相信每個(gè)孩子在上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)遇到起外號(hào)的問(wèn)題，不是自己被起外號(hào)，就是別人被起外號(hào)。

吳女士的兒子叫王小貝，班級(jí)里有個(gè)非常淘氣的孩子，平時(shí)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人，這一天王小貝回到家和吳女士說(shuō)，自己被同學(xué)起了外號(hào)叫“小王八”。

吳女士聽(tīng)到后非常生氣，因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)是侮辱性的，于是她告訴吳女士，下一次對(duì)方再這樣稱呼兒子，就讓他第一時(shí)間告訴老師。

如果老師不管，就告訴自己，果然，下一次兒子告訴老師后，這個(gè)同學(xué)就再也沒(méi)這樣叫過(guò)兒子。

為什么有些孩子喜歡給人起外號(hào)？

當(dāng)孩子稱呼別人時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榭谡`念錯(cuò)名字，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)比較有意思，

他們并不知道自己給別人起外號(hào)這個(gè)行為，會(huì)傷害到別人，只是一味的按照自己的意愿去做。

而兩個(gè)關(guān)系不融洽的孩子，在學(xué)校里就經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，雙方之間互相看不順眼，嚴(yán)重者還會(huì)打架。

所以，

起外號(hào)并不是一件好事，無(wú)論是哪種外號(hào)，都很容易傷害到對(duì)方的自尊心。孩子年齡小，并不懂得起外號(hào)其中的深意，他們只知道自己被對(duì)方嘲笑，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)非常自卑傷心。

孩子經(jīng)常被別人起外號(hào)，對(duì)性格有什么影響？

長(zhǎng)此以往，孩子的自信心會(huì)慢慢降低，陷入自我懷疑的程度，久而久之會(huì)變成自卑的性格。自卑對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展非常有限制，即使他們可以將事情完成的很好，也不敢大膽的去做。

這樣的孩子在群體中沒(méi)有自我，做什么事情都是看對(duì)方的意愿和太對(duì)，幸福感非常低，成年后也會(huì)有陰影。

如果再被同學(xué)們起外號(hào)，那么他們的內(nèi)心安全感就會(huì)急劇下降，同時(shí)再加上不善言辭，性格很容易出現(xiàn)極端的情況。

但盡管如此，有些孩子因?yàn)樾愿褡员埃?/p>

雖然心中不滿，但是并不敢表達(dá)出來(lái)，久而久之，孩子會(huì)越來(lái)越少說(shuō)話，性格變得越來(lái)越孤僻內(nèi)向，與人交流非常少。

其實(shí)當(dāng)孩子被起外號(hào)后，想要解決問(wèn)題也不難，家長(zhǎng)要第一時(shí)間表明立場(chǎng)，和孩子站在一起，給孩子信心支持，與孩子一起處理問(wèn)題。

家長(zhǎng)如何幫孩子解決被人起外號(hào)的問(wèn)題？

如果是好意的起外號(hào)，可以委婉的告訴對(duì)方，自己并不愿意被這樣稱呼，如果對(duì)方是惡意的起外號(hào)，需要從長(zhǎng)計(jì)議。

當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)去引導(dǎo)孩子，不要給孩子太大的壓力。平時(shí)，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)孩子開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，讓孩子多結(jié)交好朋友，這樣在群體中就不會(huì)被欺負(fù)。