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      干貨型書籍閱讀技巧

       昵稱XHhyiudt 2025-03-06

      14課 實用的書應(yīng)該怎么讀?


      各位朋友們,大家好,今天是我們閱讀課的第十四課,今天我們來談?wù)剬嵱玫臅鴳?yīng)該怎么讀。

      所謂實用書,有的地方也叫做干貨型的書,是介紹某些理論、方法和實用技巧的書。比如《如何高效學(xué)習(xí)》介紹的是學(xué)習(xí)的方法;《孩子:挑戰(zhàn)》介紹的是實用兒童心理學(xué);《說服別人只要三步》介紹的是說話的技巧;《學(xué)會寫作》介紹的是如何通過文字準(zhǔn)確表達自己的想法。

      以上這些書都有一個共同特點,他們都是圍繞一個主題,目的是為了講清楚這個領(lǐng)域的知識。這些書的實用性都很強,解決的是閱讀者正在或者即將面臨的問題。

      實用型的書結(jié)構(gòu)性比較強,一般包含幾個模塊,比如“這是什么意思”“它有什么作用”“它有什么表現(xiàn)形式”“具體怎么來做”“有哪些應(yīng)用領(lǐng)域”“有何注意事項”“研究這個問題的意義”等。比如《如何閱讀一本書》是介紹閱讀方法的書,全書分成了四個篇章,分別是:

      第一篇:閱讀的層次(閱讀是怎么回事)

      第二篇:分析閱讀(具體怎么來做)

      第三篇:閱讀不同讀物的方法(有哪些應(yīng)用領(lǐng)域)

      第四篇:閱讀的最終目標(biāo)(研究這個問題的意義)

      《選擇理論》是介紹選擇理論和現(xiàn)實療法的實用書,這本書一共有三部分,13個篇章,分別是:

      第一部分:理論

      (選擇到底是怎么回事)

      第二部分:實踐

      (具體要怎么做才能有好的選擇)

      第三部分:應(yīng)用

      (在哪些地方可以應(yīng)用這個理論)

      實用的書雖然有不同的篇章,但歸根到底,它的內(nèi)容就只有兩種形式,一種叫理論解讀,一種叫方法實踐。一般實用書的前半部分是對某一話題的理論解讀,解釋這個領(lǐng)域是什么,為什么,有什么發(fā)展沿革;后半部分是這個方法的實際應(yīng)用,告訴你應(yīng)該怎么做,有什么方法,有什么應(yīng)用的場景。

      理解了這個結(jié)構(gòu)脈絡(luò),實用的書閱讀起來就非常簡單。閱讀這類書的時候,可以根據(jù)全書的模塊框架,把書的要點全部都列出來。這些要點也叫做知識點。記住這些知識點,就相當(dāng)于獲得了一本書的綱要。而且為了方便讀者閱讀,實用的書都會把具體的操作方法按順序列好,在摘錄的時候,把這些方法整理出來,操作方法就會一目了然,非常方便回顧理解。

      比如《故事思維》這本書,全書一共有11章,幾乎每一章的內(nèi)容都彼此獨立,閱讀的時候很容易就迷失了重點。但是按照之前說到的實用書的結(jié)構(gòu)框架劃分,11章可以合并到下面四個部分里。

      第一部分:

      講故事的重要性

      1章:每個人都應(yīng)該學(xué)會講的6個故事

      2章:何謂故事

      第二部分:

      故事起作用的原理

      3章:答案授人以魚,故事授人以漁

      5章:故事的心理影響

      第三部分:

      如何講故事

      4章:如何講好一個故事

      6章:萬能金句還是宏大史詩?

      8章:聆聽的作用

      11章:故事思維是一門技能

      第四部分:

      故事如何發(fā)揮作用

      7章:影響不情愿、不關(guān)心和不積極人群

      9章:講故事者該做的和不該做的

      10章:講故事的人的日常

      這本書在前面用了將近一半的篇幅講解了說故事的重要性,提醒讀者加以重視,在閱讀時,這部分內(nèi)容要以理解為主,盡量去了解作者的觀點。而書的后半部分介紹了如何講好一個故事的方法,這也是本書的重要知識點,抓住了這些知識點,就能最大限度應(yīng)用這本書教授的實用方法,所以這部分的內(nèi)容值得逐條理解,如果可能,也可以通過筆記加以記錄,甚至熟讀直到背誦。

      推而廣之,其他的實用書都可以用這種方法來閱讀。首先,先劃分書的模塊,了解這本書到底分成幾個部分。一般來說,不管一本書有多少章節(jié),這些章節(jié)可以歸納成3-4個部分。有的模塊,比如講解意義的,講解學(xué)科歷史的,可以幫助讀者了解相關(guān)知識,這部分內(nèi)容可以以比較快的速度讀,讀懂即可。有的模塊,比如實用方法、練習(xí)、應(yīng)用模擬等,是供讀者學(xué)習(xí)模仿的,這部分一般都是實用書的知識點,可以用思維導(dǎo)圖或者給知識點編號的方法,逐條列清楚,便于閱讀或者復(fù)習(xí)時能有結(jié)構(gòu)化的思考。

      接下來,我們來做一個練習(xí)。閱讀下面這段文字,即便沒有前后文,也可以想想看,文章中提到的黃帽子、紅帽子指的是什么?黑帽子為什么跟黃帽子、紅帽子不同?不同在哪?黑帽子的特點是什么?

      雖然黑帽子是一項“批評帽”,但我必須絕對清楚地強調(diào)一點,那就是它跟爭論中的任何一方都沒有關(guān)系,這里沒有派別,也沒有爭論。黑帽子強調(diào)的否定只是限于在邏輯否定這一點上。一個思考者可以停止黑帽思路,然后根據(jù)他或她的意愿隨時回到黑帽。

      戴上我的黑帽我必須指出這個小屋缺乏供電設(shè)備。戴上我的黃帽我可以指出如果這樣的話你就不必為此繳納電費。

      黑帽子的這種特殊性重新產(chǎn)生了這樣的思考者:他們需要公正而且同時能觀察到形勢的兩個方面。當(dāng)他或她帶上黑帽時,否定性就會得到充分的發(fā)揮。

      黑帽子給人的第一印象或許是它增強了否定性,這種否定性已經(jīng)成為了許多思考者的明顯特征,正如紅帽子確定了情感的合理性一樣,黑帽子似乎也使這種否定性趨于合理,在實際中黑帽子有對立的作用。

      一個本性表現(xiàn)為喜歡否定的人會把否定帶入他或她的思維中,這種否定性隨時都在準(zhǔn)備跳出來,這就意味著在我們紛亂復(fù)雜的思維中(這時我們試圖在一瞬間完成所有的事),主旋律將是否定的。通過直接聚焦于否定這一方式,黑帽子實際上是在限制著否定性,一個思考者或許被要求脫去黑帽子,那么這就成了一個停止否定的明確信號。(468字)

      ——愛德華·德博諾《六頂思考帽》

      1、讀完上面的文字之后,通過直覺來判斷,到底什么是黑帽子思維?

      2、作者一直在把黑帽子和黃帽子做比較,如果黑帽子代表著否定、懷疑和合乎邏輯的批判,那么黃帽子代表什么?

      3、“紅帽子確定了情感的合理性”。由這句話推斷一下,紅帽子指的是什么?

      4、如果用一句話概括黑帽子思維,你會怎么概括?

      《六頂思考帽》是愛德華·德博諾博士的創(chuàng)新提法,他把人類思考的過程劃分成六種形態(tài),所謂六頂思考帽,是指用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。

      l 白色思考帽代表中立而客觀的態(tài)度。戴上白色思考帽,人們思考的是客觀事實和數(shù)據(jù);

      l 綠色思考帽象征勃勃生機。戴上綠色思考帽,人們的創(chuàng)造力和想象力就得以發(fā)揮。它具有創(chuàng)造性思考、頭腦風(fēng)暴、求異思維等功能;

      l 黃色思考帽代表價值與肯定。戴上黃色思考帽,人們能從正面考慮問題,表達樂觀、滿懷希望、建設(shè)性的觀點;

      l 黑色思考帽代表否定、懷疑、合乎邏輯的批判,戴上黑色思考帽,可以盡情發(fā)表負面的意見,找出別人邏輯上的錯誤;

      l 紅色思考帽表示情緒和感受,戴上紅色思考帽,人們可以表現(xiàn)情緒、直覺、感受、預(yù)感等方面的看法;

      l 藍色思考帽負責(zé)控制和調(diào)節(jié)思維過程。戴上藍色思考帽就能夠控制各種思考帽的使用順序,它規(guī)劃和管理整個思考過程,并負責(zé)做出結(jié)論。

      了解了這些之后,再回過頭讀一遍剛才《六頂思考帽》節(jié)選的內(nèi)容,可能就會更有感覺。這段內(nèi)容介紹的是黑色思考帽,它是一種批判性思維方法,它用質(zhì)疑、否定的辦法去挑戰(zhàn)已經(jīng)存在的事物。

      以上是實用書的讀書方法。實際閱讀過程中,每個人記錄知識點的方式會有所不同,但是萬變不離其宗。閱讀實用書,最重要的就是把自己認為可以拿來用的方法總結(jié)并記錄下來,所謂實用書,最好是能夠?qū)W以致用,學(xué)完之后立即用,這樣才能發(fā)揮這類書最大的價值。

      好了,今天課程的內(nèi)容就是這些,學(xué)會閱讀,培養(yǎng)終身受用的學(xué)習(xí)力,小伙伴們,下次課再見。


      未完待續(xù)。。。。。。

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