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      李慶陸|關(guān)于特殊的修辭手法系列文章的幾句話

       昵稱503199 2024-10-18
      至昨天為止,我公眾號里的特殊修辭手法系列文章全部發(fā)完了!
      有讀者朋友在讀了這些文章之后,對我說:“老師,你的這些文章,真的讓我太開眼界了,許多修辭手法以前聽都沒都聽過?!币灿信笥颜f:“老師,非常佩服你的博學(xué),給我們提供了修辭大餐!”還有朋友說:“老師,你的這個修辭手法系列文章,包括之前的特殊比喻系列文章,我都打印出來了,完全可以叫做《修辭手法大全》,我受益匪淺啊!”
      有個別朋友不禁問:“老師,初中生不用掌握這些修辭手法吧,你干嗎要發(fā)這么多修辭手法啊?”是的,按照教育部頒布的《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》要求,初中階段應(yīng)該掌握的常見修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等8種。我發(fā)這個系列文章,目的不是讓學(xué)生掌握每種修辭手法的那些術(shù)語,只是讓他們知道修辭手法種類繁多,有許多值得借鑒的,怎樣讓自己的作文語言更加生動。
      《辭?!肥俏覈ㄒ灰徊恳宰謳г~,集字典、語文詞典和百科詞典等功能于一體,以百科知識為主的大型綜合性辭書。最新版本的總字數(shù)達2350萬字,總條目近13萬條,誰能全部記得?。康阌锌站头环?,一定大有裨益的。這也是我發(fā)修辭手法系列文章的初衷。
      上世紀九十年代,我住在靖安縣教師退休樓里。呵呵,本來,只有退休后的外地教師才能居住的,但后來房改了,就自由買賣了。1995年5月,我搬在那里居住。錢光海老師(靖安三中語文教研組組長)也在那里住。7月的一天,我去老師家里玩,順便看看他有一些什么書。我看到他有一本黃民裕編著的《辭格匯編》,當即借來閱讀。一讀,許多修辭手法我連聽也沒聽過的,其中提到的比喻就有22種,我真的愛不釋手。考慮到,再好的書也應(yīng)該還給人家,我就進行摘抄,多少個白天夜晚,共抄了55頁,并把它們粘貼起來,附在高等學(xué)校文科教材《現(xiàn)代漢語(修訂本)》下冊后面,此書為黃伯榮、廖序東主編。一晃,就28年過去了。

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      1997年1月,我調(diào)到縣教研室工作,擔任中學(xué)語文教研員。靖安中學(xué)簡新根老師(高中語文教研組組長)也住在退休樓。教研員與高中教研組組長和初中教研組組長同時居住在一幢樓里,這應(yīng)該是非常罕見的吧。我們?nèi)诉€于1998年4月一同去西安參加一次全國中學(xué)語文研討會呢。
      后來,我在報刊上每當看到介紹一種新的修辭手法的文章,都會不由自主地進行摘抄,因此積累了許多東西。今年6月24日起,為了方便大家學(xué)習(xí),我就結(jié)合這些摘抄內(nèi)容,補充了許多內(nèi)容,撰寫了這個系列文章。各位如有新的修辭手法,或其他意見,可以告訴我,我再進行增補,在此先感謝您!
      眾所周知,修辭的“修”是修飾的意思,“辭”的本來意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞。顧名思義,修辭的本義就是修飾言論,也就是可以在使用語言的過程中,利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。我一直覺得,平時多學(xué)習(xí)一點,總是有用的。
      曾仕強先生說過:“什么是真正的人才?會賺錢的人叫人才嗎?會當官的人叫人才嗎?其實,心存仁義、肩負重任的人是人才,你為大眾做了哪些事情?做得越多,你的才能越大。”我的公眾號已經(jīng)有數(shù)千人關(guān)注了,至今沒有做一個廣告,沒有通過公眾號賺取過一分錢,我一直把它看作為大眾做的一件事,一件有益的事!
      謝謝所有的朋友!祝好人一生平安!

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      李慶陸,中小學(xué)正高級教師,省級學(xué)科帶頭人,“全國中考語文試題研究中心”研究員,多所高校國培專家,語文報社基礎(chǔ)教育研究院首批講席專家,人民出版社“教育部統(tǒng)編語文教材配套名著整本書閱讀”書系編委,江西師大公費師范生校外導(dǎo)師,江西教育集團有限公司特約授課專家,第三屆江西省教育學(xué)會中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會副理事長,宜春市教育學(xué)會第一屆理事會常務(wù)理事,《教師博覽》《初中生之友》簽約作者。

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