《勸學》練習題

一、基礎(chǔ)知識

1．下列加點字注音正確的一組是[      ］

A．槁暴(pù)    輮使之然(róu) 舟楫（jì）  輿馬(yú)

B．蛟龍(jiāo） 跬步(kuǐ)     騏驥（jì)   爪牙（zhǎo）

C．鏤金(lóu)   弩馬（nǔ)     生非異（xìng)洞穴(xué)

D．跂而望（qì) 鍥而不舍(qì)  二螯 （áo）  參省乎己（xǐng）

2．下列詞語注釋正確的—組是[      ］

A．輮使之然也(彎曲)  其曲中規(guī)(合乎）  礪（磨刀石)  須臾（片刻)

B．假舟楫（借助、利用）  聲非加疾（快）  勸學（勉勵，鼓勵)

C．絕江河(渡） 跬步（占代的半步)  駑馬(劣馬)  生非異也(通“性”，資質(zhì)、稟賦）

D．鏤（雕刻）  圣心備焉（完備)  淵（深水)  風雨興焉(起)

3．選出與“筋骨之強"中的“強"意義相同的一項 ［      ］

A。秦貧，負其強,以空言求璧    B．學未有達，強以為知

C．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強     D．人強馬壯

4．下列各組中加點字含義有相同項的一組是［       ］    

A．無可寄托者  寄寓于表  女寄言于母  臨崩寄臣以大事

B．風雨興焉  憂勞可以興國 興利除弊  夙興夜寐

C．不能十步  步其韻奉和一首    乃自強步  步余馬兮山皋

D．下飲黃泉  中軍置酒飲歸客  日食飲得無衰乎

5. “而”字主要有下列用法，后邊句中的“而”屬哪種用法，請把相應(yīng)的用法的序號填在句后的括號里。

a.連詞，表并列關(guān)系。

b。連詞,表遞進關(guān)系。

c.連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

d。連詞,表因果關(guān)系.

e。連詞，表順承關(guān)系。

f。連詞，表修飾關(guān)系

①青，取之于藍而青于藍( ）   ②君子博學而日參省乎已（   ）

③吾嘗終日而思矣( )          ④積善成德，而神明自得(  ）

⑤順風而呼，聲非加疾也( ）   ⑥蟹六跪而二螯(        ）

6. 下列句中的“上”與例句中的“上”用法相同的是[      ］

例句：上食埃土

A.上山擒虎易，開口求人難     B.物價上漲

C。上下天光,一碧萬頃         D。刻唐賢今人詩賦于其上

7. 下列句子中與其他三句句式不相同的一項是（      ）

A。青，取之于藍而青于藍     B.登高而招，臂非加長也

C.冰，水為之，而寒于水      D。君子生非異也，善假于物也

8.指出說法正確有一項［      ]

A?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強”、“爪牙"在文中用的是它的比喻義。

B.白居易《憶江南》有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”.這里的“藍"和“取之于藍”中的“藍"相同。

C.《勸學》是《荀子》里的第一篇。節(jié)選的三段著重論述了學習應(yīng)持的態(tài)度。

D。《勸學》的作者荀況，是春秋后期趙國人,他強調(diào)后天學習的重要性，認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘浴?/span>

二、閱讀下列語段,回答后面問題。

積土成山,風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步,無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之,朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。

9.按照“之”字的意義的用法，選出全是代詞的一項（     ）

①青，取之于藍②黃鶴樓送孟浩然之廣陵③不如須臾之所學也④蚓無爪牙之利，筋骨之強⑤冰，水為之⑥君將哀而生之乎⑦非蛇鱔之穴無可寄托者⑧孤之有孔明，猶魚之有水也

A。②③⑤B。①⑤⑥C。③⑦⑧D.④⑤⑧

10．指出與例句句式不同的一項。[     ]

例句：蚓無爪牙之利，筋骨之強。

A．馬之千里者，一食或盡粟一石    B．雁蕩具體而微者  

C．今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人   D．不如登高之博見也

11。指出下列加點字的古今不同的意思

A。蟹六跪而二螯     古義指：            今義指:

B.用心一也          古義指：            今義指：

12. 從文言句式特點看，不同于其他三句的一句是（      ）

A.蚓無爪牙之利,筋骨之強      B。何陋之有

C。句讀之不知，惑之不解      D。然而不王者，未之有也

13.翻譯下邊文句。

（1）積善成德，而神明自得,圣心備焉。

譯：

（2)駑馬十駕，功在不舍。

譯：

14．這節(jié)文字調(diào)動了多種修辭手法，說說下面句子各主要用了什么修辭手法。

①積土成山,風雨興焉；積水成淵,蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。[ ］

②騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。[ ]

③蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。［］                                                         

15．。本段共六句，共分幾層?請在文中標出來，并指出每層的大意。

16.本段運用了什么論證方法..

《勸學》參考答案: 1．B（A項中“楫”應(yīng)讀為jí；C項中“鏤”應(yīng)讀作lòu,“駑"應(yīng)讀作nú;D項中“鍥"應(yīng)讀作 qiè)

2．C（A項中“揉”意為：使……彎曲;B項中“疾"意為：強；D項中“備"意為:具備。)

3．D(A．強大、勢力過大；B．勉強；C．有余，D．健壯，強壯.）

4．A(A項，第一、第四句的“寄”相同，皆為“托付"義；二、三句中的分別為“寄居"、“轉(zhuǎn)達”義。B項中的“興”依次為“發(fā)生”、“使昌盛”、“興辦”、“起來”.C組中的“步”依次為“舉足兩次"、“追隨(按照)"、“行走"、“使行走”。D項中的“飲”依次為“喝”、“使喝”（讀 yìn）、“喝東西”）

5。①c②b③f④d⑤f⑥a   6.B    7。B  8.B  9.B  

10．D(例句和A、B、C三句都是定語后置)11。  A蟹鉗；兩膝彎曲，使一個或兩個膝蓋著地B專一;數(shù)字12。A13.略14．①排比②對偶③對比  15．分三層。一層（l－2句），學習要積累；二層（3－4句），學習要有恒；三層（5－6句）、學習要專心16。比喻論證