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      七下新教材《山地回憶》重點:第一人稱作用

       昵稱20133911 2025-05-25 發(fā)布于廣西

      部編新教材,七年級下冊第11課《山地回憶》是新增課文,課文采用第一人稱的寫法,是這篇文章的學習重點。那么第一人稱的答題思路有哪些呢?第一人稱答題思路如下

      1.第一人稱親切自然、真實可信,容易拉近和讀者的距離

      2.便于抒發(fā)情感,進行詳細的心理描寫。

      3.使文章更具真實性、故事性。

      4.便于直抒胸臆,喚起讀者的內心感受和思考。

      5.具有感染力。

      這是我們在回答第一人稱的思路,我們在答題前這五條是需要背誦的,雖然有時候不需要面面俱到,但是我們背誦了之后,答題時,我們就會避免漏掉答題點,使得我們的答案能覆蓋答案。

      《山地回憶》采用第一人稱,你能結合課文分析一下嗎?

      我們來扣

      1.第一人稱親切自然、真實可信,容易拉近和讀者的距離。

      “我”既是故事的講述者,也是親歷者,整個故事都是“我”的回憶,讓故事真實可信。(綠色字體是結合課文分析

      我們再來扣

      2.便于抒發(fā)情感,進行詳細的心理描寫。

      “我”被呵斥了生氣,在交談中逐漸平靜下來,聽說要給“我”做襪子感動。對妞兒一家的感激、敬佩之情都在“我”的敘述中得以表達。(綠色字體是結合課文內容分析

      3.第三條也可以答上。

      使文章更具真實性,故事性。

      答題思路的4、5條在本題中不需要,但是在第一人稱的抒情詩歌或抒情散文上可以答。

      七下新教材《山地回憶》重點:第一人稱作用
      七下新教材《山地回憶》重點:第一人稱作用
      七下新教材《山地回憶》重點:第一人稱作用

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