近日有閑，在清理昔日文案書(shū)箱時(shí)，竟然翻出了我于30年前發(fā)表在《萍礦工人報(bào)》和《山西青年》雜志上的攝影小說(shuō)《希望》。望著有些泛黃的紙張，回憶起當(dāng)初創(chuàng)作的艱辛和歡樂(lè)，其情其景其事，仍歷歷在目，讓人難以忘懷。

（圖中從右至左，依次為作者本人，楊建華，趙一青，蘭葉子，胡曉安。）

從連環(huán)畫(huà)中得到啟示

　　30年前的攝影小說(shuō)，又稱(chēng)為攝影連環(huán)畫(huà)。剛剛在上海、廣西、浙江等一些沿海城市的攝影愛(ài)好者中興起，尚處在草創(chuàng)時(shí)期。一次偶然的機(jī)會(huì)，激發(fā)起我對(duì)攝影小說(shuō)這種具有獨(dú)特魅力的新興藝術(shù)形式的莫大興趣，于是便不知天高地厚地搞起攝影小說(shuō)的創(chuàng)作來(lái)。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。當(dāng)時(shí)有關(guān)攝影小說(shuō)的創(chuàng)作資料很難找。路，只有靠自己走。在創(chuàng)作攝影小說(shuō)文字腳本時(shí)，我曾四易其稿，毫無(wú)進(jìn)展。記得在“舉目四顧心茫然”的時(shí)候，我獨(dú)自一人蹲在萍鄉(xiāng)電影院門(mén)前的租書(shū)攤前，癡迷地翻看了大半天連環(huán)畫(huà)。當(dāng)翻閱完一大撂連環(huán)畫(huà)“小人書(shū)”后才恍然大悟，感悟到攝影小說(shuō)與連環(huán)畫(huà)似乎是姊妹藝術(shù)，都要求以生動(dòng)的畫(huà)面、特定的情景渲染來(lái)烘托人物，表達(dá)主題。同時(shí)要求作者用簡(jiǎn)潔獨(dú)到的文字為畫(huà)面點(diǎn)晴，達(dá)到圖文并茂、引人入勝、雅俗共賞的藝術(shù)效果。借鑒連環(huán)畫(huà)的表現(xiàn)形式和手段，攝影小說(shuō)應(yīng)是攝影與文學(xué)的聯(lián)姻，是利用攝影畫(huà)面去結(jié)構(gòu)情節(jié)，用攝影手段去表現(xiàn)文學(xué)的內(nèi)容，用連續(xù)的靜止畫(huà)面去表現(xiàn)一個(gè)完整的、生動(dòng)的故事。

　　據(jù)我的理解：拍攝制作攝影小說(shuō)，首先是構(gòu)思與編寫(xiě)攝影小說(shuō)文字腳本，當(dāng)劇情大綱確定好以后就是分畫(huà)面鏡頭——根據(jù)劇情發(fā)展需要，將要拍攝的每張畫(huà)面，先在紙上依次勾畫(huà)出人物，場(chǎng)景等構(gòu)圖，并標(biāo)明拍攝機(jī)位的草圖來(lái)（畫(huà)得不好沒(méi)有關(guān)系，只要自己能看明白就可以了，反正導(dǎo)演就是我自己）；其次是分三步做好準(zhǔn)備：一是角色的確定，演員的招募等；二是選定拍攝場(chǎng)景，將每個(gè)場(chǎng)景所要拍的鏡頭，編號(hào)整理設(shè)定一個(gè)拍攝流程；三是準(zhǔn)備好攝影器材，以及演員所需要的服裝和道具；最后是開(kāi)機(jī)拍攝。當(dāng)拍攝殺青以后就是后期制作，把所有的照片進(jìn)行篩選處理后，精心制作，并配上文字，攝影小說(shuō)就完成了。

　　當(dāng)天晚上，我文思萌動(dòng)，伏案苦戰(zhàn)，初步構(gòu)思出十三幅不同意境的攝影分鏡頭“連環(huán)”畫(huà)面，來(lái)描寫(xiě)蘊(yùn)藏在我心中的故事：在萬(wàn)籟俱寂的深夜，刊授大學(xué)輔導(dǎo)站學(xué)員婷婷，與高考落榜生男青年巧遇相識(shí)，婷婷用一顆純真美好的心靈撞擊那屢次高考落榜、沮喪失望的男青年心底希望的火花，鼓勵(lì)他重新燃起生活的熱情，勇敢地邁出自學(xué)求知的步伐……這既是我對(duì)那個(gè)年代許多名落孫山的大齡青年寄予的同情、理解和希望，也是我涉足于攝影小說(shuō)創(chuàng)作的第一次嘗試，于是，我把脫稿后的攝影小說(shuō)定名為《希望》。

巧遇女主角“婷婷”

　　記得著名電影導(dǎo)演都郁說(shuō)過(guò)：攝影小說(shuō)是初步普及的“電影”，文字腳本只是攝影小說(shuō)的“藍(lán)圖”。當(dāng)我自認(rèn)為攝影小說(shuō)的“藍(lán)圖”和分鏡頭腳本，經(jīng)反復(fù)修改沒(méi)有問(wèn)題了之后，就自稱(chēng)編劇、導(dǎo)演，興沖沖地去找當(dāng)時(shí)攝影“發(fā)燒友”楊建華、胡曉安幫忙。我們拿著刊授大學(xué)萍鄉(xiāng)輔導(dǎo)站開(kāi)具的介紹信，找到了當(dāng)時(shí)萍鄉(xiāng)文藝學(xué)校的熊校長(zhǎng)，當(dāng)他聽(tīng)完我的來(lái)意后，笑瞇瞇地拉開(kāi)抽屜，拿出一大撂女學(xué)員半身照片，任我們挑選。

　　當(dāng)選定一名眉清目秀、氣質(zhì)較佳的女學(xué)員做《希望》中的女主角婷婷時(shí)，熊校長(zhǎng)和“婷婷”的父母當(dāng)面“約法三章”：學(xué)員外出要注意安全，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓緊拍攝完畢，要按時(shí)“完璧歸趙”。因故事發(fā)生在萬(wàn)籟俱寂的深夜，我們選定在市人民醫(yī)院門(mén)前，用昏暗路燈下梧桐樹(shù)枝掩蓋著的人行道作為拍攝場(chǎng)景。由于我們?nèi)狈σ归g攝影經(jīng)驗(yàn)，閃光燈無(wú)同步器配合，再加上熊校長(zhǎng)和“婷婷”父母規(guī)定的晚上10點(diǎn)以前，“婷婷”必須返校的紀(jì)律約束，首次開(kāi)機(jī)拍攝并不順利，膠卷沖洗出來(lái)后，令人垂頭喪氣。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。正當(dāng)我呆坐在胡曉安所在采茶劇團(tuán)宿舍生悶氣，想再找“婷婷”重拍又難為情時(shí)，當(dāng)時(shí)有一劇團(tuán)年輕女演員經(jīng)過(guò)宿舍，瞧她那眼神，氣質(zhì)，相貌，真是活脫脫的“婷婷”。我們眼前一亮，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，忙上前搭話(huà)，盛情邀請(qǐng)。那年輕女演員就是后來(lái)榮獲過(guò)江西省第四屆戲劇節(jié)表演一等獎(jiǎng)和全國(guó)現(xiàn)代戲交流演出優(yōu)秀表演獎(jiǎng)及第6屆文華表演獎(jiǎng)、梅花獎(jiǎng)的得主，國(guó)家一級(jí)演員趙一青。當(dāng)時(shí)她非常爽快地應(yīng)承，并按我們的要求自備服裝道具。于是，我們?nèi)齻€(gè)陌生的攝影發(fā)燒友和兩個(gè)劇團(tuán)演員，竟然一見(jiàn)如故，只因?yàn)槲覔碛羞@么一個(gè)“希望”，他們欣然應(yīng)允合作，共同努力把我的《希望》藍(lán)圖，變成大家的《希望》。

從暗房中“脫穎而出”

　　當(dāng)時(shí)我只有一部“海鷗牌”135照相機(jī)，楊建華，胡曉安借來(lái)鎂光燈，三角架等攝影輔助設(shè)備，研究好夜間攝影的注意事項(xiàng)，為尋找婷婷與男青年深夜巧遇的戲劇性場(chǎng)景，我和建華、曉安騎著“喀嚓嚓”亂響的破單車(chē)四處奔波；為尋找那不同意境的連環(huán)動(dòng)態(tài)畫(huà)面，我們“瞇只眼，睜只眼”地透過(guò)取景框去潛心審視市內(nèi)的大街小巷，吸取了上次失敗的教訓(xùn)，拍攝前,我們用粉筆在選好的場(chǎng)景地預(yù)先標(biāo)好演員區(qū)域及拍攝機(jī)位，閃光燈位置等構(gòu)圖，苦苦尋覓著生活中的《希望》！

　　當(dāng)夜幕降臨，我們騎著單車(chē)，帶著演員奔向白天選好的場(chǎng)景地，在路燈幽暗，行人稀少的人行道上架機(jī)開(kāi)拍。我這個(gè)平時(shí)在工廠里顯得孤僻、木納的人，竟被朋友們封為“導(dǎo)演”。我也當(dāng)仁不讓?zhuān)酚薪槭碌亟o演員現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)戲，示范動(dòng)作、提示表情和拍攝要領(lǐng)。演員進(jìn)入角色快，負(fù)責(zé)拍攝的曉安和閃光照明的建華則配合默契，抓拍迅捷，一聲聲清脆歡快的咔嚓聲伴著一道道劃破夜空的閃光，將我們集體創(chuàng)作的智慧和希望的潛影曝光、凝結(jié)、儲(chǔ)存， 在那相機(jī)里的方寸之片，蘊(yùn)藏著我們心底的“希望”。

　　夜闌人靜，當(dāng)我們躺在臨時(shí)搭起的鋼絲床上等待沖洗后的膠卷晾干時(shí)，當(dāng)我們擠進(jìn)簡(jiǎn)陋的暗室加工制作照片時(shí)，狹小的天地里充滿(mǎn)了大家成功的激情和喜悅。數(shù)月來(lái)，我們苦苦尋覓和追求的《希望》，終于在微紅色的光亮下顯像、定影。大家圍聚在一起，對(duì)每一幅照片的反差、影調(diào)、構(gòu)圖、意境等等說(shuō)長(zhǎng)論短，“自吹自擂”，仿佛一夜之間，我們都成了攝影小說(shuō)的創(chuàng)作專(zhuān)家。是??！實(shí)踐出真知，歷經(jīng)數(shù)次失敗后，《希望》終于從簡(jiǎn)陋的暗房中“脫穎而出”。

　　攝影這門(mén)學(xué)問(wèn)，只有通過(guò)實(shí)踐才能增長(zhǎng)才華。估計(jì)如今很多年輕人都不知道120、135相機(jī)是什么東西，這是一種用手卷膠片的照相機(jī)，拍一張照片，不僅要認(rèn)真分析光圈大小，快門(mén)速度，景深程度，要獲得一張好照片，最關(guān)鍵的是沖洗膠卷和放大照片，全憑經(jīng)驗(yàn)操作。幸虧當(dāng)時(shí)找有暗室制作經(jīng)驗(yàn)的高華幫忙，《希望》的后期加工才得以順利完成。隨著現(xiàn)代攝影技術(shù)進(jìn)步，由傻瓜照相機(jī)到至今普遍流行的數(shù)碼照相機(jī)的普及，由暗室沖印到電腦制作打印的跨越，我上述的文字記述已經(jīng)讓人越來(lái)越陌生了。

　　據(jù)萍鄉(xiāng)市文聯(lián)編印的《1979－1985年萍鄉(xiāng)市文藝作品目錄冊(cè)》記載，80年代初，萍鄉(xiāng)市共誕生過(guò)兩篇攝影小說(shuō)，一是1985年3月發(fā)表在陜西的《新聞知識(shí)》攝影小說(shuō)《俏妹》，二是1983年10月22日發(fā)表在《萍礦工人報(bào)》后，又先后在《自學(xué)之友報(bào)》和《山西青年》（封二、封三）雜志上發(fā)表的攝影小說(shuō)《希望》。論發(fā)表時(shí)間，我和朋友們合作創(chuàng)作的攝影小說(shuō)《希望》應(yīng)該是萍鄉(xiāng)市第一篇攝影小說(shuō)。

　　值得一提的是：攝影小說(shuō)《希望》發(fā)表后不久，三喜臨門(mén)，一是我初為人父，當(dāng)年呱呱墜地的兒子，30年彈指一揮間，如今他大學(xué)畢業(yè)后，己是國(guó)家南方科技園首席軟件工程師了；二是因《希望》的拍攝合作，成就了兩對(duì)新人喜結(jié)姻緣，成為佳話(huà)；三是我和我的朋友們憑著當(dāng)初尋覓和追求希望的自強(qiáng)不息，拚搏奮進(jìn)的精神，各自改變了各自的生活。如今，有的在報(bào)社干專(zhuān)職攝影記者，有的在當(dāng)?shù)卣块T(mén)擔(dān)任要職，有的在國(guó)有保險(xiǎn)企業(yè)供職，還有的在外創(chuàng)業(yè)有成。那次有益的探索和愉快的合作，使我和我的朋友們終身難忘。