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來(lái)自: 振王府圖書館 > 《深度時(shí)評(píng)》
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我們的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能,才能不被人工智能社會(huì)淘汰?
我們的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么技能,才能不被人工智能社會(huì)淘汰?然而在人工智能時(shí)代,所謂的“文學(xué)扯淡”、“藝術(shù)無(wú)用”將不再是真理。當(dāng)AI將...
連“AI時(shí)代到來(lái),文科生將揚(yáng)眉吐氣”這樣的論斷都信的文科生,呵
連“AI時(shí)代到來(lái),文科生將揚(yáng)眉吐氣”這樣的論斷都信的文科生,呵。連“AI時(shí)代到來(lái),文科生將揚(yáng)眉吐氣”這樣的論斷都信的文科生,呵呵,...
文科無(wú)用?學(xué)者:沒有文科,就無(wú)法做到科技向善
學(xué)者:沒有文科,就無(wú)法做到科技向善。文科受到輕視,除了文理科差異外,也同文科的學(xué)科培養(yǎng)體系不健全有關(guān)。建設(shè)新文科和培養(yǎng)新文科生...
新文科人才培養(yǎng),標(biāo)準(zhǔn)化是大忌
新文科發(fā)展的討論如火如荼,在新時(shí)代背景下,以傳統(tǒng)文科教育為基礎(chǔ)、以社會(huì)新需求為導(dǎo)向,促進(jìn)文科教育的融合升級(jí),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,目前亟待探究。雖然在發(fā)展新文科的倡導(dǎo)之下,社會(huì)對(duì)于文科...
文科專業(yè)裁撤得越來(lái)越多,文科生還有出路嗎?
文科專業(yè)裁撤得越來(lái)越多,文科生還有出路嗎?近年來(lái),隨著高校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,部分文科專業(yè)面臨裁撤,這讓許多文科生感到擔(dān)憂。然而,文科生依然有很多出路,關(guān)鍵在于如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,提升自身能力,...
在AI時(shí)代里,學(xué)文科更好找工作?
在AI時(shí)代里,學(xué)文科更好找工作?(機(jī)器的思維嚴(yán)格按照流程執(zhí)行,但是人類能夠「網(wǎng)開一面」)技能遷移能力——從一個(gè)職業(yè)向另一個(gè)職業(yè)遷移...
清華教授:新時(shí)代呼喚“文科振興”
大學(xué)文科振興的現(xiàn)象是回應(yīng)社會(huì)需要、時(shí)代需要的自覺行為,也是推動(dòng)大學(xué)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措,這對(duì)于中國(guó)在新時(shí)代新征程培養(yǎng)造...
社會(huì)迷失墮落,始于貶低文科
社會(huì)迷失墮落,始于貶低文科。有很多人認(rèn)為,文科生是因?yàn)闆]有能力學(xué)理科才選擇的文科,結(jié)果居然有那么多人表示贊同,難道文科生就真的那么沒有價(jià)值嗎?在我個(gè)人看來(lái),社會(huì)的低迷墮落就是從貶低文科開...
“學(xué)新聞傳播,不如直接當(dāng)帶貨主播?”
“學(xué)新聞傳播,不如直接當(dāng)帶貨主播?”按照高校專業(yè)培養(yǎng)方案,新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)的是具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的新聞傳播專...
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