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了解幼兒喜歡什么樣的活動，對我們組織好幼兒園的各項(xiàng)活動，有著十分重要的意義。那么幼兒喜歡什么樣的活動呢？根據(jù)我們對幼兒的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒喜歡的活動是和這些活動能滿足他們的需要，符合他們的興趣有著密切的聯(lián)系。 幼兒喜歡“娃娃家”、“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”、“圍大圓圈”等游戲，那是因?yàn)椤坝性S多人在一起玩，好玩?！?；而“圍大圓圈游戲”——“可以和小朋友手拉手”；“藏鈴鐺游戲”——“可以和老師一起玩”；“拉鉤游戲”——“可以和小朋友拉鉤”。幼兒渴望能和老師、小朋友交往，所以我們應(yīng)多創(chuàng)設(shè)一些相應(yīng)的活動，以滿足幼兒的交往需要。 “我喜歡三三三（'3·3’操作學(xué)具），因?yàn)槲医?jīng)常得第一?！?、“我喜歡跳舞，因?yàn)槲姨韬谩?、“我喜歡做手工，教師說我手巧?！薄拔蚁矚g畫畫，我每次把畫帶回家給媽媽看，媽媽很高興！” “我喜歡'藏鈴鐺游戲’，因?yàn)槲艺也坏解忚K，可以站出來唱歌。”、“我喜歡畫畫，畫完后，可以把自己畫的畫貼在教室里?！薄ⅰ拔蚁矚g聽故事，因?yàn)槔罾蠋熤v完故事后，總讓我站起來回答問題?！?span> 我喜歡戶外活動，因?yàn)榭梢耘軄砼苋??！薄ⅰ拔蚁矚g畫畫，因?yàn)榭梢钥梢宰约寒嫯??！?span> “我喜歡算術(shù)，因?yàn)橛幸馑肌！?、“我喜歡手工課，因?yàn)榭梢宰?，做完后可以玩?！?、“我喜歡唱歌課，因?yàn)榈贸?。?span> “我喜歡計算課，因?yàn)槭菑埨蠋熒系??！?、“我喜歡唱歌課，因?yàn)樾だ蠋煶韬寐?。”“我喜歡畫畫課，因?yàn)樽T老師教的?！薄?span> 因此，我們在幼兒園組織各項(xiàng)活動時，一定要充分考慮幼兒各方面的需要，創(chuàng)造條件滿足幼兒的各方面需要，以提高幼兒參加各種活動的積極性，從而提高我們教育教學(xué)質(zhì)量。 說明：孩子是我們施加教育影響的客體，同時，他們又以各種不同的方式對我們施加影響，我們應(yīng)該不斷地向幼兒學(xué)習(xí)，聽取他們對教學(xué)的意見，這樣我們的教學(xué)才會更加有針對性，更易于取得預(yù)期的效果。在實(shí)踐中，無論我們是進(jìn)行具體的教育教學(xué)工作，還是進(jìn)行教育研究工作，我們都應(yīng)通過多種形式向幼兒請教，這樣有利于我們形成更加科學(xué)的幼兒教育理念。
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