1、溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2、正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、創(chuàng)造和諧的氛圍。盡量減少命令式的詞語(yǔ)，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長(zhǎng)過程中受到的心理負(fù)面壓力。

4、尊重并相信自己的孩子。對(duì)于處在叛逆期階段的孩子的自我意識(shí)是很強(qiáng)烈的，所以作為父母應(yīng)該要學(xué)會(huì)去理解和尊重他們而不是一味地否定批評(píng)指責(zé)他們。

進(jìn)入叛逆期的孩子有什么表現(xiàn)

1、情緒不穩(wěn)定：孩子可能會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)情緒波動(dòng)，如易怒、煩躁、抑郁等。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立性，希望自己做決定，不愿意聽從家長(zhǎng)的意見。

3、反抗行為：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)、老師或其他權(quán)威人士的反抗行為，如頂嘴、不服從等。

4、社交問題：孩子可能會(huì)出現(xiàn)社交問題，如與朋友關(guān)系不好、孤立自己等。

5、學(xué)業(yè)問題：孩子可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，如成績(jī)下降、逃學(xué)等。