70后,80后的工人或許都經(jīng)歷過,以前企業(yè)里的工人,工種明確,車工就干車工的活,鉗工就做鉗工的事,機修就是機修,電工就是電工。 各個工種的工人都很專業(yè),在自己的工作范疇研究的深,琢磨的透。 ![]() 那時候的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常身兼數(shù)職,管生產(chǎn)的,可能同時管著質(zhì)量,安全,現(xiàn)場等等,基層的領(lǐng)導(dǎo),對于各個工種的工作“內(nèi)涵”懂得也多。 每一位領(lǐng)導(dǎo)管理的內(nèi)容相對比較全面,協(xié)調(diào),處理問題快速,一個人就能拍板,很少開會研究。 現(xiàn)在不一樣了,許多企業(yè)要求工人既要會這個工種,又要會那個工種,最好是“都會了”。領(lǐng)導(dǎo)層的工作分工越來越細化,管質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)下面配兩個助理,一個重點管理實物質(zhì)量,一個重點是工藝管理,再分別配備管理團隊,使其延伸到一線,管理受控。 ![]() 現(xiàn)在有不少企業(yè),工人是越來越少,管理人員越來越多,以上也是原因之一。 老王是一家企業(yè)的老機修工了,說起以前,他們的專業(yè)基本上就是鉆,磨,焊,取斷絲,換軸承等等。 尤其是更換軸承,遇到抱死的情況多了,也能直觀感受到軸承抱死對設(shè)備的傷害,對日后維修造成的困難。 老王就遇到過一次,以后特別關(guān)注生產(chǎn)線類似情況,基本沒有再發(fā)生。 記得那次,涂料機手找到他,告知設(shè)備下料不均勻,懷疑下料輥或者軸承出現(xiàn)問題。 由于軸承是內(nèi)置的,需要拆設(shè)備下料斗,拆開一看,軸承位有一定損傷,好在損傷不大,軸承無疑是抱死了。 慶幸機手還算有經(jīng)驗,對工作也算認真負責(zé),如果湊合一個班,多造成廢品不說,軸承位肯定就廢了,下料滾軸也會傷了。 老王割了壞掉的軸承,換新,選了個合適的油封磨了磨,安裝后,無異常。 以后,老王有時間就到生產(chǎn)線上觀察一下,特別是內(nèi)置軸承的運行狀態(tài),也會經(jīng)常和機手們聊天,聊打油的重要性。 時間長了,老王聽到設(shè)備異響就能判斷出哪里出問題,而且修復(fù)的時間快,生產(chǎn)線上有一條不成文的規(guī)矩,設(shè)備有小故障及時修,耽誤下一個班生產(chǎn)要招罵的,而且會壞了名聲。 老王坦言,那時候設(shè)備基本沒大修,機修也是好崗位,看上去很清閑。他們清閑了,車間里管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)也清閑,當(dāng)然管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)就是他們的副主任,同時也管生產(chǎn),質(zhì)量,這位領(lǐng)導(dǎo)常說的話,“設(shè)備該修的時候就不能湊合著干,設(shè)備好的運行狀態(tài)才是保證生產(chǎn),質(zhì)量的前提!” 后來,公司要求,生產(chǎn)線上的工人要多面手,一崗多能,機修,電工要互通。 ![]() 老王培訓(xùn)了一個月,具體說也沒幾天,就跟著電工打下手了,當(dāng)然,遇到機修的活,電工也給他打下手。 老王拿到了電工本,但是承認自己換個燈泡行,使用萬能表沒問題,自己沒有幾年的理論知識,實踐經(jīng)驗是真不行。 老王說,電工應(yīng)該也是這樣,生產(chǎn)線上的機手更是如此。 自從機修和電工互通了,機電人員比以前少了很多,加上企業(yè)規(guī)模的擴大,設(shè)備數(shù)量的增多,多數(shù)情況下,某工位設(shè)備出現(xiàn)問題得等待他們把手上維修的活干完。 老王無語的是,涂料機有的時候是這幾個機手干,有的時候又換成其他機手,大多數(shù)情況是設(shè)備實在干不了活了才找他們維修。老王有一次同樣是換軸承,發(fā)現(xiàn)好幾處的軸承位都傷成橢圓狀了,而且有點焊軸承的情況,有的焊點蹦開了,這就是電工干得機修活。 看似簡單的活,不專業(yè),后患更大。 設(shè)備大修的頻率明顯比以前多了,老王說,機手們也很無語,自己不熟悉的設(shè)備非讓干,有了問題吧!管生產(chǎn)的逼著他們要產(chǎn)量,管質(zhì)量的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題就考核,管設(shè)備的就怪機手平時不保養(yǎng)。 反了,確實是反了,以前的工人是專業(yè)的,領(lǐng)導(dǎo)是全能的,現(xiàn)在的工人全活,領(lǐng)導(dǎo)管理分工越來越細化,到底哪種狀態(tài)更適合企業(yè)的發(fā)展? 老王說的,后者出現(xiàn)的問題居多,不知有沒有好的企業(yè)案例來說明工人全活,領(lǐng)導(dǎo)分工細化更適合企業(yè)的發(fā)展? |
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