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談?wù)劇栋砉ぁ分行侣勑耘c文學(xué)性的統(tǒng)一《包身工》是一篇報(bào)告文學(xué)。報(bào)告文學(xué)是一種在真人真事基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象，以文學(xué)手段及時(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁。它兼有文學(xué)和新聞兩種特點(diǎn)?；咎卣饔腥?/span>真實(shí)性、典型性、文學(xué)性。新聞的特點(diǎn)要求真實(shí)。本文在內(nèi)容上選擇的是真人真事的新聞材料，能迅速及時(shí)地反映生活。“其實(shí)，20年代后期，我就著手收集包身工素材了，到了1936年才完成，前后歷時(shí)達(dá)十年之久。1927年開(kāi)始，我做過(guò)一段時(shí)間的工會(huì)工作，認(rèn)識(shí)了一些在紗廠工作的朋友和做工人運(yùn)動(dòng)的同志，從他們口中，我了解了包身工制度和他們的遭遇，我覺(jué)得非把這個(gè)地獄揭開(kāi)不可。為了看到包身工們?cè)绯鐾須w的上下班的生活，我足足打了兩個(gè)月的'夜工’，每天半夜三點(diǎn)來(lái)鐘起身，走十幾里路到包身工們上班的楊樹(shù)浦，混身其中。這兩個(gè)月，我比較詳細(xì)地觀察到了包身工們的非人的生活。我本想寫(xiě)篇小說(shuō)的，調(diào)查結(jié)束后，覺(jué)得小說(shuō)不足以反映包身工的境遇，所以，我就把調(diào)查到的材料，不帶虛構(gòu)，如實(shí)寫(xiě)成了《包身工》?！保ā断难苷?/span><包身工>》）從夏衍的自述中，我們可以看出這篇文章真實(shí)性。他為揭露罪惡的包身工制度作出了巨大的努力。真實(shí)性還體現(xiàn)在文中多處使用具體數(shù)字。比如：41段：蘆柴棒現(xiàn)在的工錢(qián)是每天三角八，拿去年的工錢(qián)三角二做平均，兩年來(lái)在她身上已經(jīng)收入了二百三十塊了！這里的數(shù)字，說(shuō)明了蘆柴棒收入極其微薄，控訴了帶工老板的殘酷壓榨，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。
本文是報(bào)告文學(xué)，文學(xué)的特點(diǎn)是要求藝術(shù)加工。就表達(dá)而言，必須用文學(xué)的表達(dá)方法，講究形象性、抒情性，形象生動(dòng)地再現(xiàn)生活。形象性體現(xiàn)在對(duì)人物的塑造上。文章通過(guò)對(duì)蘆柴棒、小福子和不知名的包身工形象生動(dòng)的塑造，寫(xiě)出了包身工地位的卑微低賤，表現(xiàn)了帶工老板的殘酷無(wú)情。我們可以從文章中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)可感知到，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。比如，第六段開(kāi)頭的“蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺忪的'懶蟲(chóng)’從樓上沖下來(lái)?！?/span>“蓬頭”、“赤腳”、“一邊扣著紐扣”的凌亂特征突出了包身工們內(nèi)心的驚恐無(wú)助。以短句加快節(jié)奏表現(xiàn)緊迫的速度，以語(yǔ)序的倒裝突出她們的慌亂特征。“沖”字有力量、有速度，記錄包身工們的真實(shí)生活。而“懶蟲(chóng)”的稱謂，愈發(fā)顯得她們境遇的凄慘。除此之外，文章對(duì)反面人物的塑造也很成功。比如：“還用說(shuō)？住的是洋式的公司房子。吃的是魚(yú)肉葷腥。一個(gè)月休息兩天，咱們帶著到馬路上去玩耍。嘿，幾十層樓的高房子，兩層樓的汽車，各種各樣好看好用的外國(guó)東西。老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見(jiàn)識(shí)一下?。々ぉぷ鰸M三年，以后賺的錢(qián)就歸你啦。塊把錢(qián)一天的工錢(qián)，嘿，別人給我叩了頭也不替她寫(xiě)進(jìn)去！咱們是同鄉(xiāng)，有交情。──交給我?guī)ィ惺裁慈疃e(cuò)，我還能回家鄉(xiāng)嗎？”這是帶工老板到貧困的農(nóng)村去游說(shuō)包身工的話。從內(nèi)容上、語(yǔ)氣上可以感知帶工老板的態(tài)度極其熱情。然而，住的真的是洋房嗎？吃的真的是魚(yú)肉葷腥嗎？勞逸結(jié)合，如此愜意嗎？工資高嗎？先把人哄騙到手再說(shuō)。表現(xiàn)出了帶工老板的狡詐。
除了人物塑造上多種手法綜合運(yùn)用之外，作者還在語(yǔ)言上極下功夫。運(yùn)用了多種修辭手法。比如，第一段中“曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去，蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了?！边@里“蜂房般的格子鋪”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了她們住處的狹小擁擠。“格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了”，用擬物的修辭手法，將她們的活動(dòng)比作生物的蠕動(dòng)，寫(xiě)出了包身工們動(dòng)物般生存的真實(shí)處境。再比如，“蘆柴棒”運(yùn)用了借代的修辭手法，形象地展現(xiàn)了小女孩瘦弱的形象特征，表明了其受摧殘、剝削之嚴(yán)重。以上這些是從細(xì)微處分析的。從宏觀結(jié)構(gòu)上看，作者以時(shí)間為順序，寫(xiě)了包身工一天的生活，期間穿插了對(duì)包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展、趨勢(shì)的介紹，記敘、描寫(xiě)與議論說(shuō)明相結(jié)合，每一部分都是如此安排的。
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