總體目標(biāo)：鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)定學(xué)校各項(xiàng)舉措和實(shí)施方案；明確目標(biāo)，知難而進(jìn)，推進(jìn)教學(xué)改革；繼續(xù)深化落實(shí)崗位職責(zé)，全面推進(jìn)考核評(píng)價(jià)，健全激勵(lì)機(jī)制；在學(xué)?？傉n題引領(lǐng)下，學(xué)理論、重科研，推動(dòng)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
1、繼續(xù)推進(jìn)《龍泉中學(xué)德育主題實(shí)施框架》，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，隨機(jī)、自然，對(duì)不同年級(jí)、不同對(duì)象學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重”主題教育，不斷探索，不斷總結(jié)提高，爭(zhēng)取本學(xué)期結(jié)束能完成《德育主題實(shí)施細(xì)則》。繼續(xù)辦好重要紀(jì)念日教育活動(dòng)，讓更多學(xué)生參與，在活動(dòng)中體驗(yàn)。在原有基礎(chǔ)上有計(jì)劃、有目標(biāo)舉行《學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重》主題班會(huì)評(píng)比和學(xué)生征文比賽。努力提高優(yōu)秀班主任評(píng)比和考核質(zhì)量。

2、各行政部門(mén)、各年級(jí)組、各教研組要全面復(fù)查崗位職責(zé)修訂和組織實(shí)施情況，制定實(shí)施細(xì)則和崗位關(guān)鍵指標(biāo)，組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)和宣傳，本學(xué)期各行政部門(mén)、各年級(jí)組、各教研組負(fù)責(zé)對(duì)全體任課教師、班主任、職工進(jìn)行崗位職責(zé)考核，在此基礎(chǔ)上參加學(xué)校年度評(píng)比。

3、從五月份起對(duì)各年級(jí)組，根據(jù)《龍泉中學(xué)年級(jí)組考核評(píng)比條例》進(jìn)行年度考核評(píng)比，各年級(jí)組按《條例》內(nèi)容實(shí)事求是進(jìn)行分析總結(jié)，在全校教工大會(huì)述職和組織評(píng)議。運(yùn)用多種形式、多種渠道聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，全面、系統(tǒng)評(píng)價(jià)，最后由校長(zhǎng)室加以匯總，并在全校教職工大會(huì)宣布評(píng)比結(jié)果。各教研組、各備課組、各行政部門(mén)集體考核同步進(jìn)行。

4、為了促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展和提升學(xué)?？傮w競(jìng)爭(zhēng)力，全體教師必須清醒認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)水平，已關(guān)系到自身和學(xué)校的發(fā)展，我們要抓住機(jī)遇，緊跟學(xué)校發(fā)展的步伐，雙向互動(dòng)，共同發(fā)展。

5、各教研組以針對(duì)性、有效性、參與性為要求，深入開(kāi)展教學(xué)研究，各教研組必須舉行2-3節(jié)有目的、有計(jì)劃的研究課，重點(diǎn)解決1—2個(gè)問(wèn)題。重在過(guò)程，以此帶動(dòng)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高，教學(xué)處要對(duì)此進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。要從專(zhuān)業(yè)水平、課堂教學(xué)能力、論文撰寫(xiě)三個(gè)方面對(duì)骨干教師進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)比要保證公正、公平、公開(kāi)。真正體現(xiàn)骨干教師的水平和作用。

組織好各年級(jí)課堂開(kāi)放日活動(dòng)。規(guī)范和提高師徒結(jié)對(duì)質(zhì)量和水平。教學(xué)處要為教師查詢(xún)網(wǎng)上教育資源做好各項(xiàng)服務(wù)。學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)年青教師課堂教學(xué)進(jìn)行“會(huì)診”。加強(qiáng)與區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校交流與協(xié)作，努力引進(jìn)更多教學(xué)資源。

6、堅(jiān)持“精品學(xué)科、特色初中”目標(biāo)。組織全體高中教師深入探討“特色初中”的內(nèi)涵，堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。繼續(xù)探究，處理好發(fā)展中的各種關(guān)系，進(jìn)一步開(kāi)拓校本課程，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源，“讓每一個(gè)學(xué)生都有選擇機(jī)會(huì)”。

7、學(xué)校要加大對(duì)畢業(yè)班年級(jí)的關(guān)注，全體教師要深入對(duì)中考、高考的研究，爭(zhēng)取中考和高考成績(jī)有新的突破。全校教職工要關(guān)注和支持學(xué)生辦公室招生工作，努力做好在校生工作，是對(duì)招生工作最大支持。要繼續(xù)完成家訪計(jì)劃，開(kāi)好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)的交流與溝通。

要辦好龍泉中學(xué)網(wǎng)站，不斷更新信息，及時(shí)報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)，讓更多家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校。

8、繼續(xù)辦好和服務(wù)好學(xué)生各項(xiàng)“民生”問(wèn)題，調(diào)整和改善學(xué)生住宿環(huán)境，切切實(shí)實(shí)為學(xué)生辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。積極推進(jìn)健康教育，優(yōu)化雙休日在校生各項(xiàng)服務(wù)和活動(dòng)，不斷營(yíng)造和提升寢室文化，進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活，多組織小型、多樣學(xué)生活動(dòng)，辦好和擴(kuò)大藝術(shù)周的影響。

本學(xué)期，建議可適當(dāng)增加以年級(jí)組為單位的學(xué)生活動(dòng)。

9、為了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷增加教職工待遇，既要努力做好本職工作，又要發(fā)揮教職工個(gè)體積極性、創(chuàng)造性，講究工作效率，要適度控制師生比。行政部門(mén)按工作需要、崗位設(shè)置及分工，對(duì)職工崗位進(jìn)行定編；教學(xué)處制定教師工作量制，教職工福利待遇將與工作量掛鉤，進(jìn)一步完善分配機(jī)制。

10、黨支部、校長(zhǎng)室將通過(guò)個(gè)別談話、召開(kāi)小型座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)等多種形式，公正客觀、全面對(duì)各行政處室主要干部進(jìn)行考核。廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化教職工民主參與和決策。加強(qiáng)干部和群眾之間協(xié)作和溝通，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)。重視培養(yǎng)和考察有潛力、素質(zhì)好的年青干部，充實(shí)干部隊(duì)伍的后備力量，從組織上保障學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

11、 教育教學(xué)科研已迫不及待提到學(xué)校工作重要議事日程，是促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展和教師成長(zhǎng)的有效途徑。確立學(xué)?？蒲械姆较蚝筒呗?，建立培訓(xùn)、教研、科研三位一體機(jī)制，制定學(xué)?？蒲姓吆拖嚓P(guān)條例，培養(yǎng)一支科研隊(duì)伍，全面深入持久促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科研。辦好《龍泉中學(xué)第一屆教育教學(xué)科研論文評(píng)比》，啟動(dòng)龍泉中學(xué)科研總課題：《遵循以人為本，體現(xiàn)教育公平》，初步完成各子課題的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，形成總課題的總體框架。

12、總結(jié)近十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別近五年教育教學(xué)成果，在解放思想指引下，努力營(yíng)造小環(huán)境，堅(jiān)持以人為本，崇尚教育服務(wù)，積極穩(wěn)妥，與時(shí)俱進(jìn)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提交下一學(xué)年度召開(kāi)教代會(huì)討論，引領(lǐng)全校教職員工開(kāi)拓創(chuàng)新，努力讓學(xué)校再上新的臺(tái)階。