最近在給孩子們上課，幾個(gè)楷書(shū)、行書(shū)學(xué)的比較快的小朋友，吵著嚷著要我教他們草書(shū)，說(shuō)想感受一下祝枝山狂草那種奔放不羈的的書(shū)寫(xiě)感受。所以今天就整理了一些草書(shū)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，一起發(fā)出來(lái)供大家參考學(xué)習(xí)。

草書(shū)，以其流動(dòng)飄逸、變幻莫測(cè)的魅力在中國(guó)歷史傳承中獨(dú)樹(shù)一幟，而《草訣百韻歌》則是引領(lǐng)書(shū)法愛(ài)好者踏入這一藝術(shù)殿堂的寶貴鑰匙。《草訣百韻歌》雖傳為書(shū)圣王羲之所創(chuàng)，但實(shí)際上是匯集了歷代書(shū)法家對(duì)草書(shū)精髓的理解與歸納，是草書(shū)學(xué)習(xí)者不可多得的寶典。

今天贊墨會(huì)提供四大版本，其中米芾集字版有翻墨本、拓本二個(gè)版本，所以實(shí)際上是五個(gè)版本。每個(gè)版本各有特色，大家可以根據(jù)喜好選擇學(xué)習(xí)。喜歡書(shū)法的朋友可以關(guān)注一下贊墨，我會(huì)每天更新書(shū)法學(xué)習(xí)相關(guān)的文章。

第一版：宣統(tǒng)元年石印版

先和大家聊聊，贊墨對(duì)草書(shū)的理解：

草書(shū)，作為書(shū)法藝術(shù)中最為自由奔放的書(shū)體，不僅是文字的表達(dá)，更是情感與個(gè)性的抒發(fā)。它以簡(jiǎn)約的線(xiàn)條、靈動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)出漢字結(jié)構(gòu)的另一種可能。草書(shū)之美，在于其“形簡(jiǎn)意賅”，在看似隨意的揮灑間，蘊(yùn)含著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ǘ群蜕铄涞奈幕瘍?nèi)涵。掌握草書(shū)，意味著要在規(guī)則與自由之間找到平衡，既要遵循筆法的傳統(tǒng)，又要敢于創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。而歷代對(duì)于草書(shū)造詣?shì)^深的有祝允明、懷素等。

第二版：明韓道亨版本（此版本為韓道亨書(shū)寫(xiě)，非王羲之集字）

那么，怎么學(xué)好草書(shū)呢？以下是贊墨的一點(diǎn)個(gè)人思考：

1. 基礎(chǔ)先行：學(xué)習(xí)草書(shū)之前，務(wù)必打牢楷書(shū)基礎(chǔ)。草書(shū)雖自由，但其字形結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則多源于楷書(shū)，扎實(shí)的楷書(shū)基礎(chǔ)能幫助你更好地理解和掌握草書(shū)的變形規(guī)律。

2. 熟讀《草訣百韻歌》：《草訣百韻歌》不僅是一首詩(shī)，更是草書(shū)學(xué)習(xí)的捷徑。通過(guò)歌訣的形式，將復(fù)雜的草書(shū)規(guī)則和字形變化規(guī)律化繁為簡(jiǎn)，便于記憶。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)反復(fù)誦讀，理解每句歌訣對(duì)應(yīng)的字形變化，結(jié)合字帖練習(xí)，做到心中有“訣”，手下自然生“韻”。

3. 對(duì)比記憶與聯(lián)想：“左阜貝丁反，右刀寸點(diǎn)彎”這類(lèi)對(duì)比記憶法，能有效區(qū)分易混淆的草書(shū)字形。通過(guò)聯(lián)想記憶，將相似字形與生活場(chǎng)景或故事情節(jié)相聯(lián)系，加深印象。

4. 實(shí)踐與領(lǐng)悟：理論需與實(shí)踐相結(jié)合。不斷臨摹名家之作，如王羲之、懷素等人的草書(shū)，同時(shí)嘗試創(chuàng)作，將所學(xué)融入個(gè)人書(shū)寫(xiě)之中。在不斷的書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中，你會(huì)逐漸領(lǐng)悟草書(shū)的節(jié)奏感與氣韻生動(dòng)。

5. 持之以恒與反思：草書(shū)學(xué)習(xí)非一日之功，需要持久的耐心與毅力。定期回顧自己的作品，對(duì)比前后的進(jìn)步與不足，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略，方能在草書(shū)的道路上越走越遠(yuǎn)。

第三版：宋米芾集晉右軍將軍王羲之版-翻墨本（下方有拓本）：

第三版：宋米芾集晉右軍將軍王羲之版-拓本：

《草訣百韻歌》全篇這么長(zhǎng)，要如何快速記住呢？

· 分段學(xué)習(xí)：將《草訣百韻歌》分為若干部分，逐步攻克，避免一次性記憶過(guò)多內(nèi)容導(dǎo)致混淆。

· 多感官參與：邊讀邊寫(xiě)，聽(tīng)錄音，甚至嘗試背誦，多種感官的參與能加深記憶。

· 制作卡片：利用閃卡或便簽紙記錄歌訣與對(duì)應(yīng)字形，隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)鞏固。

· 創(chuàng)意聯(lián)想：為每一句歌訣創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的圖像或故事，利用想象力強(qiáng)化記憶。

· 交流分享：與他人討論學(xué)習(xí)心得，通過(guò)教授他人來(lái)加深自己的理解與記憶。

第四版：今人九宮格注釋版（這個(gè)版本適合剛?cè)腴T(mén)是書(shū)法愛(ài)好者）

贊墨總結(jié)：

《草訣百韻歌》作為草書(shū)學(xué)習(xí)的經(jīng)典指南，不僅匯聚了草書(shū)藝術(shù)的精華，也是通往書(shū)藝高境的橋梁。通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練、深入理解歌訣、持續(xù)的實(shí)踐與反思，以及創(chuàng)造性地運(yùn)用多種記憶技巧，學(xué)習(xí)者可以在掌握草書(shū)奧秘的同時(shí)，培養(yǎng)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。記住，草書(shū)不僅僅是技藝的展現(xiàn)，更是心靈與傳統(tǒng)智慧的對(duì)話(huà)，每一次運(yùn)筆都是對(duì)美的追求與傳承。