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你的輸入策略是什么？

你好！我是精讀君，今天我們要探討的概念，是「輸入」。

輸入指的是：以任何形式進(jìn)入系統(tǒng)的信息等事物。

我們閱讀一本書，這本書所承載的信息和知識(shí)，對(duì)于我們的認(rèn)知系統(tǒng)而言，就是一種輸入。

信息科學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn)是：垃圾進(jìn)，垃圾出。

雖然魯迅先生說(shuō)過(guò)“吃的是草，擠出的是奶”，體現(xiàn)信息加工能力重要性。但大多數(shù)情況下，輸入質(zhì)量決定輸出質(zhì)量。

當(dāng)代普通人，對(duì)手機(jī)具體知識(shí)了解程度，要遠(yuǎn)超孔子、蘇格拉底等先賢。

個(gè)中原因很簡(jiǎn)單，孔子、蘇格拉底雖然比我們普通人聰明、智慧，但限于輸入，那個(gè)年代手機(jī)還沒產(chǎn)生，他們對(duì)于手機(jī)可能就毫無(wú)概念。

有一類穿越劇，說(shuō)的是現(xiàn)代人穿越回古代，用古代人所沒有的輸入去博弈，就容易獲得優(yōu)勢(shì)。

可以說(shuō)，一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，在相當(dāng)程度上由其輸入質(zhì)量所決定。輸入什么、怎么輸入，是前提性和方向性問題。

這個(gè)問題的答案不會(huì)一蹴而就，往往會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整。輸入采用什么策略這個(gè)重要問題，就需要我們持續(xù)思考。

具體一點(diǎn)說(shuō)，我們需要思考：什么是自己這一生要掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)？某種程度上，部分答案是可以預(yù)測(cè)的，因?yàn)槲覀冇杏^察力和想象力。

我們需要掌握自我管理知識(shí)，也需要學(xué)習(xí)溝通協(xié)作知識(shí)，還需要了解社會(huì)運(yùn)行知識(shí)。類似這樣的知識(shí)清單，還可以繼續(xù)開列下去。

在持續(xù)思考過(guò)程中，我們要注意量化反饋，意即：定期檢驗(yàn)，此前預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)用到的知識(shí)，是否真的派上用場(chǎng)；據(jù)此再調(diào)整自己的輸入策略。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們可以運(yùn)用二八法則來(lái)制定輸入策略。

我們先預(yù)測(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)所需，開列知識(shí)需求清單，尋找優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

然后兩手抓，一邊主要以問題為核心，急用先學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用；一邊預(yù)留少數(shù)時(shí)間儲(chǔ)備式學(xué)習(xí)，磨刀不誤砍柴工。

兩邊主輔搭配，并量化反饋，動(dòng)態(tài)調(diào)整。無(wú)論哪一種學(xué)習(xí)，都要提高認(rèn)知深度并整合到自己知識(shí)體系中。