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原創(chuàng) 任虹霖 伏清堂 學(xué)書必先探其源流，繼須洞悉古之書法理論，然后細究筆墨之法。 ———— 黃賓虹
? 又值寒假，不知不覺在金文的坑里刨了多久。 放假前，每天的生活都是小楷、篆刻，有一點刻意的去避開寫金文。但腦子里還是有一個意識，大概是在這一個小階段結(jié)束之前，要做一個完整、系統(tǒng)、有逼格的總結(jié)?！督鹞臅汀愤@本書很厚，我在之前的講學(xué)以及日課中陸陸續(xù)續(xù)臨摹過一部分，它是一個很好的開刀對象，再經(jīng)過一系列比較總結(jié)過后，我決定盤它。放假居家，又能自我滿足一下～ 工程浩大，遂切割成一小塊一小塊去完成。每一件小作品上都有簡略的編號，以作整理之用。我盡我所能展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，或在后期臨習(xí)當(dāng)中使用其它紙張或者形式以作區(qū)分。《 父鼎》
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