(jù)實(shí)際情況作答即可。
（3）葷素搭配,粗細(xì)糧搭配,多吃蔬菜和水果,不偏食,不挑食。 以上數(shù)據(jù)收集于網(wǎng)絡(luò)，侵刪
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