《青蛙和蟾蜍快樂年年》第五個故事《圣誕夜》閱讀單

  【我會梳理】

  1.青蛙和蟾蜍是一對好朋友。我能從這個故事里梳理出很多證據(jù)證明這一點！而且我會用各種思維導圖繪制出來。

  2.故事里常常會出現(xiàn)“三”。比如主人公遇到三次危險，或者遇到三次困難、得到三次幫助。這個故事里我又發(fā)現(xiàn)了“三”?！妒フQ夜》的“三”讓我看到蟾蜍真的非常（     ）他的朋友青蛙。

   【會思考】

   1.青蛙送給蟾蜍的禮物是（ ），因為（               ）。原來故事的開頭就已經(jīng)預示了故事的結果，這就是作家們常常用寫作方法“埋下伏筆”。讀故事的時候找到伏筆很有意思。

   2.你想要收到（ ）禮物，因為（                          ）。因此你也可以創(chuàng)作一個故事的開頭。