自閉癥，又稱自閉癥譜系障礙，是一種影響神經(jīng)發(fā)育的復雜疾病。本文將詳細介紹自閉癥的四大行為癥狀及其各種表現(xiàn)形式，以幫助讀者更好地了解這一疾病。

一、自閉癥的四大行為癥狀

社交障礙：自閉癥患者在社交互動中表現(xiàn)出困難，如避免眼神接觸、缺乏表情、難以建立友誼和與人保持距離。

溝通障礙：自閉癥患者可能有語言發(fā)展延遲，難以理解和使用言語，以及缺乏非言語溝通能力（如肢體語言、面部表情）。

重復和限制性行為：自閉癥患者可能有搖擺身體、拍手、過分關(guān)注某些物品或事物、堅持日常慣例和對變化敏感等特點。

感官過敏或遲鈍：自閉癥患者可能對聲音、觸摸、味道等感官刺激表現(xiàn)出過敏或遲鈍的反應(yīng)。

二、自閉癥的幾種表現(xiàn)

高功能自閉癥（Asperger綜合癥）：這類患者在智力和語言能力上表現(xiàn)正常，但在社交和情感方面存在明顯障礙。他們可能對特定領(lǐng)域有濃厚興趣，但缺乏與他人分享的能力。

自閉癥譜系障礙伴發(fā)育性語言障礙：這類患者的語言能力受到嚴重影響，表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩、難以理解或使用言語。然而，他們的智力水平可能在正常范圍內(nèi)。

自閉癥譜系障礙伴智力障礙：這類患者除了表現(xiàn)出典型的自閉癥行為癥狀外，還伴有智力障礙。他們在認知、溝通和日常生活技能方面可能面臨更多挑戰(zhàn)。

感覺一致性障礙：這類患者在感覺處理方面存在問題，可能對某些刺激過敏或遲鈍。他們可能需要特殊的支持和環(huán)境調(diào)整來減輕不適感。

三、應(yīng)對自閉癥的策略

了解自閉癥的行為癥狀和各種表現(xiàn)形式后，家長、教師和社會應(yīng)采取以下措施來幫助自閉癥患者：